Unit 9 What's your hobby?1.教學目標:  知識目標: 能聽說讀寫句子: What's your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps.能力目標: 能夠掌握本課所學的句型，并能在日常生活中的話題進行交流。情感目標: 培養(yǎng)學生樂觀開朗的人生態(tài)度，讓學生樂于交朋友，并從交友中收獲友誼的快樂。2.重難點: 重點: 能夠熟練運用句型What's your hobby? I like collecting stamps. He likes collecting stamps.難點: 能夠運用句型進行簡單的對話，并能用第三人稱進行替換。教學過程: 1. Greeting:T. Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Xin.T: Today there are so many teachers to our classroom. Clap your hands to welcome these teachers.2. PPT出示圖片復(fù)習單詞或短語: diving  riding a bike  playing a violin  making kites  collecting stamps3. 游戲: 師做示范: 左手play 右手violin  Claps your hands and say: playing the violin4. T: I like riding a bike. What's your hobby? PPT 呈現(xiàn)句型并板書指學生回答。Ss ask and answer one by one.師接最后一位同學的句型，PPT呈現(xiàn)呈現(xiàn)句型并板書(不同顏色的筆標注)句型: He likes... She likes...師領(lǐng)讀: likes5.Game:火車接龍  A說I like... B說He (She ) likes... I like... 以此類推。6.名人照片PPT呈現(xiàn)名人照片。首先由老師用一張照片做ModelThis is ...He likes singing.小組討論，師檢查。7.Do pair workA: What's your hobby?B: I like...A: He/She likes...T check them.8.出示情境: 出示郵展的照片。T: There is a stamp show on Sunday. I'm going to the show. Does anyone like collecting stamps? Put up your hands. Do you want to go there with me?Ss: Yes.T: Listen to the tape.  Listen again and answer the questions:1)When are they going?2)How many people are going to the show? 指生回答。9. SummaryWhat's your hobby?I like collecting stamps.He likes collecting stamps.She likes collecting stamps.10. Homework
采訪你的家庭成員，記錄他們的愛好，并在小組內(nèi)交流。fathermotherSisterbrother...     板書設(shè)計:  What's your hobby?I like...He likes...She likes... 

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Unit 9 What's your hobby?

版本： 湘少版

年級： 五年級上冊

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