語文一年級上冊口語交際 我說你做完美版ppt課件

這是一份語文一年級上冊口語交際 我說你做完美版ppt課件，共21頁。PPT課件主要包含了交際指導(dǎo)，請學青蛙呱呱叫，請學小狗汪汪叫，請學小貓喵喵叫，請學小羊咩咩叫，請你舉起右手，大聲說注意聽，請你舉起雙手，請你抬起右腿，請你跳三下等內(nèi)容，歡迎下載使用。
認真看圖，弄清口語交際的要求：大家一起做游戲，一人發(fā)指令，其他人做動作。
指令的內(nèi)容可以是單個的，如“請你拉拉小耳朵”；也可以是多個的，如“請你站起來，把語文課本放進抽屜里，再把數(shù)學課本拿出來”。
發(fā)指令的同學在發(fā)指令時內(nèi)容要清晰，聲音要響亮，要保證其他的同學都能聽清楚。聽指令的同學要集中注意力，把指令聽準確。
老師發(fā)指令，你們按照指令做動作并應(yīng)答。
這節(jié)課我們就來玩“我說你做”游戲，老師還會發(fā)出很多指令，你們就按照指令做動作，看看哪個小朋友聽得最清，做得最好。
你們看，圖中的小朋友也在玩“我說你做”的游戲，誰能說說他們是怎么玩的嗎？
一個小朋友在發(fā)指令：“請你抬起一條腿。”
另外的小朋友根據(jù)她的指令做動作。
為什么有的小朋友抬左腿，有的小朋友抬右腿？
指令對抬哪條腿沒有明確要求，所以無論抬哪條腿，都符合要求。
有的小朋友做錯了，沒按照班長的指令來做動作，大家說一說為什么會做錯了呢？
可能是聽的小朋友沒有認真聽清楚指令。
班長說得太快，聲音又小，同學們沒有聽清楚。
玩這個游戲時，發(fā)指令的小朋友應(yīng)該怎樣做？做動作的小朋友應(yīng)該怎樣做？
發(fā)指令的小朋友要大聲說，讓別人聽得見，聽得清；做動作的小朋友要注意聽發(fā)令的小朋友說話，并迅速做出動作。
看來要玩好“我說你做”的游戲，一定要注意：發(fā)指令的同學要大聲說，讓每個人都能聽見；其他同學要豎起耳朵注意聽。能做到這兩點，我們就不會做錯了。
請舉起你的左手，再抬起你的右腳。
請你把書合上放在課桌左上角，把鉛筆盒放在書上。
請你把書翻到第14 頁，再捧好書。
發(fā)令員發(fā)多個指令的時候，有的小朋友做錯了，可能是沒有聽完指令就做動作了，還可能沒有想明白就做動作了。因此，我們一定要聽完整指令再做動作，想明白再做動作。
播放《幸福拍手歌》，請聽音樂，做動作：拍拍手、彎彎腰、抬抬腿……
今天我們玩了好玩的游戲“我說你做”，學會了“大聲說”和“注意聽”，希望你們在今后的學習生活中，小嘴巴能夠說清楚自己想說的話，小耳朵能夠注意傾聽別人說的話，做個聰明的好孩子。