冀教版英語三年級上冊Unit 3 Lesson 16課件+教案+音視頻

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Lesson 16 Warm and Cool一、教學目標：（一）、 知識技能目標：１．學生能能聽懂、會說和認讀單詞：warm, cool。２．學生能唱歌曲：Head, shoulders, knees, toes.（二）、情感態(tài)度目標：學生敢于開口，樂于學習本課的句型和單詞。學生對本課歌曲有積極的興趣，體驗用英語交流的樂趣。學生主動參與小組活動，并與他人積極合作。（三）、學習策略目標：學生在學習中集中精力，對所學內容主動練習和運用。學生積極與他人合作，共同完成學習任務。二、教學重難點：詞匯：warm, cool. Head, shoulders, knees, toes難點：stomach的發(fā)音。三、教學過程：    Step I Class opening and reviewT: Hello, boys and girls. How are you?S：I’m fine, thanks. T: Let’s chant ‘show me your left hand’S: chant.T: Good. We have learned hand, foot, hair, eye, nose, eye, ear, face, mouth…… Today we will learn more parts of the body.通過chant復習前幾課所學內容，為學習新課做鋪墊。導出本課要學內容。Step II New concepts Part 1:warm or cool觀看動畫，讓學生初步理解所學內容，可以用一杯熱水，讓學生感覺一下warm。（1）教給學生當我們覺得冷或熱時，要說：I am cold/hot.或者I feel cold/hot.當我們接觸到某種冷或熱的東西時，我們說：This is hot/cold.演示這種不同。（2）hot, cold, warm or cool?出示一些冰塊、火焰，下雪等圖片，讓學生根據(jù)生活實際用This/that is _____.進行口語練習。(3) Let’s do it.做part2,書面練習并口頭表達。(4) Show me your____.換一種形式練習所學單詞，可以加入以前學過的身體部位單詞。Part 2：What is it?（1）Show the cartoonT: What is it?畫出簡筆畫人物，指著已經學過的部位簡單復習一下。然后指新學部位shoulder提問，并標出單詞。板書shoulder。讓學生們指著自己的肩膀說shoulder.適當練習復數(shù)形式shoulders。    如此，繼續(xù)學習stomach, knee, finger.注意單復數(shù)的區(qū)別。（2）point to your___.師讀生指，練習所學單詞，檢驗學生的掌握情況。（3）Let’s sing!通過歌曲，讓學生在歡快的音樂中邊唱邊做動作。Step III Class closingHomework: 1. Draw a people and write the names of different parts of the body.2. Read the textT: Now class is over. See you later!S: Bye!