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一、單元信息基本信息學(xué)科年級教材版本單元名高中地理高一人教版2019地貌單元組織方式教材原有單元（新授課）課時(shí)內(nèi)容地貌的觀察，常見地貌類型二、單元目標(biāo)通過野外觀察或運(yùn)用視頻、圖像，識別3～4種地貌，描述其景觀的主要特點(diǎn)。三、教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元 地貌常見地貌類型 第1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】常見地貌類型【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【導(dǎo)入】我們了解了地貌的觀察順序和觀察內(nèi)容以后，讓我們今天走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室一起去看看各種地貌。首先映入眼簾的是喀斯特地貌。【板書】1.定義在適當(dāng)條件下，可溶性巖石的物質(zhì)溶于水并被帶走，或重新沉淀，從而在地表和地下形成形態(tài)各異的地貌，統(tǒng)稱為喀斯特地貌。【思考】分析喀斯特地貌形成過程中“適當(dāng)?shù)臈l件”指的是什么？【教師】高溫濕潤【讀圖】讀圖，指出喀斯特地貌的主要分布區(qū) 
【板書】2.分布【教師】喀斯特地貌主要在我國西南地區(qū)（云貴高原），如貴州、云南、廣西。接下來我們重點(diǎn)來觀察一下喀斯特地貌的主要特征。【板書】3..喀斯特地貌特征①地上喀斯特地貌【教師】溶溝呈長條形或網(wǎng)格狀，地面高低不平，崎嶇難行。溶溝進(jìn)一步發(fā)展，可形成面積較大的洼地。（有的洼地可達(dá)數(shù)平方千米，底部平坦，在廣西、貴州等地被稱為壩子，是當(dāng)?shù)刂匾霓r(nóng)耕區(qū)。）洼地邊緣殘留的巖體，常常呈錐狀聳立，構(gòu)成峰叢、峰林。【思考】峰林和峰叢的區(qū)別是什么【教師】峰林：底部基座不相連；峰叢：底部基座相連。峰林可演變?yōu)楣路?，繼續(xù)侵蝕則會(huì)成為殘丘。【板書】②地下喀斯特地貌
【教師】地下喀斯特地貌以溶洞為主。溶洞長數(shù)米到數(shù)百千米，常常呈層狀分布。溶洞頂部常見向下發(fā)育的石鐘乳、石幔或石簾;底部常見向上發(fā)育的石筍。石鐘乳和石筍連接起來形成石柱。【板書】4.喀斯特地貌的影響【思考】有利影響有哪些【教師】有利影響1.形成豐富多彩的旅游資源；2.喀斯特泉水和地下河是儲(chǔ)量豐富、水質(zhì)優(yōu)良的地下水源；3.水能豐富的地下河段可以筑壩發(fā)電；4.具有一定的科研價(jià)值。【過渡】剛剛同學(xué)們說出的都是有利影響，事物都具有兩面性，喀斯特地貌區(qū)對人類活動(dòng)有哪些不利影響呢【學(xué)生】思考并回答【教師】不利影響1.生態(tài)脆弱：地形崎嶇，水土流失嚴(yán)重，易形成干旱、荒漠化、崩塌等；2.工程建設(shè)難度大：地質(zhì)條件差，不利于交通、水利建設(shè)。3.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱：土層淺薄，肥力差，地表干旱。【活動(dòng)】 分析世界最大單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡選址貴州平塘的原因 20世紀(jì)末，我國構(gòu)想建設(shè)世界最大的球面射電望遠(yuǎn)鏡，以提升我國天文觀測水平。按照設(shè)計(jì)，需要挖出半徑304米的半球狀大坑，且坑底排水通暢。貴州黔南州平塘縣大窩凼(25.6°N，106.8°E)隱藏在貴州群山深處，形如“巨碗”，半徑超過300米，底部有裂隙，與地下河相連。2016年7月，世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡--500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡主體工程在這里建成1.簡述大窩凼的氣候和地貌特點(diǎn)。2.分析大窩凼在基建工程方面的優(yōu)勢。3.分析大窩凼在排水方面的優(yōu)勢。【答案】1.氣候：夏季高溫多雨，冬季溫暖少雨；地貌：喀斯特地貌，地表高低起伏2.利用天然的天坑地貌，減少工程量3.喀斯特地貌大部分是可溶性巖石，雨水容易向地下滲漏；天坑底部裂隙多，排水條件好。【過渡】了解了喀斯特地貌，我們再來走進(jìn)河流地貌。這在我們?nèi)粘Ｉ钪羞€是比較常見的一種地貌類型，大家來看這個(gè)模型。河流作用于地球表面所形成的各種侵蝕、堆積形態(tài)的總稱。【板書】1.定義【教師】在學(xué)習(xí)侵蝕地貌前，先來了解什么是侵蝕作用。侵蝕作用包括側(cè)蝕、下蝕和溯源侵蝕。不同的河段侵蝕作用不同。同學(xué)們注意觀察上游和下游河段河谷形狀又有什么區(qū)別【學(xué)生】觀察并回答【教師】上游河段河谷兩岸較陡，呈V型，下游呈寬而淺的U型。河谷形態(tài)的不同是因?yàn)槠淝治g作用不同。河流上游，地勢落差較大，主要以溯源侵蝕和下蝕為主，河流中下游地區(qū)地勢平坦，主要以側(cè)蝕為主。同學(xué)們注意觀察上游河谷的形態(tài)，有什么特征呢【學(xué)生】觀察并回答【教師】河流流經(jīng)山區(qū)，水流不斷侵蝕河谷巖石，傳使河谷兩岸巖石崩解，形成“V”形河谷。“V”形河谷深度大，岸壁較陡，谷底狹窄，河床底部起伏不平，常見巨大石塊和卵石。這是第一種河流侵蝕地貌——河谷，接下來我們繼續(xù)沿河流往下游走，河道的形狀發(fā)生了怎樣的變化？【板書】1.河流侵蝕地貌——河谷2.河流侵蝕地貌——河曲和牛軛湖【教師】河曲和牛軛湖如何形成的【學(xué)生】思考并回答【教師】在地勢平緩的河段，河道呈“S”形彎曲，形成河曲。洪水泛濫時(shí)，河水可能沖斷河曲的頸部，使彎曲部分與河道分離，形成牛軛湖。來看動(dòng)畫演示
【板書】3.河流堆積地貌——沖積平原【教師】河流流出山地，進(jìn)入平原地區(qū)，河可谷呈寬而淺的槽形。河谷兩岸一般發(fā)育較為寬廣的沖積平原。沖積平原多是重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。沖積平原是由河流挾帶的泥沙大量堆積而成的。其山前部分坡度較大，沉積物顆粒較粗;主體部分坡度較緩，沉積物顆粒較細(xì)，湖沼較多;接近河口部分，坡度很緩，沉積物顆粒很細(xì)。【板書】3.河流堆積地貌——三角洲【教師】河流的河口段是河流的終段。在河流入?；蛉牒帲嗌秤俜e，多發(fā)育三角洲。三角洲和沖積平原地勢低平，組成物質(zhì)顆粒較細(xì)，多適合農(nóng)耕。【學(xué)生】聽講整理【教師】我們來看一種比較特殊的河流地貌——河流階地
據(jù)圖描述其形成過程【教師】地殼抬升，流水下切【案例】”年輕“的黃河三角洲
黃河三角洲是以黃河入海處的河道為中心的巨大扇形地。每年，黃河水將超過個(gè)噸的泥沙從黃土高原搬運(yùn)到入?？凇＿@些泥沙不斷把海岸線向前推進(jìn)，也為我國每年新增幾十平方千米的“年輕”土地。在這里，沿河道向海邊走，土地越來越年輕，人類活動(dòng)的痕跡越來越少。望到邊的蘆葦蕩里，有無數(shù)的河灣和水塘。每年，數(shù)百萬只候鳥把這里作為遷徙的“中繼站”。【教師】美麗的黃河三角洲是我國重要的生態(tài)保護(hù)區(qū)，了解三角洲我們才能更好地保護(hù)。 這是一份人教版 (2019)必修 第一冊第二節(jié) 土壤精品教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁。教案主要包含了單元目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)，觀察土壤等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份地理必修 第一冊第一節(jié) 植被一等獎(jiǎng)教案設(shè)計(jì)，共5頁。教案主要包含了單元目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)，植被等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份高中人教版 (2019)第一節(jié) 常見地貌類型公開課第2課時(shí)教案設(shè)計(jì)，共5頁。教案主要包含了單元目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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