2.4　環(huán)境保護(hù)與國家安全文本 中度可信度描述已自動生成《環(huán)境保護(hù)與國家安全》是選擇性必修3第二單元第四節(jié)的內(nèi)容，主要是講解了我國環(huán)境保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。在過去的一段時間，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，由于發(fā)展方式一定時期比較粗放等原因，我國出現(xiàn)了許多環(huán)境問題和生態(tài)問題。雖然我國一直在發(fā)展環(huán)境保護(hù)事業(yè)，但是我國的環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻。所以我國需要推進(jìn)生態(tài)文明的建設(shè)，教育部把環(huán)境保護(hù)編輯在高中地理課本里，意在讓學(xué)生樹立正確的環(huán)境觀，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識，知道保護(hù)環(huán)境的措施等。本節(jié)課主要從三個方面分析了《環(huán)境保護(hù)與國家安全》。一是介紹了我國的環(huán)境保護(hù)政策體系，主要介紹了我國三大環(huán)境保護(hù)政策、環(huán)境管理的手段和八項制度、以及我國的環(huán)境保護(hù)政策體系的意義。二是分析了我國的環(huán)境保護(hù)措施及成效，主要講解了我國存在的環(huán)境和生態(tài)問題、針對問題采取的措施，以及獲得的成效。三是分析了我國推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必要性，如何推進(jìn)以及生態(tài)文明建設(shè)的意義。 文本 描述已自動生成1.結(jié)合實例，了解中國環(huán)境政策保護(hù)體系，說明三大環(huán)境管理政策和八大環(huán)境管理制度的貫徹實施與國家安全的關(guān)系。（地理實踐力）2.結(jié)合實例，分析了解中國環(huán)境保護(hù)措施及成效。（綜合思維）3.結(jié)合中國保護(hù)事業(yè)的發(fā)展和環(huán)境生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展觀。（人地協(xié)調(diào)觀） 手機(jī)屏幕截圖 中度可信度描述已自動生成1.三大環(huán)境管理政策和八大環(huán)境管理制度的貫徹實施與國家安全的關(guān)系。2.中國環(huán)境保護(hù)的措施。 圖形用戶界面, 文本, 應(yīng)用程序 描述已自動生成教師準(zhǔn)備：課件、學(xué)案、投影儀等。學(xué)生準(zhǔn)備：結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。   文本 描述已自動生成【老師】展示問題【學(xué)生】自由回答【老師】同學(xué)們回答的非常不錯，但是不是很全面，那么通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們一起來尋找答案吧。今天我們一起來學(xué)習(xí)第四節(jié)《環(huán)境保護(hù)與國家安全》。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個部分。展示：【學(xué)生】聽講【老師】首先我們來了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)展示：【學(xué)生】聽講、劃重點【老師】陳述：請同學(xué)們結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，先花5分鐘時間預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，并把學(xué)案里的基礎(chǔ)梳理完成。待會由學(xué)生完成。【學(xué)生】認(rèn)真預(yù)習(xí)、思考【老師】提問：時間到，有哪位同學(xué)來梳理一下第一個知識點——我國的環(huán)境保護(hù)政策體系？【學(xué)生】舉手回答【老師】表揚回答問題的學(xué)生、并展示：一、我國的環(huán)境保護(hù)政策體系1.環(huán)境保護(hù)政策的制定（1）環(huán)境保護(hù)政策制定的原因我國是世界上人口最多的發(fā)展中國家，面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境壓力，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，改善環(huán)境狀況，具有重大現(xiàn)實意義。（2）環(huán)境保護(hù)政策制定的現(xiàn)狀1983年全國第二次環(huán)境保護(hù)會議將環(huán)境保護(hù)確定為我國的一項基本國策；而后又確立了 “預(yù)防為主，防治結(jié)合”“誰污染，誰治理”和“強(qiáng)化環(huán)境管理”三大環(huán)境保護(hù)的基本政策。2.三大環(huán)境保護(hù)的基本政策（1）預(yù)防為主，防治結(jié)合預(yù)防為主，是指在環(huán)境未遭受破壞之前，采取各種預(yù)防性手段和措施，防止環(huán)境問題產(chǎn)生和惡化，或者把環(huán)境污染和破壞控制在能夠維持生態(tài)平衡、保護(hù)人體健康、保證社會物質(zhì)財富持續(xù)增長的范圍之內(nèi)。防治結(jié)合是指立足于預(yù)防的同時，對已發(fā)生的環(huán)境問題積極治理。（2）誰污染，誰治理明確污染者的環(huán)境治理責(zé)任，即由污染產(chǎn)生的損害以及治理污染所需要的費用，必須由污染者承擔(dān)和補(bǔ)償，其目的是為了提高企業(yè)治理污染的責(zé)任感和緊迫感，促使排污者積極釆取措施，治理環(huán)境污染，并加強(qiáng)管理和技術(shù)改造。（3）強(qiáng)化環(huán)境管理我國現(xiàn)有的許多環(huán)境問題是由于管理不善造成的?；谶@樣的認(rèn)識，通過強(qiáng)化政府和企業(yè)的環(huán)境治理責(zé)任，扭轉(zhuǎn)以犧牲環(huán)境為代價、片面追求局部利益和短期利益的傾向，控制和減少因管理不善帶來的環(huán)境問題。3.環(huán)境管理的主要手段（1）概念：環(huán)境管理是指通過行政、法律、經(jīng)濟(jì)、教育和科學(xué)技術(shù)等手段，組織各地區(qū)、各部門、各單位按照一定的環(huán)境目標(biāo)和規(guī)劃而開展的保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境的社會活動。（2）手段?行政手段指通過行政程序直接管理環(huán)境。具體來說，根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)的政策、規(guī)劃及行政決議、決定等，實施對環(huán)境和資源的管理和保護(hù)。?法律手段指運用法律武器，依法管理環(huán)境。主要包括制定環(huán)保法律法規(guī)，組建執(zhí)法隊伍，通過強(qiáng)制性手段調(diào)整社會活動中的各種關(guān)系，并通過司法程序?qū)嵤┬姓?、?jīng)濟(jì)或刑事制裁。?經(jīng)濟(jì)手段指運用稅收、征收有償使用費以及獎勵、罰款等經(jīng)濟(jì)手段間接管理環(huán)境，使各類活動朝著有利于環(huán)境資源的合理開發(fā)、利用和保護(hù)的方向發(fā)展。?教育手段指利用多種形式，向公眾傳播環(huán)境科學(xué)知識，宣傳環(huán)境保護(hù)的意義以及國家環(huán)保方針、政策等，從而提高公眾的環(huán)保意識，促使公眾自覺參與環(huán)保行動。?技術(shù)手段指借助既能提高生產(chǎn)效率，又能把對環(huán)境污染和生態(tài)破壞控制到最小限度的技術(shù)以及先進(jìn)的污染治理技術(shù)來達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。4.環(huán)境管理的“八項制度”①　環(huán)境影響評價制度；②　“三同時”制度；③　排污收費制度；④　環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制度；⑤　城市環(huán)境綜合整治定量考核制度；⑥　排污申報登記和排污許可證制度；⑦　限期治理制度；⑧　污染集中控制制度。   5.環(huán)境保護(hù)政策的意義（1）我國環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)體系：www.zqy.com（2）意義：國家通過制定各種環(huán)境法律法規(guī)，建立完善的環(huán)境保護(hù)制度，以國家強(qiáng)制力等保證實施和貫徹執(zhí)行，從而在法治軌道上規(guī)范了企業(yè)和公民的行為，為實現(xiàn)環(huán)境安全乃至國家安全保駕護(hù)航。【學(xué)生】做筆記、劃重點【老師】下面我們一起來判斷下列說法的正誤，展示：【學(xué)生】思考、回答【老師】表揚學(xué)生，講解糾錯。【老師】提問：下面請同學(xué)們小組討論并完成活動探究1—2。然后小組代表舉手分享成果。展示：【活動探究1】環(huán)境影響評價制度是指對可能影響環(huán)境的重大工程建設(shè)、規(guī)劃或其他開發(fā)建設(shè)活動，事先進(jìn)行調(diào)查，作出預(yù)測和評估，論工程建設(shè)能否立項建設(shè)，并最大限度地防止和減少對環(huán)境的負(fù)面影響。“三同時”制度是指一切建設(shè)項目中防治污染的設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的制度。某化工廠是一家生產(chǎn)化學(xué)添加劑的企業(yè)。2010年，該廠通過了當(dāng)?shù)丨h(huán)保局環(huán)境影響評估審批，正式投入生產(chǎn)。2014年，該化工廠為了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、增加企業(yè)利潤，在未向環(huán)保局申報的情況下擴(kuò)建了加工精制新產(chǎn)品的工藝和設(shè)備，但是污染防治設(shè)施沒有相應(yīng)改造，未履行相應(yīng)的審批手續(xù)便投入生產(chǎn)。該化工廠的行為是否遵循了環(huán)境影響評價制度和“三同時”制度？會產(chǎn)生什么影響？【學(xué)生】思考、討論、小組代表舉手分享成果。【老師】表揚分享成果的小組，并講解【參考】沒有遵循環(huán)境影響評價制度和“三同時”制度。沒有事先進(jìn)行預(yù)測、評估和論證，沒有改造污染防治設(shè)施就投入生產(chǎn)，會使排放不達(dá)標(biāo)，造成環(huán)境的污染。【學(xué)生】認(rèn)真聽講糾錯 【活動探究2】材料一　2005年1月18日，國家環(huán)境保護(hù)總局宣布停建因違反《環(huán)境影響評價法》的30個違規(guī)建設(shè)項目，涉及總投資1 179.4億元。這在中國刮起了“環(huán)保風(fēng)暴”，使得中國的環(huán)保問題再次成為人們關(guān)注的焦點。此次叫停的30個項目中，有26個是電力項目，叫停的這些項目均為未經(jīng)環(huán)境影響評估，而提前上馬或不應(yīng)該上馬的工程。材料二　2020年3月23日，蘭溪市綜合行政執(zhí)法局曝光，3月23日，市綜合行政執(zhí)法局云山中隊隊員巡查中發(fā)現(xiàn)，鄭某擅自往云山街道凱旋路與永進(jìn)路交叉口中醫(yī)院建設(shè)用地塊傾倒建筑垃圾。鄭某的行為違反了《城市建筑垃圾管理規(guī)定》相關(guān)內(nèi)容。市綜合行政執(zhí)法局責(zé)令鄭某立即將亂傾倒的建筑垃圾進(jìn)行清理，并依法對其作出罰款200元的行政處罰。1.什么是《環(huán)境影響評價法》？體現(xiàn)了環(huán)境管理中的什么政策？2.對鄭某在交叉路口傾倒建筑垃圾作出罰款的依據(jù)是環(huán)境管理體系中的哪條制度？【學(xué)生】思考、討論、小組代表舉手分享成果。【老師】表揚分享成果的小組，并講解【參考】1.《環(huán)境影響評價法》是將可能對環(huán)境造成影響的人類活動事先做出預(yù)測和評估的法律。論證工程建設(shè)項目能否立項建設(shè)，體現(xiàn)了“預(yù)防為主”的政策。2. 對鄭某在交叉路口傾倒建筑垃圾作出罰款可讓鄭某承擔(dān)其治理責(zé)任，體現(xiàn)了“誰污染，誰治理”的環(huán)境政策。【學(xué)生】認(rèn)真聽講糾錯【老師】總結(jié)、展示：【學(xué)生】聽講、做筆記【老師】提問：接下來有哪位同學(xué)來梳理一下第二個知識點——我國的環(huán)境保護(hù)措施及成效【學(xué)生】舉手回答【老師】表揚回答問題的學(xué)生、并展示：二、我國的環(huán)境保護(hù)措施及成效1.措施①堅持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重。②生態(tài)保護(hù)與生態(tài)建設(shè)并舉的環(huán)境保護(hù)措施。③深入實施污染防治行動計劃。④積極推進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程。⑤新組建了生態(tài)環(huán)境部。2.成效①全力推進(jìn)污染治理，環(huán)境質(zhì)量得到改善問題：重污染天氣、黑臭水體、垃圾圍城等問題時有發(fā)生。具體措施：國家陸續(xù)發(fā)布實施《大氣污染防治行動計劃》《水污染防治行動計劃》《土壤污染防治行動計劃》等，以大氣、水、土壤污染治理為重點，加快環(huán)境治理工作。成效：近年來，四項主要污染物——化學(xué)需氧量（COD）、氨氮、二氧化硫、氮氧化物的排放量持續(xù)大幅下降，大部分地區(qū)空氣質(zhì)量和江河水的境質(zhì)量逐步好轉(zhuǎn)。②持續(xù)加大生態(tài)保護(hù)力度，生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)問題：森林、草地、濕地等生態(tài)系統(tǒng)退化以及水土流失、土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問題。具體措施：國家逐步健全主體功能區(qū)制度，積極推進(jìn)國家公園體制試點。大力實施天然林資源保護(hù)、退耕還林、退牧還草等生態(tài)修復(fù)工程。成效：我國森林覆蓋率由21世紀(jì)初的近16.6%上升為2017年的21.63%；草場植被逐步得到恢復(fù)，水土流失、土地沙化面積逐漸減少，典型生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性得到有效保護(hù)。【學(xué)生】做筆記、劃重點【老師】下面我們一起來判斷下列說法的正誤，展示【學(xué)生】思考、回答【老師】表揚學(xué)生，講解糾錯。【老師】提問：下面請同學(xué)們小組討論并完成活動探究3—4，然后小組代表依次舉手分享成果。展示：【活動探究3】為激發(fā)各市大氣污染防治的積極性，2014年山東省按照“將生態(tài)環(huán)境質(zhì)量逐年改善作為區(qū)域發(fā)展的約束性要求”和“誰保護(hù)、誰受益，誰污染、誰付費”的原則，探索建立了基于大氣環(huán)境質(zhì)量的考核獎懲和生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制。大氣環(huán)境質(zhì)量同比改善的市，將得到省級財政補(bǔ)償；大氣環(huán)境質(zhì)量同比變差的市，需要向省級補(bǔ)償。以某市的“煤改電”示范項目為例，項目投入運行后，每年可減少排放二氧化＜4062噸、二氧化硫24.6噸、氮氧化物11.7噸、煙塵 7.7噸；項目投資的1/3來自財政補(bǔ)貼，而這部分資金正源自發(fā)放給該市的環(huán)境空氣質(zhì)量生態(tài)補(bǔ)償金。目前該省的生態(tài)補(bǔ)償范圍已從單一的大氣環(huán)境擴(kuò)展至水環(huán)境、土壤環(huán)境和自然保護(hù)區(qū)等領(lǐng)域。1.生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制如何“撬動”環(huán)境污染的治理和環(huán)境質(zhì)量的改善？2.在生態(tài)保護(hù)地區(qū)與受益地區(qū)之間，如流域上游與下游之間，還可以建立哪些方面的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制？【學(xué)生】思考、討論、小組代表舉手分享成果。【老師】表揚分享成果的小組，并講解【參考】1.用環(huán)境質(zhì)量的考核獎懲來激發(fā)各市的污染防治的積極性。2.生態(tài)保護(hù)區(qū)與受益地區(qū)之間的補(bǔ)償機(jī)制：通過自愿協(xié)商建立橫向補(bǔ)償關(guān)系，如采取資金補(bǔ)助、對口協(xié)作、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、共建園區(qū)、技術(shù)和智力支持、實物補(bǔ)償?shù)确绞健?/span>【學(xué)生】認(rèn)真聽講糾錯【活動探究4】《中華人民共和國國家安全法》第三十條提出：“國家完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度體系，加大生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)力度，劃定生態(tài)保護(hù)紅線，強(qiáng)化生態(tài)風(fēng)險的預(yù)警和防控，妥善處置突發(fā)環(huán)境事件，保障人民賴以生存發(fā)展的大氣、水、土壤等自然環(huán)境和條件不受威脅和破壞，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展?！?/span>說說《國家安全法》提出的上述任務(wù)對維護(hù)國家生態(tài)安全的重要意義。【學(xué)生】思考、討論、小組代表舉手分享成果。【老師】表揚分享成果的小組，并講解【參考】制定符合國情的環(huán)境保護(hù)政策，采取嚴(yán)格有效的環(huán)境保護(hù)措施，是改善生態(tài)環(huán)境狀況、維護(hù)國家生態(tài)安全的重要途徑。【學(xué)生】認(rèn)真聽講糾錯【老師】總結(jié)、展示： 【學(xué)生】認(rèn)真聽講、做筆記【老師】提問：接下來有哪位同學(xué)來梳理一下第三個知識點——我國的生態(tài)文明建設(shè)【學(xué)生】舉手回答【老師】表揚回答問題的學(xué)生、并展示：三、我國的生態(tài)文明建設(shè)1.環(huán)境形勢我國環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展，為維護(hù)國家生態(tài)安全奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。但必須清醒地看到，我國環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻，環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失，危害人民群眾健康和公共安全，可能影響社會穩(wěn)定、損害國際形象和對外貿(mào)易。2.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的政策導(dǎo)向①國家適時作出了“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的決策部署。②提出堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出的戰(zhàn)略位置，全面促進(jìn)資源節(jié)約利用，加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。③大力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，倡導(dǎo)綠色生活，使藍(lán)天常在、青山常在、綠水常在，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。3.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)具體要求①在思想上，應(yīng)正確認(rèn)識環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，樹立經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念；②在政策上，應(yīng)從國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略層面解決環(huán)境問題，把環(huán)境保護(hù)放在突出重要位置；③在措施上，應(yīng)實行最為嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)制度；④在行動上，應(yīng)動員全社會力量共同參與環(huán)境保護(hù)。4.推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義①生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系到中華民族永續(xù)發(fā)展。②加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。③為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)。【學(xué)生】做筆記、劃重點【老師】下面我們一起來判斷下列說法的正誤，展示【學(xué)生】思考、回答【老師】表揚學(xué)生，講解糾錯。【老師】提問：下面請同學(xué)們小組討論并完成活動探究5。然后小組代表舉手分享成果。展示：【活動探究5】習(xí)近平同志在十九大報告中指出，加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。讀圖完成（1）～（2）題。www.zqy.com（1）圖中所表達(dá)的涵義理解正確的是       （ 　?。?/span>A.生態(tài)文明建設(shè)就是把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度B.生態(tài)文明建設(shè)必須加強(qiáng)對外開放，拓展能源進(jìn)口渠道， 從源頭上改變能源來源C.生態(tài)文明建設(shè)就是污染控制和生態(tài)恢復(fù)，是工業(yè)文明的進(jìn)一步發(fā)展D.生態(tài)文明建設(shè)在一定時空范圍內(nèi)不會制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）下列關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)舉措不合理的是 （　　 ）A.生態(tài)文明建設(shè)要重點調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)，優(yōu)化國土空間開發(fā)布局B.深入推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式C.要積極謀求生產(chǎn)與消費、經(jīng)濟(jì)與社會、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展D.生態(tài)文明建設(shè)要加強(qiáng)區(qū)域資源開發(fā)力度，大力推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平快速提高【學(xué)生】思考、討論、小組代表舉手分享成果。【老師】表揚分享成果的小組，并講解【參考】（1）選A，（2）選D。第（1）題，圖中“共建生態(tài)文明共享綠色未來”所表達(dá)的涵義，是生態(tài)文明建設(shè)就是把可持續(xù)發(fā)展提升到綠色發(fā)展高度；圖示不能體現(xiàn)加強(qiáng)對外開放，拓展能源進(jìn)口渠道， 從源頭上改變能源來源；生態(tài)文明建設(shè)是生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，不僅是工業(yè)文明的進(jìn)一步發(fā)展；生態(tài)文明建設(shè)在一定時空范圍內(nèi)會制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第（2）題，關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)舉措中，生態(tài)文明建設(shè)要重點調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)，優(yōu)化國土空間開發(fā)布局；深入推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式；要積極謀求生產(chǎn)與消費、經(jīng)濟(jì)與社會、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展；生態(tài)文明建設(shè)要合理控制區(qū)域資源開發(fā)力度，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上，推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平提高。【學(xué)生】認(rèn)真聽講糾錯【老師】總結(jié)、展示：【學(xué)生】聽講、做筆記【老師】陳述：本節(jié)課的內(nèi)容就上到這，下面通過習(xí)題檢測同學(xué)們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，請同學(xué)完成當(dāng)堂檢測的習(xí)題。并舉手分享解題成果及思路方法。圖形用戶界面, 文本 描述已自動生成2017年7月31日我國財政部、環(huán)保部正式公布第二十期《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購清單》?！董h(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品政府采購清單》是國家為了引導(dǎo)綠色生產(chǎn)和消費，規(guī)定國家政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位必須優(yōu)先采購獲得環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證產(chǎn)品的一種制度。據(jù)此回答1～3題。1.國家強(qiáng)制采購綠色產(chǎn)品，體現(xiàn)了國家在環(huán)境管理中（　?。?/span>A.是執(zhí)行主體    B.是被管理對象C.既是執(zhí)行主體，又是被管理對象 D.既不是執(zhí)行主體又不是被管理對象2.政府采購綠色產(chǎn)品，利用了環(huán)境管理的（　　）A.技術(shù)手段       B.行政手段C.經(jīng)濟(jì)手段      D.宣傳教育手段3.政府會取消一些生產(chǎn)排污不合格企業(yè)的政府采購資格，這利用了環(huán)境管理的（　?。?/span>A.技術(shù)手段       B.行政手段C.經(jīng)濟(jì)手段      D.宣傳教育手段2016年5月，國土資源部宣布，全國106個重點城市中已有89個城市周邊劃定永久基本農(nóng)田。國家土地督察機(jī)構(gòu)將就此展開專項督察，并重點關(guān)注其他城鎮(zhèn)周邊永久基本農(nóng)田劃定，以確保耕地紅線，制止各地城市不斷“攤大餅”式的擴(kuò)張。據(jù)此完成4～6題。4.在城市周邊劃定永久基本農(nóng)田的根本原因是（　?。?/span>A.城市建設(shè)占用大量耕地   B.農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞C.我國低產(chǎn)農(nóng)田急劇減少   D.糧食總產(chǎn)量逐年下降5.確保耕地紅線的重要意義是（　?。?/span>A.解決低收入家庭的基本生活問題 B.控制城市規(guī)模，降低服務(wù)等級C.保障糧食安全，保護(hù)生態(tài)環(huán)境  D.改善耕地質(zhì)量，提高土壤肥力6.城市周邊劃定永久基本農(nóng)田的舉措，對我國城市建設(shè)的有利影響是（　?。?/span>A.城市用地集約化，分散城市布局，遏制大城市病B.有效疏散大城市人口，減少城市住房壓力C.將重化企業(yè)搬遷于城市邊緣，防止城市環(huán)境污染D.抑制房價，降低門檻，吸引農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工7.讀我國部分環(huán)境問題分布圖，完成下列各題。www.zqy.com（1）寫出圖例A、B分別表示的環(huán)境問題。（2）簡述圖例C所表示的環(huán)境問題造成的主要危害。（3）簡述中國實施的環(huán)境管理政策。【答案】1—6 CCBACA7.（1）A：荒漠化。B：森林破壞。（2）使河湖水酸化，影響魚類生長繁殖，乃至使魚類大量死亡；使土壤酸化，造成養(yǎng)分淋失，影響微生物的活性，使土壤肥力下降，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；腐蝕樹木，使光合作用受阻，影響森林生長，林木成片死亡；腐蝕石材、鋼材，造成建筑物、橋梁和文物古跡的損壞等。（3）預(yù)防為主，防治結(jié)合；誰污染，誰治理；強(qiáng)化環(huán)境管理。【學(xué)生】舉手分享解題成果【老師】針對性表揚并糾錯、釋疑。 圖形用戶界面, 應(yīng)用程序 描述已自動生成

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第四節(jié) 環(huán)境保護(hù)與國家安全

版本： 魯教版 (2019)

年級： 選擇性必修3 資源、環(huán)境與國家安全

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