初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)寫作 說(shuō)明事物要抓住特征教學(xué)課件ppt

這是一份初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)寫作 說(shuō)明事物要抓住特征教學(xué)課件ppt，共21頁(yè)。
初中語(yǔ)文課件同步教學(xué)前言——初一學(xué)生注重綜合能力的培養(yǎng)初一語(yǔ)文學(xué)科和小學(xué)的語(yǔ)文相比，課本的內(nèi)容更廣更深，篇幅也有所加長(zhǎng)，知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量和難度也相應(yīng)增加；老師講授的內(nèi)容從拼音、字詞、句子、簡(jiǎn)單修辭等最基礎(chǔ)的漢語(yǔ)知識(shí)，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫狻⒎治?、欣賞與綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。因此，我們需要從以下幾個(gè)方面提升自己的能力：1）閱讀能力。這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時(shí)要兼顧對(duì)抒情性散文、說(shuō)明文閱讀題的練習(xí)。2）作文訓(xùn)練。重點(diǎn)在于解決主題鮮明、立意新穎、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言生動(dòng)等問(wèn)題。3）如果時(shí)間允許，還需要記一些古詩(shī)詞和現(xiàn)代經(jīng)典文章。前言——初二學(xué)生重點(diǎn)掌握閱讀理解文言文和作文與初一相比較，閱讀理解需要系統(tǒng)的掌握知識(shí)點(diǎn)：文章的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、主題、材料、表達(dá)方式的內(nèi)容，并且積累一定的閱讀答題的技巧。作文方面，需要了解考場(chǎng)作文的評(píng)分要求，學(xué)會(huì)不同類型作文的基本寫法，有意識(shí)的運(yùn)用寫作技巧比如：材料的選取、結(jié)構(gòu)的安排、立意的新穎來(lái)提高自己的作文水平。文言文的學(xué)習(xí)，要注重字的積累，總結(jié)每個(gè)字在不同的語(yǔ)境、文章中的含義，歸納總結(jié)并記錄下來(lái)。前言——初三學(xué)生 應(yīng)學(xué)會(huì)歸納梳理和總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)初三屬于中考的沖刺階段，這時(shí)同學(xué)們面臨中考?jí)毫?，從頭開始打基礎(chǔ)的時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及。主要要做的就是查漏補(bǔ)缺，同學(xué)們要對(duì)整個(gè)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理、總結(jié)。對(duì)作文，要學(xué)習(xí)一些作文修改的技巧，準(zhǔn)備一些作文的素材，關(guān)注近一兩年的熱點(diǎn)時(shí)事，以便在考試時(shí)可以自如應(yīng)對(duì)。有精力的同學(xué)，還可以就文言文、閱讀理解和作文下苦工，爭(zhēng)取攻下這三大版塊，在中考的時(shí)候拉開和別人的距離。對(duì)文言文要遵循“字不離句”的原則去理解，不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語(yǔ)境”去揣摩。同時(shí)，要牢記主要文言文五種句式：判斷句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識(shí)記和理解。而閱讀理解和作文主要依靠多閱讀來(lái)提升我們自身的閱讀能力、寫作能力。選一本好書，閱讀的時(shí)候拿一支筆，在閱讀的過(guò)程中把好詞好句摘抄下來(lái)，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去。課外積累的多，課內(nèi)閱讀和寫作時(shí)自然得心應(yīng)手。寫 作 說(shuō)明事物要抓住特征1.學(xué)習(xí)抓住事物特征的方法。（重點(diǎn)）2.能抓住事物的特征對(duì)事物進(jìn)行說(shuō)明。（難點(diǎn)）3.能恰當(dāng)?shù)匾觅Y料，說(shuō)清楚事物的特征。（素養(yǎng)）一、利用教材本次寫作第一題所給材料，抓住坎兒井的一兩個(gè)特征，整理出一篇說(shuō)明文。題目自擬，不少于300字。1.寫作說(shuō)明文要有一定的說(shuō)明順序。首先，通讀材料，明確文章要采用怎樣的順序進(jìn)行說(shuō)明，然后仔細(xì)閱讀材料，歸納坎兒井有哪些不同方面的特征，最后分析哪些特點(diǎn)應(yīng)該詳寫，哪些特點(diǎn)應(yīng)該略寫。2.材料中坎兒井的各個(gè)特征既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密切的聯(lián)系，寫作的時(shí)候一定要注意。利用材料整理文章不等于節(jié)錄、照抄，而要根據(jù)自己的思路，整合、組織材料，還要對(duì)材料的表述方式做一定程度的調(diào)整。3.語(yǔ)言一定要有條理，思路要清晰，層次要分明。提示：二、在我們的生活中，有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說(shuō)明文，向大家介紹某一建筑。題目自擬。不少于500字。1.這一建筑可以是單體建筑，比如一棟樓、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一片塔林。2.抓住建筑的特征來(lái)寫，注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。3.合理安排文章的結(jié)構(gòu)，可以先總說(shuō)建筑的特征，再加以具體說(shuō)明。提示：三、我們每天都會(huì)接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機(jī)、手機(jī)、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對(duì)象，查閱相關(guān)資料，以《我的生活少不了它》為題，寫一篇說(shuō)明文。不少于500字。1.觀察物品的外形，想一想它是什么材料做的，這種材料有什么特點(diǎn)，這個(gè)物品有什么用途等。從中選取反映物品主要特征的內(nèi)容做重點(diǎn)說(shuō)明。2.注意按照一定的順序來(lái)說(shuō)明事物。比如寫自行車，可以先寫外形特點(diǎn)，再寫自行車的制造材料以及這種材料的特點(diǎn)，之后寫自行車的性能特點(diǎn)、騎行感受等。3.恰當(dāng)運(yùn)用各種說(shuō)明方法，也可適當(dāng)運(yùn)用文學(xué)手法，增強(qiáng)說(shuō)明的效果。提示： 抓住事物的特征，要善于觀察和比較。既要注意事物的總體面貌，也要觀察其局部。事物大都有主體部分或關(guān)鍵部分，而這往往最能體現(xiàn)它的特征，觀察時(shí)要特別注意。還要注意比較。通過(guò)比較，把握住所要說(shuō)明的事物的特征，這樣就容易把文章寫清楚了。 除了突出每個(gè)事物的獨(dú)特之處，還要注意表現(xiàn)一類事物的共同特點(diǎn)。蘇州園林有一百多處，每處園林都有不同的亭臺(tái)軒榭、假山池沼，花草樹木也各有特色。葉圣陶通過(guò)細(xì)致的觀察，從建園者的審美觀入手，把握重點(diǎn)，概括出蘇州園林的共同特征，從而使讀者對(duì)蘇州園林有一個(gè)整體的了解。 恰當(dāng)引用資料，有利于說(shuō)清楚事物的特征。這些資料包括數(shù)據(jù)、圖表、歷史文獻(xiàn)、研究資料等。為了清楚準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的特征，有時(shí)還可以運(yùn)用一些生動(dòng)形象的說(shuō)明方法，既突出事物的特征，又避免文章枯燥乏味。魯迅故居 北京魯迅故居現(xiàn)位于西城區(qū)阜成門內(nèi)宮門口西三條21號(hào)。魯迅先生隨當(dāng)時(shí)的教育部由南京遷到北京，住所幾經(jīng)遷移，最后于1924年5月遷入，并在此住了兩年多。后由于反動(dòng)政府的不斷迫害，于1926年8月離京南下。① 魯迅故居是一座極其普通的小四合院，南北房各三間，東西房各一間。房屋都很矮小，進(jìn)深也很狹窄。這里就是一代文豪曾經(jīng)的住所。② ①開篇介紹當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。范文 ②介紹魯迅故居的概況，體現(xiàn)了魯迅先生甘于清貧、不貪圖榮華富貴的品格。 魯迅故居的門口是一個(gè)黑漆小門。門內(nèi)西側(cè)有一折扇屏門。入門即是前院。院內(nèi)北房前有兩株高大的丁香樹，是魯迅先生親手植的，使這小院顯得很幽靜，又很有生氣。南房是書房和會(huì)客室。里面擺著幾架書柜、一張方桌、幾把藤椅等簡(jiǎn)單的家具。當(dāng)年，許多青年學(xué)生在這里受到魯迅的熱情接待。南房的西間有一張接待客人留宿的床鋪，當(dāng)年有的青年被反動(dòng)政府逼得無(wú)家可歸，魯迅便留他們住在這里。③ ③按照方位順序介紹魯迅故居的前院。除介紹院內(nèi)的布置外，還寫了當(dāng)時(shí)魯迅先生的活動(dòng)情況，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)青年學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 最引人注目的是北面的正屋。北房的中間是魯迅母親的住所。中間向后擴(kuò)建的一間是魯迅先生的工作室兼臥室。魯迅先生稱之為“綠林書屋”，俗稱“老虎尾巴”。室內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單，北邊窗下有一張床，上面鋪著單薄的被褥?？繓|墻放著一張三屜桌和一把藤椅，桌上放著毛筆、筆架、硯臺(tái)、馬蹄表、喝茶的蓋碗等，旁邊還放著一盞煤油燈。④屋內(nèi)西墻上掛著寫有《離騷》詩(shī)句的題字，上書:“望崦嵫而勿迫，恐鵜鴂之先鳴?！濒斞赶壬侨绱? ④對(duì)魯迅正屋中的小書桌的詳細(xì)描寫，讓讀者仿佛看到了魯迅當(dāng)年在此挑燈創(chuàng)作的情景。珍惜時(shí)間，在這間小屋里，在這張書桌上，在這盞煤油燈下，忘我地工作，辛勤地寫作。魯迅先生在這間斗室里寫下了《華蓋集》《華蓋集續(xù)篇》《野草》三本文集和《彷徨》《朝花夕拾》《墳》中的一部分文章。⑤ “老虎尾巴”后面是魯迅先生經(jīng)常散步的后小院。院中央有一眼井，周圍種了許多小草和樹木。 這座普普通通的小四合院給人的印象是深刻的。魯迅不僅以他戰(zhàn)斗的一生、以他的作品教育著我們，還以他簡(jiǎn)樸的生活教育著我們。 ⑥ ⑤屋內(nèi)的題字和對(duì)魯迅先生作品的介紹體現(xiàn)了魯迅的勤奮惜時(shí)和驚人的藝術(shù)創(chuàng)造力，為這座建筑注入了豐富的人文意義。 ⑥總述魯迅故居的歷史意義?？? 評(píng) 作者對(duì)這座小四合院的全貌、布局都進(jìn)行了清晰的描述，詳細(xì)介紹了北房的“老虎尾巴”，這說(shuō)明作者對(duì)故居是熟悉的，對(duì)其介紹也是忠實(shí)于原貌的。魯迅故居的特點(diǎn)是普通、簡(jiǎn)單，作者通過(guò)對(duì)這一特點(diǎn)的說(shuō)明，表現(xiàn)出主人不貪圖物質(zhì)享受，注重精神追求的品格。播放完畢