Unit 1 There weren’t a clock here before  學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1．能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)新單詞:for, different, bench, then.能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)句子: There weren’t any benches here before.There was a house.2．熟練朗讀或背誦、表演課文。3．通過(guò)以前和現(xiàn)在的對(duì)比，準(zhǔn)確地用過(guò)去和現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)某處有某物，以及相應(yīng)否定句的用法。學(xué) 習(xí)重 難 點(diǎn)能聽(tīng)懂對(duì)話(huà)中的主要信息，通過(guò)以前和現(xiàn)在的對(duì)比表達(dá)某處有某物。預(yù)習(xí)案學(xué)法指導(dǎo)一、              開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想我們學(xué)過(guò)的表達(dá)過(guò)去的時(shí)間詞語(yǔ)有哪些，把它們寫(xiě)下來(lái)。 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________二、              我的預(yù)習(xí)和收獲1、  聽(tīng)一聽(tīng)，圈一圈,并且翻譯。(1)   different_______     （2） bench_______  （3）clock ______       （4） feed_______（5）pig's house_______  （6）cat's house_____（7） for_______        （8）look different______（9）let's________通過(guò)預(yù)習(xí)我學(xué)習(xí)到了________________________________ 2．通過(guò)預(yù)習(xí)，我的疑問(wèn)：_______________________________________________________________________________________________ 探究案用這些表示過(guò)去的時(shí)間詞語(yǔ)造句子，注意時(shí)態(tài)的運(yùn)用。  借助聽(tīng)音，學(xué)習(xí)不會(huì)的單詞并且糾正發(fā)音，將漢語(yǔ)意思寫(xiě)在橫線(xiàn)上，讀不準(zhǔn)的單詞標(biāo)注出來(lái)，并且在組內(nèi)交流合作解決。 小組討論你的疑問(wèn)，大家交流，將組內(nèi)共同的問(wèn)題整理出來(lái)。 學(xué)法指導(dǎo)（1）找出文中的過(guò)去式，討論一下這些句子的特點(diǎn)？（小組討論）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）用文中的過(guò)去式和現(xiàn)在時(shí)態(tài)的對(duì)比句子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________合作學(xué)習(xí)要求：1．小組長(zhǎng)統(tǒng)籌，討論出你組要匯報(bào)的內(nèi)容。2．小組長(zhǎng)分工明確，確保每位小組成員都有任務(wù)，都能參與討論。3．匯報(bào)時(shí)聲音要響亮，其他小組匯報(bào)時(shí)，要注意傾聽(tīng)。             檢測(cè)與能力提升  一、Task A： Read the dialogue.(小組合作朗讀對(duì)話(huà))Task B:   Fill in the blanks.(根據(jù)課文內(nèi)容，補(bǔ)全對(duì)話(huà))You _______in China _______two years. Does London_______ __________ now? Yes, it ______. This park is _________.There weren’t ________ benches here before.There _______ a house. Look! There’s a _______. There________a clock here_______. There is _____now.There are ________, too. Do you like the _____now?Yes, I ______. We can ______the birds. Then _____feed the them. Great!二、Look and say.(看圖，描述地圖上城市的位置,并寫(xiě)下了。)____________________________________________________________________________________________三、 Summary本節(jié)課我的總結(jié)和收獲：____________________________                      ______________________________________________     小組合作可以選擇任務(wù)進(jìn)行組內(nèi)討論和練習(xí)。   小組長(zhǎng)要做好分工，起帶頭作用。讓所有的組員都參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。 

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Unit 1 There wasn’t a clock here before.

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