部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《詩(shī)詞五首 赤壁》同步練習(xí) 【基礎(chǔ)版】一、選擇題1.下面對(duì)《赤壁》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（       ）A.“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)”一句中，“鐵未銷(xiāo)”暗寓著歲月流逝而物存人非之慨。B.“東風(fēng)”暗指周瑜借東風(fēng)火燒赤壁一事，表達(dá)對(duì)周瑜的歷史功績(jī)的艷慕之情。C.“銅雀春深鎖二喬”以?xún)擅涌赡艿拿\(yùn)來(lái)暗指曹、孫雙方的“勢(shì)”與“運(yùn)”，以小見(jiàn)大。D.詩(shī)人借對(duì)三國(guó)史事的遐想，曲折地表達(dá)了自己空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無(wú)從施展的無(wú)奈。2.下列對(duì)杜牧《赤壁》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（       ）A.本詩(shī)是詩(shī)人經(jīng)過(guò)真正的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址赤壁，看到了古戰(zhàn)場(chǎng)的遺物，又想到自己的遭遇，有感而發(fā)寫(xiě)成的。B.本詩(shī)是一首懷古詠史詩(shī)，由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運(yùn)來(lái)折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了“大中取小，小中見(jiàn)大”的寫(xiě)法。C.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，詩(shī)人巧妙假設(shè)了東吳失敗可能遭受的屈辱后果，極富形象性。D.詩(shī)中，作者借對(duì)三國(guó)史事的遐想，慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，曲折地表達(dá)了自己空有抱負(fù)，卻生不逢時(shí)、無(wú)從施展的無(wú)奈。3.選出下列對(duì)杜牧的《赤壁》賞析有誤的一項(xiàng)（       ）A.這首詩(shī)借三國(guó)史實(shí)，曲折地表達(dá)了詩(shī)人空有抱負(fù)卻生不逢時(shí)、無(wú)從施展的無(wú)奈。B.詩(shī)的前兩句寫(xiě)興感之由，“自將磨洗”和“認(rèn)”顯示了對(duì)前朝故事的興趣和思索。C.“東風(fēng)”一語(yǔ)有意虛指，可以理解為周瑜取勝的條件，表現(xiàn)詩(shī)人的不屑和嘲諷。D.詩(shī)的后兩句以小見(jiàn)大，反說(shuō)其事，以?xún)擅拥目赡苊\(yùn)暗指曹劉“勢(shì)”與“運(yùn)”。4.對(duì)杜牧的《赤壁》賞析有誤的一項(xiàng)是（       ）A.這是一首懷古詠史詩(shī)，詩(shī)人借“折戟”引出對(duì)前朝人物和事跡的思考。B.詩(shī)歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運(yùn)來(lái)折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了“大中取小，小中見(jiàn)大”的寫(xiě)法。C.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句，詩(shī)人巧妙假設(shè)了東吳失敗可能遭受的屈辱后果，極富形象性。D.詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，直接正面寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情。二、閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1.下面詩(shī)句與“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝”暗含的感慨最接近的一項(xiàng)是（)A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)C.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》)2.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是詩(shī)人的假設(shè)，這樣假設(shè)有何用意？  【能力提升版】三、閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知饸阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。赤壁杜牧折載沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1.從加點(diǎn)的“始”“鎖”中任選一個(gè)，賞析表達(dá)效果。  2.兩詩(shī)都與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，但兩詩(shī)寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的并不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。                   同步練習(xí)答案一、選擇題1.B2.A3.C4.D二、閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。1.C2.作者用這樣的假設(shè)感慨周郎的取勝得益于機(jī)遇，曲折表達(dá)自己空有抱負(fù)而生不逢時(shí)、無(wú)從施展才華的無(wú)奈。三、閱讀下面兩首詩(shī)，完成下面小題。1.示例一：一個(gè)“始”字巧妙地傳達(dá)出主人公多年來(lái)思念家鄉(xiāng)，盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情，給全詩(shī)籠上了一層凄涼悲傷的感情色彩。示例二：“鎖”字凸顯了曹操金屋藏嬌之意，也進(jìn)一步把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)寫(xiě)得更加含蓄。2.《十五從軍征》寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了突出古代兵役制度的極端不合理、戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表達(dá)作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡以及對(duì)勞動(dòng)人民的同情；《赤壁》寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了突出機(jī)遇的重要以及詩(shī)人懷才不遇的抑郁不平之情。

相關(guān)課件

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第六單元26 詩(shī)詞五首赤壁課文內(nèi)容ppt課件：

這是一份初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第六單元26 詩(shī)詞五首赤壁課文內(nèi)容ppt課件，文件包含八上赤壁同步課件ppt、赤壁mp3等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共34頁(yè)， 歡迎下載使用。

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤 壁教課ppt課件：

這是一份人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤 壁教課ppt課件，共25頁(yè)。PPT課件主要包含了折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，興感之由，感慨詠嘆，未銷(xiāo)蝕的鐵戟，是前朝之物，若非東風(fēng)之便，歷史將會(huì)改寫(xiě)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤壁教課課件ppt：

這是一份人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤壁教課課件ppt，共17頁(yè)。PPT課件主要包含了借古諷今警策世人，戟未銷(xiāo)任前朝，非風(fēng)便史將淆等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

更多赤壁ppt下載 更多

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第六單元26 詩(shī)詞五首赤 壁教學(xué)ppt課件

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第六單元26 詩(shī)詞五首赤 壁教學(xué)ppt課件
初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤 壁優(yōu)秀課件ppt

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤 壁優(yōu)秀課件ppt
人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤壁評(píng)課課件ppt

人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤壁評(píng)課課件ppt
初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤 壁授課課件ppt

初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)赤 壁授課課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語(yǔ)文人教部編版（2024）八年級(jí)上冊(cè)電子課本

赤壁

版本： 人教部編版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部