第一單元第四課第一課時古代詩歌四首《觀滄?！方贪?/span> 教學(xué)目標(biāo)： 1. 通過反復(fù)朗讀，體會詩的內(nèi)容和意境，學(xué)習(xí)朗讀詩歌的方法。2. 理解本詩借景抒情、寓情于景的寫作手法。3. 感受詩人統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的豪情。 教學(xué)重點：通過反復(fù)朗讀，體會詩的內(nèi)容和意境。 教學(xué)難點：理解本詩借景抒情、寓情于景的寫作手法。 教學(xué)過程： 1. 導(dǎo)入：中國有很多著名的的大海，其中之一就是渤海。公元207年，曹操次子曹丕稱帝后，拜曹操為魏國丞相。曹操曾兩次東征烏桓，都經(jīng)歷了渤海，在返回時，途徑碣石山，寫下了這首詩——《觀滄?！?。讓我們一起跟隨曹操的視角，去看看那寬闊的海洋，去感受那磅礴的大海氣勢。 2. 初讀：請同學(xué)們大聲朗讀《觀滄?！?，注意讀準(zhǔn)字音，讀出句子的韻律。 3. 再讀：請同學(xué)們再次朗讀《觀滄?！罚Y(jié)合課文中的插圖，想象畫面，說說你讀到了什么。 4. 分析：全詩緊緊圍繞“觀”字展開，重點表現(xiàn)在“觀”字之下的景物描寫。詩歌一開始就點題“觀滄海”，寫曹操的視點由遠(yuǎn)而近，然后描寫了浩瀚的滄海。海水波動，山島聳立，草木繁茂，百鳥歌唱，這些景象生機(jī)勃勃，動靜結(jié)合，令人心曠神怡。最后，詩人以酒懷人，抒發(fā)了自己統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的豪情。 5. 總結(jié)：《觀滄海》以景抒情，寓情于景，表現(xiàn)了曹操熱愛自然、熱愛生活的情感，抒發(fā)了他的豪情壯志。整首詩歌結(jié)構(gòu)緊湊，語言質(zhì)樸，意境深遠(yuǎn)，表現(xiàn)出曹操的氣度、氣質(zhì)和個性。 6. 作業(yè)：1. 背誦《觀滄?！?。2. 選一段你最喜歡的句子，說說你為什么喜歡它。

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觀滄海

版本： 人教部編版

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