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物理人教版9年級全一冊



物理人教版9年級全一冊第15章專題卷
專題01 電荷、電流和電路
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．如圖甲所示，用干燥紙巾與亞克力板摩擦寫出“人”字后（亞克力板帶上正電荷），將亞克力板靠近不帶電干燥紙巾泡沫小球，板上就留下了一個由小球組成的“人”字，如圖乙所示。下列說法正確的是（　?。?br />
A．摩擦過程創(chuàng)造了電荷
B．摩擦后，亞克力板得到了電子
C．摩擦后，亞克力板和紙巾帶上了異種電荷
D．摩擦后，紙巾的正電荷轉(zhuǎn)移到亞克力板，所以亞克為板帶正電荷
2．靜電現(xiàn)象無處不在，下列說法不正確的是（　?。?br /> A．自然界中存在兩種電荷，正電荷相互吸引，負(fù)電荷相互排斥
B．絲綢和玻璃棒摩擦產(chǎn)生靜電，實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
C．靜電復(fù)印機(jī)是利用靜電的典型例子
D．古書記載的“琥珀拾芥（芥：小草，引申為輕微纖細(xì)的東西）”是靜電現(xiàn)象
3．摩擦后的氣球能“吸”起頭發(fā)，下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（　?。?br /> A．拔火罐時罐子“吸”在皮膚
B．干燥的冬天，化纖衣服容易“吸”附灰塵
C．廚房中的抽油煙機(jī)能將油煙“吸”走
D．兩表面削平的鉛柱壓緊后會“吸”在一起
4．將毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個帶電輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者相互排斥，則小球（　?。?br /> A．帶負(fù)電 B．帶正電
C．可能帶正電，可能帶負(fù)電 D．無法判斷
5．如圖所示，將用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球后，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片張開了一定的角度。下列說法正確的是（　　）

A．驗電器的兩個金屬箔片都帶上了負(fù)電荷
B．此過程金屬桿中瞬間電流的方向是從金屬箔到金屬球
C．驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥
D．玻璃棒中部分質(zhì)子轉(zhuǎn)移到了金屬球
6．四個懸掛著的輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示，c球帶負(fù)電，則下列說法正確的是（　?。?br />
A．a(chǎn)球一定帶正電，b球一定帶負(fù)電
B．a(chǎn)球一定帶正電，d球可以不帶電
C．b球一定帶負(fù)電，d球可以不帶電
D．b球一定帶負(fù)電，d球一定帶正電
7．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是（　?。?br /> A．一般條件下，金屬、人體、大地、陶瓷是導(dǎo)體
B．絕緣體不導(dǎo)電，是因為在絕緣體中沒有電荷
C．金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因為導(dǎo)體中有大量能夠移動的自由電子
D．導(dǎo)體與絕緣體有絕對界限不能相互轉(zhuǎn)化
8．如圖所示的四個電路圖中，能正確反映出圖所示實(shí)物電路連接關(guān)系的是（????）

A． B．
C． D．
9．如圖是手機(jī)一種解鎖方式，用手指輕輕觸碰手機(jī)感應(yīng)區(qū)，識別出正確的指紋后手機(jī)自動開鎖，則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機(jī)電路中的（　?。?br />
A．電源 B．用電器 C．開關(guān) D．導(dǎo)線
10．2022年7月22日晚臨沂強(qiáng)降雨期間，臨沂廣播電視塔被閃電“擊中”的視頻在朋友圈熱傳，如圖所示。電視塔被閃電擊中后完好無損，得益于電視塔上的避雷針。已知云層帶正電，則下列判斷正確的是（　?。?br />
A．避雷針應(yīng)用絕緣材料制成 B．電視塔被擊中時電流很小
C．帶正電的云層獲得了電子 D．電流方向是從云層到避雷針
11．關(guān)于電流，下列說法中正確的是（　?。?br /> A．導(dǎo)體中有電流通過時，導(dǎo)體中必有正電荷在作定向移動
B．導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體中的電荷都靜止不動
C．電路中只要有電源，就可以得到持續(xù)的電流
D．沒有電源，導(dǎo)體中不可能產(chǎn)生電流
12．如圖所示的實(shí)物電路圖中，閉合開關(guān)后可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是（　　）
A． B．
C． D．
13．在“怎樣讓一個燈泡亮起來”的活動中，小華同學(xué)用導(dǎo)線將圖示元件連接起來的過程中，下列說法錯誤的是（　?。?br />
A．在連接電路的過程中，開關(guān)斷開或閉合都可以
B．拆除電路時，要先斷開開關(guān)
C．導(dǎo)線連接線柱時，需將導(dǎo)線按順時針方向繞在接線柱上再將接線柱的螺帽順時針旋緊
D．絕對不允許不經(jīng)過小燈泡就直接用導(dǎo)線把電池的正極和負(fù)極連接起來
14．如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，亮；調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，燈泡始終不亮，變亮。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是（　?。?br />
A．燈泡短路 B．燈泡斷路
C．滑動變阻器短路 D．滑動變阻器斷路
二、多選題
15．小紅將A端帶負(fù)電的橡膠棒放在絕緣支架上，使其可以自由轉(zhuǎn)動，再將與頭發(fā)摩擦過的梳子靠近橡膠棒A端，發(fā)現(xiàn)A端會遠(yuǎn)離梳子，如圖所示，則下列判斷正確的是（　?。?br />
A．摩擦?xí)r，梳子失去電子 B．摩擦?xí)r，梳子失去質(zhì)子
C．橡膠棒A端和梳子帶同種電荷 D．橡膠棒A端和梳子帶異種電荷
16．關(guān)于電流的方向，下列說法中正確的是（　?。?br /> A．與電子定向移動方向相反 B．從電池正極流向負(fù)極
C．與正電荷定向移動方向相同 D．與電子定向移動方向一致
17．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)斷開或閉合時，下列說法正確的是（　　）

A．S1、S2、S3均閉合，電源被短路
B．S1、S2、S3均斷開，L1不發(fā)光，L2發(fā)光
C．S1、S2斷開，S3閉合，L1和L2均發(fā)光
D．S1斷開，S2、S3閉合，L2被短路，L1發(fā)光
18．小明同學(xué)在觀看電影時，對影片中的定時炸彈產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過查閱資料找到如圖所示的定時炸彈引爆裝置原理圖，引爆前定時開關(guān)S閉合，當(dāng)設(shè)定的引爆時間一到，定時開關(guān)S會自動斷開。為使引爆裝置停止工作，圖中可以剪斷的導(dǎo)線是（　?。?br />
A．a(chǎn)導(dǎo)線 B．b導(dǎo)線 C．c導(dǎo)線 D．d導(dǎo)線
三、填空題
19．如圖甲所示，小紅用梳過干燥頭發(fā)的梳子靠近水流，水流彎曲，這是______現(xiàn)象，由帶電體具有______的性質(zhì)引起的。她查閱了資料發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力強(qiáng)弱的排序如圖乙所示，據(jù)此可判斷出梳過頭發(fā)的梳子帶_______電。

20．歡度國慶，教室里掛滿了氣球，張老師就用氣球做起了實(shí)驗，如圖所示，張老師將兩個氣球懸掛在同一高度，用吸管往兩個氣球中間吹氣發(fā)現(xiàn)氣球沒有分開反而明顯靠近，這是因為_____________________；把其中一個氣球在頭發(fā)上摩擦后放回原來的位置發(fā)現(xiàn)它們又“吸”在一起是因為________________________。

21．原子由 ___________和電子組成。圖中是一段細(xì)鐵絲和飲料吸管做成的靜電實(shí)驗裝置，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。把絲綢摩擦過的玻璃棒放在吸管一端的附近，觀察到吸管自動“躲開”，這說明：吸管帶 ___________（選填“正”或“負(fù)”）電荷，用餐巾紙摩擦?xí)r，吸管 ___________（選填“失去”或“得到”）電子。

22．如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個______（填電路元件）接在電路中，房間內(nèi)燈泡不亮，此電路為______（選填“通路”、“短路”、“開路”），平常我們說的“開燈”從物理角度的意思是：______。

23．請你根據(jù)學(xué)過的電路的知識解決以下的問題。如果你發(fā)現(xiàn)家里的手電筒不發(fā)光了，可能的原因是：（寫兩點(diǎn)原因）
（1）____________；（2）____________。

24．靜電噴涂利用了靜電現(xiàn)象，其噴涂原理如圖所示，被噴涂的工件帶正電。工作時，靜電噴涂的噴槍接高壓電源，霧化后的涂料微粒通過槍口時由于 ___________電子（選填“失去”或“得到”）而帶 ___________電，又由于同種電荷相互排斥而均勻散開后吸附在工件上；圖中帶電微粒移動過程中形成的電流方向是 ___________（選填“向左”或“向右”）。

25．如圖所示是汽車靜電拖地帶，能將汽車外殼因______現(xiàn)象所帶的電荷通過內(nèi)部______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）導(dǎo)入大地。若通過拖地帶瞬間電流方向向上，說明汽車外殼帶有______（選填“正”或“負(fù)”）電荷。

四、實(shí)驗題
26．我們知道，自然界中只存在兩種電荷：一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，稱為正電荷；一種與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，稱為負(fù)電荷。為了進(jìn)行本規(guī)律的探究，教材中安排了如圖所示的三個實(shí)驗活動：

實(shí)驗1.將兩根用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒相互靠近，觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗2.將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，觀察現(xiàn)象；
實(shí)驗3.將用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒與用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，觀察現(xiàn)象。
問題：（1）實(shí)驗1中觀察到的現(xiàn)象是_________，可產(chǎn)生的合理猜想是_________；
（2）進(jìn)行實(shí)驗2的目的是____________；
（3）結(jié)合實(shí)驗1、實(shí)驗2，由實(shí)驗3能判斷出玻璃棒和橡膠棒帶電情況是_________，并能推斷出自然界中_________兩種電荷；
（4）設(shè)計還需要開展的關(guān)鍵實(shí)驗環(huán)節(jié)，并進(jìn)行論述，完成題干中關(guān)于兩類電荷的探究_____________________。
27．小明想用剛學(xué)習(xí)的電路基本知識，連接一個電路。于是他找來一個干電池，一個小燈泡一個開關(guān)和若干導(dǎo)線，連接成了如圖所示的電路圖。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
（2）改正錯誤后，閉合開關(guān)前，小燈泡不發(fā)光，這時的電路是_____（填“通路”、“斷路”或“短路”）；閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，這時的電路是_____（填“通路”、“斷路”或“短路”）。
（3）電源在電路中是_____（填“提供”或“消耗”）電能的裝置。小明看到實(shí)驗桌上有一個“+、﹣”極模糊不清的電池盒，他用一個_____（填“電鈴”或“發(fā)光二極管”）就可以判斷出電源的“+、﹣”極。
五、作圖題
28．如圖是一舊式手電筒，請在右側(cè)空白處畫出對應(yīng)的電路圖。

29．如圖所示，根據(jù)電路圖連接好實(shí)物圖。

30．如圖為一個實(shí)物連接電路，現(xiàn)請你在虛線方框內(nèi)畫出與這個實(shí)物電路相對應(yīng)的電路圖。


參考答案
1．C
2．A
3．B
4．A
5．C
6．C
7．C
8．B
9．C
10．D
11．D
12．B
13．A
14．A
15．C
16．AC
17．AD
18．ACD
19．摩擦起電 吸引輕小物體 負(fù)
20．中間空氣流速大壓強(qiáng)小 帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)
21．原子核 正 失去
22．開關(guān) 開路 閉合開關(guān)
23．?dāng)嗦? 電源沒電
24．得到 負(fù) 向右
25．摩擦起電 導(dǎo)體 負(fù)
26．（1）吊起來的有機(jī)玻璃棒向后遠(yuǎn)離 同種電荷相互排斥 （2）多次實(shí)驗尋找普遍規(guī)律 （3）帶異種電荷 至少存在 （4）分別用有機(jī)玻璃棒和橡膠棒摩擦不同材料，重復(fù)實(shí)驗123的步驟
27．（1）斷開 （2）斷路 通路 （3）提供 發(fā)光二極管
28．
29．
30．





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