
1.學(xué)會繪制水循環(huán)示意圖,能夠分析不同區(qū)域的水循環(huán)類型。2.運用水循環(huán)示意圖,說明水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。3.分析人類活動對水循環(huán)的影響,培養(yǎng)對水資源的憂患意識,形成人地協(xié)調(diào)觀。4.理解洪澇災(zāi)害的成因、危害和防御措施。
如圖所示,若將①地球上的水,②沼澤、河流、湖泊和地下水中的液態(tài)淡水,③河流和湖泊中的淡水三者分別匯集起來,只不過形成三個小水珠。直徑分別約為1 384千米、273 千米、56 千米。
地球上水的體積與地球體積大小對比
1.圖中的三個水珠并不太大,但地球卻被稱為“水的行星”,你知道其中的原因嗎?
“水珠”雖然不大,但地球上的水覆蓋了地球表面的大部分面積。從太空中望去,地球大部分被藍(lán)色的海洋包圍,所以人們稱地球是“水球”。
2. 地球上淡水資源的儲量并不多,而人類每天都在大量取用它,這會不會造成水資源的枯竭呢?為什么?
不會。淡水資源的儲量雖然不多,但通過水循環(huán),這些水從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式,從一個地方移動到另一個地方。不停運動,使地球上水的總量不會發(fā)生太大的變化,若發(fā)生較大程度的氣候變化或嚴(yán)重的污染,這些可利用的淡水資源將可能減少。
地球上的水有哪些形態(tài),在數(shù)量和分布上有何特點?地球上的水體主要包括哪些類型?主體是那種類型?
僅高緯、高山或特殊條件下
人類可利用的淡水占淡水總量的0.3%
冰川是地球淡水的主體,主要分布在兩極地區(qū)和中低緯度高山地區(qū),水量占全球淡水儲量的 2/3 以上。
水循環(huán)的概念及聯(lián)系的圈層?水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域及類型?水循環(huán)主要包括哪些環(huán)節(jié)?
水循環(huán)是指自然界的水在地理環(huán)境中的移動,以及與之相伴的狀態(tài)變化。大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈。
海洋與陸地之間、陸地與陸地上空之間、海洋與海洋上空之間。海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)。
蒸發(fā)(植物蒸騰)、水汽輸送、降水、徑流(地表徑流和地下徑流)、下滲
植被破壞修建水壩圍湖造田地面硬化跨流域調(diào)水
目前,人類活動對水循環(huán)的影響主要體現(xiàn)在對 的影響。
問題探究: 讀圖 4-3,完成相關(guān)任務(wù)。
1.有人認(rèn)為,水循環(huán)的內(nèi)因,是水在常溫常壓條件下固、液、氣三態(tài)的轉(zhuǎn)化,外因是太陽能和地球重力的作用。你是否同意這一觀點,為什么?
同意。水循環(huán)的產(chǎn)生有其內(nèi)因和外因。內(nèi)因是水的三態(tài)變化,使水的轉(zhuǎn)移、能量的交換成為可能。外因是太陽輻射和地球重力,太陽輻射熱力作用為水的“三態(tài)”轉(zhuǎn)化提供了條件;太陽輻射分布的不均勻性和海陸熱力性質(zhì)的差異,造成了空氣的流動,從而為水汽的移動提供了條件,重力則促使雨水的降落和水從高處向低處流動,從而實現(xiàn)了水循環(huán)。
2.畫一幅海陸間水循環(huán)示意圖(可用電腦制作動畫),標(biāo)明其主要環(huán)節(jié),并與同學(xué)交流。
把各圈層聯(lián)系起來,使各種水體不斷更新,維持全球水量平衡。
水循環(huán)把大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機聯(lián)系起來,使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài),形成了人類賴以生存的水資源。從而維持全球水量的動態(tài)平衡。在一定時期內(nèi),全球的海洋水、陸地水和大氣水不會增多,也不會減少
水循環(huán)的強弱及路徑,直接影響到各地的天氣過程,乃至區(qū)域的基本氣候特征;水循環(huán)的強弱變化;往往引發(fā)區(qū)域性的洪澇、干旱等自然災(zāi)害。
水循環(huán)是海陸間聯(lián)系的主要紐帶,陸地徑流源源不斷地向海洋輸送大量的泥沙、有機物和無機鹽類。在水循環(huán)的驅(qū)動下,地表物質(zhì)被侵蝕、搬運和堆積,地貌得到發(fā)育、演化,形成了多姿多彩的地表形態(tài)。
問題探究: 魚鱗坑是黃土高原常用的生態(tài)整地方式,是在較陡的山坡上,有序挖掘半月形坑穴。這些坑穴呈品字形交錯排列,狀若魚鱗,故稱魚鱗坑。魚鱗坑具有一定的蓄水能力,再加上植樹造林,可保土、保水、保肥。試從水循環(huán)的角度想一想,魚鱗坑為什么能保土、保水、保肥?
魚鱗坑一般建在較陡的坡上,下雨時可攔蓄坡面徑流;在魚鱗坑中植樹造林,可增加水的下滲作用,達(dá)到涵養(yǎng)水源、固定表土等目的,從而有效防止水土流失,保土、保水、保肥。
我國洪澇災(zāi)害發(fā)生頻率高,影響范圍廣,對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生命財產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
利用氣象衛(wèi)星對強降雨天氣、水情進(jìn)行監(jiān)測,能夠有效防御洪澇災(zāi)害。提高強降雨天氣預(yù)報的準(zhǔn)確率,可以減輕洪澇災(zāi)害的損失。防御洪澇災(zāi)害,需要工程措施與非工程措施相結(jié)合。
有修筑堤壩,整治河道,修建水庫和分洪區(qū)(或滯洪區(qū)、蓄洪區(qū)),完善排澇設(shè)施等
加強洪泛區(qū)的建設(shè)管制、建立洪水預(yù)警機制、落實居民撤離應(yīng)急預(yù)案、推行防洪保險等。
遭遇洪澇災(zāi)害的自救舉措
問題探究: 1998 年長江流域發(fā)生特大洪水時,我國氣象衛(wèi)星對洞庭湖區(qū)進(jìn)行了實時監(jiān)測。圖4-9是氣象衛(wèi)星拍攝的多光譜合成遙感圖像,其中右圖中的紅色部分表示洪水新淹沒的范圍,通過與沒有發(fā)生洪水時的遙感圖像(左圖)進(jìn)行對比分析,就可以獲得受災(zāi)區(qū)域的分布及面積。洪水分析是抗洪救災(zāi)與減災(zāi)決策的重要依據(jù)。讀圖 4-9,完成相關(guān)任務(wù)。
(1)從水循環(huán)角度,分析長江流域易發(fā)生洪澇災(zāi)害的原因。
自然原因:長江流域降水豐富,河流水量大;長江下游地勢低平,易造成排水不暢。人為原因:長江上游流域植被遭到破壞,水的下滲作用減少,河流流量增大;長江中游地區(qū)圍湖造田現(xiàn)象嚴(yán)重,降低了河湖的自然生態(tài)環(huán)境和排洪能力。
(2)議一議,遙感技術(shù)與傳統(tǒng)水文資料收集方式相比較,在洪水分析方面具有哪些顯著的優(yōu)勢?
傳統(tǒng)水文資料收集方式周期長、數(shù)據(jù)統(tǒng)計不全面、費用高昂,且難以做到直觀展示,為水文預(yù)報、洪水分析等工作帶來了很大不便。而遙感技術(shù)能夠在較短時間內(nèi)全面統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料,價格相對低廉,且遙感技術(shù)能做到將結(jié)果直觀展現(xiàn),為人們實施洪澇災(zāi)害防治和應(yīng)急措施提供依據(jù)。
讀某河流徑流形成過程示意圖,完成1— 2 題。1 圖中①②③環(huán)節(jié)依次是 ( ?。?A. 蒸發(fā)、地表徑流、下滲 B.蒸騰、水汽輸送、下滲C. 蒸騰、地下徑流、下滲 D.蒸發(fā)、水汽輸送、下滲2 下列能增加“壤中流”比例的是 ( ) A. 地表坡度陡 B. 植被覆蓋率高C. 地面硬化率高 D.降雨強度大
1 A 2 B 解析:1. 根據(jù)①②③箭頭的指向即可判斷①表示蒸發(fā),②表示地表徑流,③表示下滲。2. 從圖中可以看出“壤中流”實質(zhì)為地下水,則下滲比例越大,“壤中流”的比例越高,植被覆蓋率高,涵養(yǎng)水源作用強,下滲比例大。
某城市正在創(chuàng)建海綿型城市,計劃用滲水磚鋪設(shè)地面, “逢雨必澇、雨停即旱”的狀況將得到改善。下圖中a— g 為水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)。讀圖,完成3— 4 題。3 城市用滲水磚鋪設(shè)地面,水循環(huán)的部分環(huán)節(jié)會發(fā)生變化。下列變化,正確的是 ( ?。?A. a 增加 B. b 減少 C. f 增加 D. e 增加4 下列關(guān)于水循環(huán)各個環(huán)節(jié)的描述,正確的是 ( ?。?①環(huán)節(jié)c 參與地表淡水資源的補給?、诃h(huán)節(jié)d 與太陽輻射的強弱無關(guān)?、凼苋祟惢顒佑绊懽畲蟮氖黔h(huán)節(jié)g ④地表植被狀況對環(huán)節(jié)f 影響很大A. ①③ B.②③ C.②④ D.①④
3 C 4 D 解析:3. 城市用滲水磚鋪設(shè)地面,對水循環(huán)影響最大的是增加了f(下滲)。4. 環(huán)節(jié)c 是(陸上)降水,可以更新地表淡水資源,①正確;環(huán)節(jié)d 是(陸上)蒸發(fā),與太陽輻射強弱有關(guān),②錯誤;受人類活動影響最大的是e(地表徑流),③錯誤;地表植被狀況對f(下滲)影響很大,④正確。
讀圖,完成5— 6 題。5 該圖表示的物質(zhì)循環(huán)類型是 ( ?。?A. 生物循環(huán) B. 巖石圈物質(zhì)循環(huán)C. 大氣循環(huán) D. 水循環(huán)6 下列關(guān)于該物質(zhì)循環(huán)的意義的敘述,錯誤的是 ( ?。?A. 維持著地球上各水體之間的動態(tài)平衡,使淡水資源不斷更新B. 促進(jìn)了自然界的物質(zhì)轉(zhuǎn)移和能量交換,由此對生態(tài)、氣候、地貌等都產(chǎn)生了深刻的影響C. 通過搬運、侵蝕和堆積作用,重塑地表形態(tài),使地球面貌發(fā)生根本性變化D. 使各個地區(qū)的氣溫、濕度等不斷得到調(diào)整,有效減少了極端氣候現(xiàn)象出現(xiàn)的頻率
5 D 6 C 解析:5. 圖中所示為自然界中水的連續(xù)運動過程,為水循環(huán)。6. 水循環(huán)對地表形態(tài)有塑造作用,但不能使地球面貌發(fā)生根本性變化。
右圖為某地理考察小組在沙漠地區(qū)利用“日光蒸餾法”取水示意圖。讀圖,完成7— 8 題。7 該方法揭示了水循環(huán)的主要動力包括 ( ?。?①風(fēng)力?、诘厍蛑亓Α、厶柲堋、軠厥倚?yīng)A. ①② B.②③ C.①④ D.③④ 8 該方法可以模擬水循環(huán)的環(huán)節(jié)主要有 ( ) ①蒸發(fā)?、谒斔汀、劢邓、艿叵聫搅鰽. ①④ B.①③ C.②③ D.②④
7 B 8 B 解析:7. 沙漠氣候干旱,晴天多,太陽輻射強。從圖中可見,地面土壤中的水分在太陽照射下蒸發(fā)出來,而又被塑料薄膜攔截,水珠在重力作用下匯集于薄膜凹陷部位并降落到容器中,故該水循環(huán)的主要動力為太陽能和重力。8. 圖中附著在塑料薄膜上的水滴是水汽蒸發(fā)的結(jié)果,水滴在重力作用下滴落到容器中與水循環(huán)中的降水環(huán)節(jié)相似,故可以模擬的水循環(huán)環(huán)節(jié)有蒸發(fā)和降水。
讀下面水循環(huán)示意圖,完成9 — 10 題。9 圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的對應(yīng),正確的是 ( ?。?A. a—水汽輸送 B. b—蒸發(fā)C. c—地下徑流 D. d—下滲10 下列關(guān)于水循環(huán)的說法,錯誤的是 ( ) A. 促進(jìn)各圈層之間的能量交換和物質(zhì)流動B. 影響全球生態(tài)和氣候,塑造地表形態(tài)C. 人類活動深刻地影響水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)D. 維持全球水的動態(tài)平衡,促進(jìn)陸地水體更新
9 A 10 C 解析:9. 依據(jù)圖中箭頭的指向可知,a 為水汽輸送,b 為地表徑流,c 為下滲,d 為地下徑流。10. 水循環(huán)促進(jìn)了水體的更新與循環(huán),是各圈層能量交換和物質(zhì)運動的紐帶,并能參與陸地地貌的塑造。目前,人類活動主要影響水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié)。
美國某網(wǎng)站2019 年3 月18 日報道,由于近日的融冰加上暴雨,導(dǎo)致美國中部的密蘇里河洪水泛濫,內(nèi)布拉斯加州出現(xiàn)50 年來罕見的洪澇災(zāi)害。據(jù)此完成11— 12 題。11 內(nèi)布拉斯加州罕見的洪澇災(zāi)害可能誘發(fā) ( ?。?①泥石流?、诤拥烙偃、弁恋鼗哪、芩亮魇. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12 內(nèi)布拉斯加州罕見的洪澇災(zāi)害給當(dāng)?shù)厝祟惢顒訋淼奈:τ?( ) ①淹沒農(nóng)田,使大量農(nóng)作物不能及時收獲?、谄茐慕煌ā㈦娏Φ然A(chǔ)設(shè)施?、廴诵箫嬎щy ④損壞住房,經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11 B 12 D 解析:11. 洪澇災(zāi)害會誘發(fā)泥石流,加劇水土流失,造成河道淤塞,但不會造成土地荒漠化。12. 此次洪澇災(zāi)害發(fā)生的時間為3 月,正處于農(nóng)作物的生長或播種期, 對農(nóng)作物收獲影響不大。
讀下面某地地形剖面—水循環(huán)局部示意圖,完成下列問題。(1)A 處擬建一座海水淡化工廠,從水循環(huán)的角度分析, 其類似于哪種水循環(huán)類型?圖示東部地區(qū)和西部地區(qū)地表水和地下水的補給關(guān)系怎樣?目前,人類活動施加影響最多的水循環(huán)環(huán)節(jié)是什么? (2)在哪些自然條件下,環(huán)節(jié)a 輸水量會很大? (3)圖中,若A 地區(qū)過量開采地下水,可能對當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生哪些影響?
13(1)水循環(huán)類型:海陸間循環(huán)。補給關(guān)系:西部平原地區(qū)地表水與地下水雙向互補,東部山區(qū)地表水終年補給地下水(單向)。人類活動影響最多的水循環(huán)環(huán)節(jié):地表徑流。 (2)降水多,降水歷時長、強度??;地面坡度小,巖石透水性強,土質(zhì)疏松;植被覆蓋好?!。?)地下水短缺,甚至枯竭;形成地下水漏斗區(qū)(地下水水位下降),導(dǎo)致地面沉降, 甚至塌陷;海水入侵,污染地下水(水質(zhì)變差)。解析:(1)讀圖,A處擬建一座海水淡化工廠,從水循環(huán)角度, 其類似于海陸間循環(huán)。圖示西部平原地區(qū)是地表水與地下水雙向互補,東部山區(qū)是地表水終年補給地下水,是單向補給。目前,人類活動施加影響最多的水循環(huán)環(huán)節(jié)是地表徑流環(huán)節(jié)。(2)讀圖可知,環(huán)節(jié)a 是下滲,下滲量大的條件包括降水多,降水歷時長、強度??;地面坡度小,巖石透水性強,土質(zhì)疏松;植被覆蓋好,涵養(yǎng)水源能力強等。(3)若A 地區(qū)過量開采地下水,可能導(dǎo)致地下水短缺,甚至枯竭;地下水水位下降,形成地下水漏斗區(qū),導(dǎo)致地面沉降,甚至塌陷;海水入侵,污染地下水,導(dǎo)致水質(zhì)變差。
這是一份湘教版 (2019)必修 第一冊第一節(jié) 水循環(huán)試講課ppt課件,文件包含《水循環(huán)》pptx、《水循環(huán)》教學(xué)設(shè)計docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共31頁, 歡迎下載使用。
這是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一冊第一節(jié) 水循環(huán)授課ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,洪澇災(zāi)害的防治,防御措施,氣象因素等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份湘教版 (2019)必修 第一冊第一節(jié) 水循環(huán)說課課件ppt,共24頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,“水的行星”,水圈的組成,自然界的水循環(huán),水循環(huán)的概念,水循環(huán)運動的原因,水循環(huán)環(huán)節(jié),學(xué)生活動,水循環(huán)分類等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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