2020版高考物理 考點(diǎn)規(guī)范練習(xí)本34 原子結(jié)構(gòu)玻爾理論1.一群氫原子處于同一較高的激發(fā)態(tài),它們向較低激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過程中(  )A.可能吸收一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條暗線B.可能發(fā)出一系列頻率不同的光子,形成光譜中的若干條亮線C.只吸收頻率一定的光子,形成光譜中的一條暗線D.只發(fā)出頻率一定的光子,形成光譜中的一條亮線  2.不能用盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型得出的結(jié)論是(  )A.原子中心有一個(gè)很小的原子核B.原子核是由質(zhì)子和中子組成的C.子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)D原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi)  3.許多情況下光是由原子內(nèi)部電子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,因此光譜的研究是探索原子結(jié)構(gòu)的一條重要途徑。關(guān)于氫原子光譜、氫原子能級和氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(  )A.氫原子巴耳末線系譜線是包含從紅外到紫外的線狀譜B.氫原子光譜的不連續(xù)性,表明了氫原子的能級是不連續(xù)的C.氫原子處于不同能級時(shí),電子在各處的概率是相同的D.氫光譜管內(nèi)氣體導(dǎo)電發(fā)光是熱輻射現(xiàn)象  4.氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道過程中(  )A.原子要吸收光子電子的動(dòng)能增大,原子的電勢能增大原子的能量增大B.原子要放出光子電子的動(dòng)能減小,原子的電勢能減小原子的能量也減小C.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能增大原子的電勢能減小,原子的能量增大D.原子要吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢能增大,原子的能量增大  5.已知處于某一能級n上的一群氫原子向低能級躍遷時(shí),能夠發(fā)出10種不同頻率的光,下列能表示輻射光波長最長的那種躍遷的示意圖是(  )             6.不同色光的光子能量如下表所示:    氫原子部分能級的示意圖如圖所示:大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷,發(fā)射出的光的譜線有些在可見光范圍內(nèi),其顏色分別為(  )A.紅、藍(lán)—靛        B.紅、紫          C.橙、綠        D.藍(lán)—靛、紫  7.20世紀(jì)初,為了研究物質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu),物理學(xué)家做了大量的實(shí)驗(yàn),揭示了原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)了電子、中子和質(zhì)子.下圖是(  ) A.盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實(shí)驗(yàn)裝置C.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的實(shí)驗(yàn)裝置D.查德威克發(fā)現(xiàn)中子的實(shí)驗(yàn)裝置  8.原子從A能級躍遷到B能級時(shí)吸收波長為λ1的光子,原子從B能級躍遷到C能級時(shí)發(fā)射波長為λ2的光子。已知λ12,那么原子從A能級躍遷到C能級時(shí)將要(  )A.發(fā)出波長為λ12的光子B.發(fā)出波長為 的光子C.吸收波長為λ12的光子D.吸收波長為 的光子 9. (多選)根據(jù)玻爾理論,氫原子輻射一個(gè)光子后,下列說法正確的是 (  )A.電子繞核運(yùn)動(dòng)的半徑變小B.氫原子的電勢能減小C.核外電子的動(dòng)能減小D.氫原子的能量減小 10. (多選)以下關(guān)于玻爾原子理論的說法正確的是(  )A.電子繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑不是任意的B.電子在繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),穩(wěn)定地產(chǎn)生電磁輻射C.電子從量子數(shù)為2的能級躍遷到量子數(shù)為3的能級時(shí),要輻射光子D.不同頻率的光照射處于基態(tài)的氫原子時(shí),只有某些頻率的光可以被氫原子吸收  11. (多選)如圖所示為氫原子的能級示意圖,鋅的逸出功是3.34 eV,那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是(  ) A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象B.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí),能放出3種不同頻率的光C.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)出的光照射鋅板,鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75 eVD.用能量為10.3 eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài) 12. (多選)氦原子被電離出一個(gè)核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為E1=-54.4 eV,氦離子的能級示意圖如圖所示。在具有下列能量的粒子中,能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是(  ) A.54.4 eV(光子)    B.50.4 eV(光子)     C.48.4 eV(電子)      D.42.8 eV(光子)             13.圖為氫原子的能級圖,氫原子從某一能級躍遷到n=2的能級,輻射出能量為2.55 eV的光子。 (1)最少要給基態(tài)的氫原子提供多少電子伏特的能量,才能使它輻射上述能量的光子?(2)請?jiān)趫D中畫出獲得該能量后的氫原子可能的輻射躍遷圖。           14.用能量為E0的光子照射基態(tài)氫原子,剛好可使該原子中的電子成為自由電子,這一能量E0稱為氫的電離能?,F(xiàn)用一頻率為ν的光子能從基態(tài)氫原子中擊出一電子(電子質(zhì)量為m)。求:(1)該電子在遠(yuǎn)離核以后速度的大小;(2)其德布羅意波長λ。(普朗克常量為h)            
答案解析1.答案為:B;解析:處于較高能級的電子可以向較低的能級躍遷,能量減小,原子要發(fā)出光子,由于放出光子的能量滿足hν=Em-En,處于較高能級的電子可以向較低的激發(fā)態(tài)躍遷,激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定可能繼續(xù)向較低能級躍遷,所以原子要發(fā)出一系列頻率的光子,故A、C、D錯(cuò)誤,B正確。  2.答案為:B;解析:為了解釋α粒子散射實(shí)驗(yàn)盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型:在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫原子核原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里,但不能得到原子核內(nèi)的組成,故選項(xiàng)B不能用盧瑟福原子核式結(jié)構(gòu)模型得出,A、C、D可以.  3.答案為:B解析:巴耳末系譜線是可見光的線狀譜,A項(xiàng)錯(cuò)誤;原子的能級是不連續(xù)的,B項(xiàng)正確;氫原子的電子處于低能級的概率大,C項(xiàng)錯(cuò)誤;氣體導(dǎo)電發(fā)光是電離現(xiàn)象,D項(xiàng)錯(cuò)誤。  4.答案為:D解析:根據(jù)玻爾理論,氫原子核外電子在離核越遠(yuǎn)的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)其能量越大,由能量公式En=(E1=-13.6 eV),可知電子從低軌道(量子數(shù)n小)向高軌道(n值較大)躍遷時(shí)要吸收一定能量的光子,選項(xiàng)B可排除;氫原子核外電子繞核做圓周運(yùn)動(dòng),其向心力由原子核對電子的庫侖引力提供,=,電子運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能Ek=mv2=,由此可知電子離核越遠(yuǎn)r越大時(shí),則電子的動(dòng)能就越小,選項(xiàng)A、C均可排除;由于原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷事實(shí)上異種電荷遠(yuǎn)離過程中需克服庫侖引力做功,即庫侖力對電子做負(fù)功,則原子系統(tǒng)的電勢能將增大系統(tǒng)的總能量增大,選項(xiàng)D正確.  5.答案為:A;解析:由圖示可知,在A所示能級間躍遷中釋放光子的能量最小,輻射光波的波長最長.選項(xiàng)A正確.  6.答案為:A;解析:氫原子處于第4能級,能夠發(fā)出12.75eV、12.09eV、10.2eV、2.55eV、1.89eV、0.66eV的6種光子,1.89eV和2.55eV屬于可見光,1.89eV的光子為紅光,2.55eV的光子為藍(lán)—靛。  7.答案為:A解析:題圖8.答案為:B;解析:原子從A能級狀態(tài)躍遷到B能級狀態(tài)時(shí)吸收波長為λ1的光子,原子從B能級狀態(tài)躍遷到C能級狀態(tài)時(shí)發(fā)射波長為λ2的光子,已知λ12,所以B、C能級之間能量等于A、C能級與A、B能級之間能量之和,即有 ,故從A能級狀態(tài)躍遷到C能級狀態(tài)時(shí)將要放出波長為λ3= 的光子,B正確。            、多選題9.答案為:ABD;解析:氫原子輻射出一個(gè)光子,從高能級向低能級躍遷,氫原子的能量減小,能級減小,即半徑減小,庫侖力做正功,電勢能減小,A、B、D正確;根據(jù)k =m ,得v= ,軌道半徑減小,v增大,則動(dòng)能增大,C錯(cuò)誤。  10.答案為:AD;解析:玻爾原子理論的基本假設(shè)之一就是電子運(yùn)行的軌道半徑是量子化的,是不連續(xù)的,故A正確;假設(shè)之二就是電子在特定軌道上繞原子核做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),不會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,只有在不同軌道間躍遷時(shí)才會(huì)產(chǎn)生電磁輻射,故B錯(cuò)誤;氫原子在不同軌道上的能級表達(dá)式為En= E1,電子從量子數(shù)為2的能級躍遷到量子數(shù)為3的能級時(shí)能量增大,要吸收光子,故C錯(cuò)誤;由于氫原子發(fā)射的光子的能量滿足E=En-Em,即 E1- E1=hν,所以不同頻率的光照射處于基態(tài)的氫原子時(shí),只有某些頻率的光才可以被吸收,故D正確。  11.答案為:BC;解析:當(dāng)氫原子從高能級向低能級躍遷時(shí)輻射出光子的能量有可能大于3.34 eV,鋅板有可能產(chǎn)生光電效應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由躍遷關(guān)系可知,選項(xiàng)B正確;從n=3能級向基態(tài)躍遷時(shí)發(fā)出的光子最大能量為12.09 eV,由光電效應(yīng)方程可知,發(fā)出光電子的最大初動(dòng)能為8.75 eV選項(xiàng)C正確;氫原子在吸收光子能量時(shí)需滿足兩能級間的能量差因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤.  12.答案為:AC;解析:由玻爾理論可知,基態(tài)的氦離子要實(shí)現(xiàn)躍遷,入射光子的能量(光子能量不可分)應(yīng)該等于氦離子在某激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能量差,因此只有能量恰好等于兩能級差的光子才能被氦離子吸收;而實(shí)物粒子(如電子)只要能量不小于兩能級差,均可能被吸收。氦離子在圖示的各激發(fā)態(tài)與基態(tài)的能量差為:ΔE1=E-E1=0-(-54.4eV)=54.4eV,ΔE2=E4-E1=-3.4eV-(-54.4eV)=51.0eV,ΔE3=E3-E1=-6.0eV-(-54.4eV)=48.4eV,ΔE4=E2-E1=-13.6eV-(-54.4eV)=40.8eV。故光子能量為54.4eV、電子能量為48.4eV可使氦離子從基態(tài)發(fā)生躍遷,故A、C正確。            、簡答題13. (1)氫原子從某一能級躍遷到n=2的能級,輻射出光子一定是從大于n=2的能級躍遷的,輻射光子的頻率滿足hν=Em-E2=2.55eV,則Em=hν+E2=-0.85eV結(jié)合題圖知m=4。基態(tài)氫原子要躍遷到m=4的能級,應(yīng)吸收的能量為ΔE=E4-E1=12.75eV所以最少給基態(tài)氫原子提供12.75eV的能量。(2)輻射躍遷圖如圖所示。   14.(1)由能量守恒定律,hν=E0+ mv2,解得:v= (2)電子動(dòng)量p=mv=m ,德布羅意波長λ= 。   

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