語言文字運(yùn)用——簡明、準(zhǔn)確、生動(dòng)（導(dǎo)學(xué)案）一、鮮明 生動(dòng)“鮮明”就是要明確、合理地表情達(dá)意。能用富有感情色彩的詞語和不同語氣的句子表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，表達(dá)的觀點(diǎn)要明確而不含糊，感情色彩要鮮明，不能模棱兩可。
 “生動(dòng)”是就表達(dá)效果來說的，指能用形象、傳神、鮮活的詞句使所描述的對象可感可親。
    這類題目實(shí)際上是一種綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的考查題目，從多種角度賞析句子的表達(dá)效果的命題，注重了語言運(yùn)用的實(shí)際情境，是新高考命題理念的鮮明體現(xiàn)。
    （2022新高考卷Ⅱ）這小城并不怎樣繁華，只有兩條大街，一條從南到北，一條從東到西，而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店，也有拔牙的洋醫(yī)生。
    這小城里面以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。
    我生的時(shí)候，祖父已經(jīng)六十多歲了。我長到四五歲，祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲，祖父就七八十歲了。祖父一過八十，祖父就死了。
    從前那后花園的主人，而今不見了。
    那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。
    小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現(xiàn)在根本沒有了。
    那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時(shí)候的紅霞是不是還會(huì)一會(huì)兒工夫變出來一匹馬來，一會(huì)兒工夫變出來一匹狗來，那么變著。
    20．文中寫到自己的祖父，沒有一處使用“他”，這樣寫有什么好處？（4分）
    21．文中畫橫線的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長是一個(gè)同時(shí)發(fā)生的逐漸變化的過程，這一表達(dá)效果是怎么取得的？（4分）
    22．文中畫波浪線的部分除了比擬以外還使用了哪種修辭手法？請結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。（5分）
   (2022新高考卷Ⅰ)……失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是 ③  的。欒恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首任總指揮，經(jīng)歷過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，欒恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。
    20．文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。（4分）  解題策略：1.認(rèn)真審題，看清題目要求。2.根據(jù)題目要求，觀察材料內(nèi)容，分析其表達(dá)方面突出之處，如用詞、句式、修辭等。3.結(jié)合材料，分點(diǎn)分析。賞析角度表達(dá)效果用詞精妙動(dòng)詞：使語言生動(dòng)形象形容詞：既突出事物的特點(diǎn)，有表達(dá)情感名詞：特定的景象，刻畫出特點(diǎn)的畫面或意境擬聲詞：生動(dòng)逼真，如聞其身，如臨其境疊詞：增強(qiáng)韻律，或起強(qiáng)調(diào)作用四字短語：工整典雅，富有韻味句式特點(diǎn)長短句：長句表述語義豐富，短句節(jié)奏明快、生動(dòng)活潑；長短句結(jié)合使句式錯(cuò)落有致，節(jié)奏富于變化整散句：整句句式整齊，音節(jié)和諧，富有氣勢；散句句式錯(cuò)落，表達(dá)靈活；整散句結(jié)合靈活自然，錯(cuò)落有致，音韻和諧。倒裝句：起強(qiáng)調(diào)、突出作用設(shè)問句：引起注意和思考反問句：語氣強(qiáng)烈，表意明確雙重否定句：表意十分明確修辭手法要著重賞析不同修辭手法在不同語境中的表達(dá)作用。（詳見“修辭”考點(diǎn)）敘述視角第一人稱：使情境真切，便于表達(dá)情感第二人稱：拉近距離，增加親切感第三人稱：敘述全面、客觀語言特色如：清新明快、生動(dòng)活潑、幽默風(fēng)趣、通俗自然、凝練含蓄等。語體風(fēng)格口語親切自然、生動(dòng)活潑，書面語莊重、嚴(yán)謹(jǐn)(2022全國乙卷)……自上中學(xué)后，我曾和多位好友去照合影，進(jìn)了這個(gè)面積不大的地方，交費(fèi)、開票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的問話：我臉洗得干凈嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來好，還是不露出來好？我們男孩平時(shí)不大在意的問題，照相的時(shí)候會(huì)一下子冒出來。不過沒關(guān)系，旁邊總會(huì)有別的人提醒：你臉上粘了個(gè)東西，你頭發(fā)亂了，你牙上有韭菜。那時(shí)，小鎮(zhèn)上的孩子們不可能有什么照相的條件，只得依賴照相館來存放我們的青春、溫情、期待?！?/span>
    18. 文中畫橫線的兩處，都由三句話并列而成，但第一處主語“我”只出現(xiàn)一次，第二處主語“你”再三出現(xiàn)，二者的表達(dá)效果有什么差別？請簡要說明。
 (2020新高考卷Ⅰ)我決定步行回家。我喜歡走夜路，……忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅?！Ｈ怙灪托∶字嗪芸於级藖砹?，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。
    20．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?！?從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？（4分）
 (2022廣東二模)……天色漸漸暗了下來，黃昏邁著輕捷的步伐，悄悄地從天邊走進(jìn)了村莊，把無限的清幽和甜美傾情地帶給了故鄉(xiāng)。餐桌展開溫馨的胸懷。靜靜地立在庭院里，把清香的米飯與可口的菜肴無私地呈現(xiàn)給家人。村子里不時(shí)響起犬吠和婦女的喚兒聲。有的人家還在場的一角點(diǎn)燃了麥殼、秸屑，以生煙驅(qū)趕蚊蟲。這時(shí)候一家人最全，大人小孩圍坐在一起，扇著蒲扇，邊吃邊聊，安閑而和諧?！?/span>
    20. 文中畫橫線的句子可以改成：“為家人準(zhǔn)備好了的清香的米飯與可口的菜肴擺放在立在庭院的餐桌上?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原文表達(dá)效果更好？  (2022湛江二模)……。這次開幕式，還很多地運(yùn)用了聲光電的高科技，但是不讓人有覺得高冷的感覺，反而充滿親切感。當(dāng)兒童小號(hào)手演奏的《我和我的祖國》在鳥巢響起時(shí)，100余名來自全國各行各業(yè)的代表以及56個(gè)民族的代表，手手相傳，將國旗往升旗臺(tái)方向傳遞。……
    20. 文中畫橫線的句子如果改成“100余名代表將國旗往升旗臺(tái)方向傳遞”，從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，請分析原因。
二、簡明“簡明”就是簡要、明白。
 “簡要”指表達(dá)同樣的意思，用盡可能少的語言，不用可有可無的字詞，不重復(fù)啰唆。
 “明白”指意思清楚明了，不會(huì)產(chǎn)生歧義。
    一般不單獨(dú)考查，但在病句、壓縮語段、修辭、連貫等題型中有所體現(xiàn)。
    (2016 年山東卷)下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)向各班級(jí)班長所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題。
 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的國學(xué)素養(yǎng)，校學(xué)生會(huì)定于10 月18 日下午4 點(diǎn)，在報(bào)告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會(huì)。屆時(shí)在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽(yù)的孫榮教授將光臨指導(dǎo)，并向各班贈(zèng)送其最新研究著作。請組織班委推薦兩名發(fā)言的同學(xué)，并告知他們一定務(wù)必按時(shí)到會(huì)。
 在不改變語意的前提下，為了表達(dá)簡明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語，分別是______和______。
三、準(zhǔn)確“準(zhǔn)確”是語言運(yùn)用最基本也是最重要的要求，它要求用詞能準(zhǔn)確表達(dá)概念的內(nèi)涵，切合語境與對象，涉及運(yùn)用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面的要求。考查范圍涉及用詞準(zhǔn)確、搭配準(zhǔn)確、篩選準(zhǔn)確、轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確等。
    (2017全國Ⅰ卷)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。
 高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題。如果有機(jī)會(huì)，我要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。
 ①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。
 ②                              。    
 ③                              。
(2017 全國Ⅱ卷)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。
 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。
 ①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。
 ②____________________________________。
 ③____________________________________。 (2017年全國Ⅲ卷)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。
 “爆竹聲聲除舊歲”，說的是歡度春節(jié)時(shí)的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶，但是會(huì)帶來空氣、噪音等環(huán)境污染問題，還可能引起火災(zāi)，一旦引起火災(zāi)，勢必造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，現(xiàn)在很多城市已經(jīng)限制燃放，這樣就可以避免發(fā)生火災(zāi)，而且只要限制燃放，就能避免環(huán)境污染，讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美。
    ①火災(zāi)不一定會(huì)造成人身傷亡。
    ②____________________________________。
    ③____________________________________。
 
【參考答案】（2022新高考卷Ⅱ）20.(4分)①“他”通常指雙方以外的第三方，文中用“祖父”而不用“他”，體現(xiàn)了作者對祖父的尊重，也表現(xiàn)了二人關(guān)系非常親近；②反復(fù)說“祖父”，給人心心念念的感覺，表達(dá)了作者對祖父的留戀。評(píng)分參考: 每答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給4分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。21.(3分) 示例: ①多個(gè)句子都把“祖父”和“我”相對敘說，突出了變化是同時(shí)發(fā)生的；②用相似句式再三敘說：“祖父”和“我”的年齡變化，凸顯了變化的過程。22.(6分)示例: 修辭手法：排比（1分） 表達(dá)效果（4 分）：①按順序?qū)懥藦脑绲酵砣齻€(gè)時(shí)間的三種景色，在鋪敘堆疊中突出作者對小城滿滿的回憶；②通過細(xì)數(shù)露珠、向日葵、紅霞等記憶深刻的事物，渲染了自己的懷念之情。評(píng)分參考：修辭1分，表達(dá)效果答出一點(diǎn)給2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。(2022新高考卷Ⅰ)20.(4分)①設(shè)問：先用“失敗意味著什么”提問，然后自己作答，有提請注意、引導(dǎo)思考、強(qiáng)化回答內(nèi)容的效果；②排比：連用三個(gè)“意味著”的語句，形式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，把失敗帶來的嚴(yán)重后果有層次地表達(dá)出來。評(píng)分參考：每答出一處給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。(2022全國乙卷)18.①第一處三句話共用一個(gè)“我”，比較緊湊，體現(xiàn)了說話者的急切，也照應(yīng)了下文“一下子冒出來”。三句話很可能是一個(gè)人連續(xù)說的。②第二處三句話有三個(gè)“你”，比較松散，顯得說話者不慌不忙。三句話很可能不是一個(gè)人、不是連續(xù)說的。(2020新高考卷Ⅰ)①強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：改句的重點(diǎn)落在“一掃而光”上，強(qiáng)調(diào)全部吃光；原句的重點(diǎn)落在“心滿意足”上，強(qiáng)調(diào)吃過肉餅之后的滿足感，更符合原文的邏輯。②適用的位置不同：改句用來結(jié)束文段，似乎話還沒說完；原句把“心滿意足”拆開放在句子最后，語氣舒緩，適合做段落的結(jié)尾。③語體風(fēng)格不同：改句比較普通；原句更口語化，活潑俏皮，和整個(gè)文段的文風(fēng)更和諧。(2022廣東二模)①句式上：改句是一個(gè)長句，多個(gè)修飾成分并列在一起，表達(dá)直白，缺乏變化；原句由三個(gè)分句構(gòu)成，將句子的內(nèi)容分別呈現(xiàn)，層次更加鮮明，更有節(jié)奏感。②手法上：改句采用陳述的語氣，沒有使用修辭手法，將事實(shí)狀態(tài)描述清晰；原句使用了擬人手法，使餐桌及桌上的食物有了人的情感，生動(dòng)形象地傳遞出黃昏時(shí)“家”的溫馨，具有濃烈的抒情意味。(2022湛江二模)“來自全國各行各業(yè)的代表以及56個(gè)民族的代表”點(diǎn)明了代表的廣泛性；“手手相傳”描述出來更有畫面感，更為生動(dòng)形象，這些句子更能展現(xiàn)出對“更團(tuán)結(jié)”奧運(yùn)精神的贊美及對國旗的崇敬之情。而題干中“100余名代表將國旗往升旗臺(tái)方向傳遞”這種表述顯得干癟，缺乏情感。(2016 年山東卷)極高  一定（務(wù)必）(2017全國Ⅰ卷)②不是有了濃厚的興趣就一定會(huì)取得好成績  ③不是有了興趣和好成績畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要(2017 全國Ⅱ卷)②城市名字不夠響亮并不一定會(huì)嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展   ③更名不一定會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)騰飛(2017年全國Ⅲ卷)②限制燃放無法完全避免發(fā)生火災(zāi)   ③限制燃放無法完全避免環(huán)境污染
 

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