紅紅和丫丫都喜歡折紙鶴。紅紅說：“我8分鐘折了6只?！毖狙菊f：“我16分鐘折了12只?！?br/> 紅紅和丫丫各自所折的紙鶴只數(shù)和所用時間的比是多少？
比的前項、后項同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。這叫做比的基本性質(zhì)。
應(yīng)用這個性質(zhì)可以把比化成最簡單的整數(shù)比。
相同點：求兩個數(shù)的比值和化簡比的方法是一樣的，都是運用比的基本性質(zhì)。
不同點：兩個數(shù)的比值是一個數(shù)，可以是整數(shù)、分?jǐn)?shù)，還可以是小數(shù)；兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)之間的關(guān)系，要寫成比的形式。
(教材P14 T1)
1.把下面的比化成最簡單的整數(shù)比。
(教材P14 T2)
2.某班有男生21名，女生24名。男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是（ ∶ ），女生人數(shù)和全班人數(shù)的比是（ ∶ ）。
(教材P14 T3)
3.配制一種鹽水，在120克水中放了5克鹽。（1）求鹽和水的質(zhì)量的比。（2）求鹽和鹽水的質(zhì)量的比。（3）求水和鹽水的質(zhì)量的比。
5∶（120＋5）＝1∶25
120∶（120＋5）＝24∶25
(教材P14 T4)
4.測量長方形的長和寬，求出長和寬的比。
長和寬的比是：4∶3。
(教材P14 T5)
5.找明信片或爸爸、媽媽的身份證，測量它們的長和寬并填表。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

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1. 比

版本： 冀教版

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