第四單元第十二課紀(jì)念白求恩教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)生能夠了解白求恩的生平和貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)情感。2. 學(xué)生能夠掌握白求恩精神的核心內(nèi)容和時(shí)代意義，理解其現(xiàn)實(shí)意義。3. 學(xué)生能夠通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，提高道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1. 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握白求恩精神的核心內(nèi)容和時(shí)代意義，理解其現(xiàn)實(shí)意義。2. 教學(xué)難點(diǎn)：如何通過(guò)教學(xué)使學(xué)生深刻理解白求恩精神的意義和價(jià)值，增強(qiáng)自己的民族自豪感和愛國(guó)情感。 三、教學(xué)過(guò)程： 1. 導(dǎo)入：通過(guò)介紹白求恩的生平和貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于白求恩精神的敬仰和向往。2. 講解：詳細(xì)介紹白求恩的生平和貢獻(xiàn)，講解其時(shí)代背景和歷史意義。3. 分析：讓學(xué)生分析白求恩精神的核心內(nèi)容和時(shí)代意義，深入理解其現(xiàn)實(shí)意義。4. 體驗(yàn)：通過(guò)模擬白求恩的醫(yī)療過(guò)程和救助場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)白求恩的奉獻(xiàn)精神和仁愛之心。5. 分享：讓學(xué)生分享自己的感悟和體驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)白求恩精神的理解和認(rèn)識(shí)。6. 拓展：介紹相關(guān)歷史背景和人物，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)白求恩精神的理解和認(rèn)識(shí)。7. 作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇文章，記錄自己的感悟和體驗(yàn)，分享自己對(duì)白求恩精神的理解和認(rèn)識(shí)。 四、教學(xué)方法和手段： 1. 講授：詳細(xì)介紹白求恩的生平和貢獻(xiàn)，講解其時(shí)代背景和歷史意義。2. 對(duì)話：與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)。3. 體驗(yàn)：通過(guò)模擬白求恩的醫(yī)療過(guò)程和救助場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)白求恩的奉獻(xiàn)精神和仁愛之心。4. 討論：讓學(xué)生分組討論白求恩精神的核心內(nèi)容和時(shí)代意義，鼓勵(lì)大家互相交流和學(xué)習(xí)。5. 實(shí)踐：讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)和小組討論等實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)白求恩精神的掌握和理解，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。 五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式： 1. 課堂練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，如寫一個(gè)短篇故事或描寫一個(gè)人物，運(yùn)用所學(xué)的人物寫作技巧和方法。2. 作業(yè)：讓學(xué)生課后進(jìn)行白求恩精神的閱讀和學(xué)習(xí)，并寫一篇文章，記錄自己的感悟和體驗(yàn)，分享自己對(duì)白求恩精神的理解和認(rèn)識(shí)。3. 評(píng)價(jià)方式：通過(guò)學(xué)生的參與度和作業(yè)完成情況，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。 六、輔助教學(xué)資源與工具： 1. 教材：《紀(jì)念白求恩》，人民教育出版社。2. PPT：用于演示白求恩的生平和貢獻(xiàn)，以及白求恩精神的內(nèi)涵和時(shí)代意義。3. 圖書：《白求恩傳》和《白求恩的故事》，供學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。4. 視頻：白求恩的相關(guān)電影和紀(jì)錄片，供學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。 七、結(jié)論： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解白求恩的生平和貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)情感。同時(shí)，通過(guò)分析白求恩精神的核心內(nèi)容和時(shí)代意義，學(xué)生能夠理解其現(xiàn)實(shí)意義，提高自己的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。此外，學(xué)生還能夠通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加深對(duì)白求恩精神的理解和認(rèn)識(shí)。 八、教學(xué)反思： 在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，要深入介紹白求恩的生平和貢獻(xiàn)，讓學(xué)生深刻理解和掌握其時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。要注重培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和思考能力，讓學(xué)生能夠獨(dú)立思考和解讀白求恩精神。此外，還要及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

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12 紀(jì)念白求恩

版本： 人教部編版

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