1  古代埃及班級_________ 姓名_________學習目標1.知道尼羅河對古埃及文明的產(chǎn)生和發(fā)展所起的重要作用;了解金字塔是古埃及文明的象征。2.觀察古埃及地圖,了解古埃及的地理位置以及尼羅河對古埃及農(nóng)業(yè)和文化等方面的影響;通過查閱相關資料,了解關于金字塔的知識。3.認識金字塔既是古埃及國王奴役勞動人民的歷史見證,又是古埃及勞動人民用智慧和力量創(chuàng)造的世界奇跡。課前學習任務預習教材,重點關注《古代埃及示意圖》,思考古埃及的地理環(huán)境對其文明可能會產(chǎn)生怎樣的影響。課堂學習任務【學習任務一】識讀《古代埃及示意圖》,分析古埃及的地理位置有什么特點。   【學習任務二】制作時間軸,梳理古埃及的歷史發(fā)展線索。   【學習任務為什么說古埃及是“尼羅河的贈禮”?    【學習任務了解古埃及文明成就,填寫下列表格。領域文明成果歷法 文字 醫(yī)學 建筑  【學習任務尼羅河與古埃及科學文化的發(fā)展有什么關系?   【學習任務胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了什么?   本課小結根據(jù)本課所學內(nèi)容,列出關鍵詞或畫出思維導圖。     課后任務假如你是一名導游,請寫一份講解稿,向參觀者介紹古埃及文明。 

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第1課 古代埃及

版本: 人教部編版

年級: 九年級上冊

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