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山東省泰安市大津口中學(xué)2019年語文八年級上冊《蘇州園林》精品教案主備： 集體備課: 備課日期：2019.10.24 使用日期： 使用人： 教學(xué)內(nèi)容蘇州園林課時(shí)2課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解我國園林建筑藝術(shù), 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。2、了解學(xué)習(xí)常用的說明方法。3、學(xué)習(xí)本文圍繞說明對象的特征，先總后分，由整體到局部條理清晰的說明事物的寫作方法。4、體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。教學(xué)重難點(diǎn)1、、要準(zhǔn)確抓住說明對象的主要特征。 
亭臺(tái)軒榭布局的（ ）美。 大處 假山池沼的（ ）美。
第二部分（3-9）分類具 花草樹木的（ ）美。體說明蘇州園林的藝術(shù)美。 花墻廊子的（ ）美。 （ ） 講究每個(gè)角落的（ ）美。
細(xì)處 門窗的（ ）美。 園內(nèi)建筑的（ ）美。 （ ）第三部分（10）總結(jié)全文。 （三）作：（15分鐘）2、全文運(yùn)用了多種說明方法，請找出相關(guān)語句，并分析其作用：（1）．打比方： （2）．舉例子， （3）．作比較， （4）摹狀貌 （5）分類別 （6）引用：我還發(fā)現(xiàn)的說明方法： 3、語言特點(diǎn)探究：說出下列句畫橫線的詞的作用（1）蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。 （2）誰要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。 （3）務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。 （4）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的。 （5）蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。 （6）假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”和“技術(shù)”有什么區(qū)別？） 我還關(guān)注的語句有： （四）展（10分鐘）（五）、點(diǎn)（8分鐘）談收獲（六）測（4分鐘）閱讀文章第4自然段：1.這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是 。2.這段文字所使用的最主要的說明方法是 3.這段文字說明蘇州園林假山堆疊的特點(diǎn)是什么？ 4.蘇州園林中池沼安排的特點(diǎn)是什么？ 5.文中加點(diǎn)的“這”指代的內(nèi)容是 （七）作業(yè)：收獲（知識(shí)樹或者思維導(dǎo)圖）安全教育：教學(xué)樓內(nèi)文明言行，肅靜，有序，單列靠右走 激發(fā)興趣 識(shí)讀 識(shí)記 默讀標(biāo)畫自我獨(dú)學(xué)小組展講 合作學(xué)習(xí)探究文本 合作探究全班展示 一課一得 情境導(dǎo)入 積累文學(xué)常識(shí)，助讀文本理解 積累字詞基礎(chǔ)知識(shí) 整體感知 學(xué)會(huì)讀書方法提高閱讀能力 學(xué)會(huì)梳理 考察掌握提高考試能力板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思
這是一份人教部編版 (五四制)八年級上冊（2018）第四單元17* 昆明的雨優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，共15頁。教案主要包含了有效導(dǎo)入，自學(xué)指導(dǎo)，大組匯報(bào)，變式練習(xí)，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份人教部編版 (五四制)八年級上冊（2018）20* 蟬公開課教案，共8頁。教案主要包含了有效導(dǎo)入，自學(xué)指導(dǎo)，大組匯報(bào)，變式練習(xí)，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份語文八年級上冊（2018）21* 夢回繁華優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)，共8頁。教案主要包含了有效導(dǎo)入，大組匯報(bào)，變式練習(xí)，課堂小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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