初中化學(xué)人教版九年級上冊課題4 化學(xué)式與化合價精品第1課時同步達標檢測題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

第四單元自然界的水課題4 化學(xué)式與化合價第1課時化學(xué)式【學(xué)習(xí)目標】（1）了解化學(xué)式及其含義。（2）掌握一些常見物質(zhì)的化學(xué)式。（3）學(xué)會化學(xué)式的寫法和讀法。（4）在構(gòu)建化學(xué)式意義的過程中，體會宏觀、微觀、符號表達三者相結(jié)合的化學(xué)思維方式。【學(xué)習(xí)重點】對化學(xué)含義的理解。【學(xué)習(xí)難點】如何正確書寫化學(xué)式。【教學(xué)設(shè)計】一、復(fù)習(xí)提問1.請說出下列元素符號的名稱。H C Mg Na He Mn2.指出下列元素符號的意義。O Mg3.你還記得下列符號表示什么物質(zhì)嗎？H2O CO2 P2O5 O2 N2 KClO3二、新課導(dǎo)入

【引言】觀看礦泉水成分標簽、藥品說明書、化學(xué)試劑瓶標簽。

大家發(fā)現(xiàn)每種物質(zhì)都有一個式子去表示它的組成，那么你們發(fā)現(xiàn)這些式子有什么特點呢？這就是我們要學(xué)習(xí)的化學(xué)式。知識點1 化學(xué)式【板書】課題4 化學(xué)式與化合價第1課時化學(xué)式【講解】化學(xué)式的定義：用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。如：水 H2O 氧氣 O2 氯酸鉀 KClO3【互動】提問：（1）任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎？回答：只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成。提問：（2）同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎？回答：一種物質(zhì)只能用一個化學(xué)式來表示。提問：（3）一個化學(xué)式是不是只表示一種物質(zhì)？回答：一個化學(xué)式不一定只表示一種物質(zhì)。例如：紅磷的化學(xué)式是P，白磷的化學(xué)式也是P。提問：（4）化學(xué)式可以任意書寫嗎？回答：化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實驗的結(jié)果。【板書】一、化學(xué)式定義：用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子，叫做化學(xué)式。知識點2 化學(xué)式的意義

【講解】水表示的意義。

【總結(jié)】化學(xué)式的意義宏觀：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成微觀：③表示物質(zhì)的一個分子；④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成注意：要考慮到構(gòu)成物質(zhì)的粒子是分子還是原子。【練習(xí)】說出P2O5表示的意義。（1）表示五氧化二磷這種物質(zhì)。（2）表示五氧化二磷由磷元素和氧元素組成。（3）表示1個五氧化二磷分子。（4）表示1個五氧化二磷分子是由2個磷原子和5個氧原子構(gòu)成的。【思考】化學(xué)式前面的數(shù)字與化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字意義是否相同？為什么？回答：不同。（1）化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中的原子個數(shù)。（不能變動）（2）化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)。（可以改變）以2H2O為例：第一個“2”表示2個水分子。第二個“2”表示1個水分子中有2個氫原子。【練習(xí)】符號H、2H、H2、2H2各具有什么意義？H： ①表示氫元素；②表示一個氫原子。2H：表示2個氫原子。H2：①表示氫氣這種物質(zhì)；②表示氫氣由氫元素組成； ③表示1個氫分子；④表示1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。2H2：表示2個氫分子。【注意】①元素符號之前加數(shù)字不再表示某元素，不再有宏觀的意義，只表示n個這樣的原子。②化學(xué)式前加數(shù)字也不再表示該物質(zhì)，不再有宏觀的意義，只表示n個這樣的分子。【板書】二、化學(xué)式的意義宏觀：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成微觀：③表示物質(zhì)的一個分子；④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成知識點3 化學(xué)式的寫法和讀法【講解】1.化學(xué)式的寫法（1）單質(zhì) ①用元素符號直接表示金屬（鐵Fe、鋁Al等）固態(tài)非金屬（硫S、磷P等）稀有氣體（氖氣Ne、氦氣He等） ②在元素符號右下角加數(shù)字表示雙原子（或多原子）構(gòu)成的分子，如氧氣O2、氫氣H2、氮氣N2、臭氧O3等（2）化合物氧化物：氧在后，其他元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。其他兩種元素形成的化合物：金屬在前，非金屬在后。例如：NaCl、FeCl3等。通常正價元素在前，負價元素在后。 2.化學(xué)式的讀法 ①單質(zhì) 固態(tài)：直接讀元素名稱。氣態(tài)：讀“某氣”②化合物順寫反讀一般從右向左讀作“某化某”，如NaCl，讀作氯化鈉；有時還需要讀出化學(xué)式中各種元素的原子的個數(shù)，如P2O5，讀作五氧化二磷；有原子團的直接讀出即可，如Na2CO3，讀作碳酸鈉。三、課堂小結(jié) 【教學(xué)反思】成功之處：本堂課通過列舉身邊常見物質(zhì)的化學(xué)式來引出新課，課堂氣氛活躍，師生互動效果顯著，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣。興趣是最好的老師，開啟化學(xué)的大門，就要讓學(xué)生以輕松愉快的心情去認識化學(xué)學(xué)習(xí)的多姿多彩、生動有趣，能夠真切地體驗到化學(xué)與人類生活是如此息息相關(guān)。不足之處：需要記憶的化學(xué)式太多，容易造成記憶困難。