《重整河山待后生》教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)1．在感受北京曲藝音樂韻味的基礎(chǔ)上，聆聽錄音范唱，分析歌曲要素與情感表達，采用視唱歌曲旋律、對比欣賞等方法，學(xué)唱、表現(xiàn)歌曲。2．學(xué)唱《重整河山待后生》片段。 教學(xué)重難點 1．初步了解曲藝音樂的相關(guān)知識。2．用京腔京韻來演唱歌曲。教學(xué)準備多媒體課件，鋼琴。課時安排1課時。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入多媒體播放李玉剛演唱的《新貴妃醉酒》視頻。教師：我們國家的音樂藝術(shù)形式豐富多彩，有歌曲、戲劇等，今天我們就走進音樂世界學(xué)習(xí)一種全新的藝術(shù)形式——京韻大鼓。引出課題。（播放歌曲《重整河山待后生》，引入今天的教學(xué)）【設(shè)計意圖】通過簡單介紹，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣。二、新課欣賞歌曲《重整河山待后生》1．導(dǎo)入（1）播放《丑末寅初》視頻片段，教師提問：京韻大鼓表演形式有什么特點？（2）教師展示京韻大鼓常用伴奏樂器：鼓、板、三弦。（3）教師示范演奏鼓、板。（4）學(xué)生模仿演奏。2．欣賞（1）教師或?qū)W生簡述電視連續(xù)劇《四世同堂》劇情。（2）教師提問：為什么這部電視連續(xù)劇的主題歌運用了京韻大鼓的音調(diào)？（3）教師范唱或播放范唱錄音，教師提問：歌曲蘊含了怎樣的情感？（4）分析“花香之地?zé)o和平”一句的旋律特點，學(xué)生模仿學(xué)唱。3．簡介駱玉笙（1）簡介京韻大鼓表演藝術(shù)家駱玉笙。（2）欣賞駱玉笙演唱的京韻大鼓視頻，感受她的音色特點和演唱風(fēng)格，并模仿演唱第一樂段。 4．完整聆聽，模唱片段。5．學(xué)生上臺展示學(xué)習(xí)成果，教師給與鼓勵性評價。【設(shè)計意圖】通過教師逐步引導(dǎo)感知音樂，提高學(xué)生背景對音樂知識的理解。三、小結(jié)現(xiàn)代流行音樂中也融進了不少傳統(tǒng)戲曲成分，用來宏揚民族文化。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了曲藝是我國的藝術(shù)瑰寶，請同學(xué)們回去以后繼續(xù)搜集有關(guān)京韻大鼓的資料，豐富我們的課余生活。同學(xué)們，我們下節(jié)課再見！【設(shè)計意圖】通過對本課內(nèi)容的簡單總結(jié)，讓學(xué)生感知音樂的美好。

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重整河山待后生

版本： 人音版

年級： 九年級上冊

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