?2023年煙臺(tái)市初中學(xué)業(yè)水平考試
化學(xué)試題
注意事項(xiàng)：
1．本試卷共8頁(yè)，共100分；考試時(shí)間90分鐘，考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。
2．答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。
8．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑：如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。
4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
5．寫在試卷上和答題卡指定區(qū)域外的答案無(wú)效。
6．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40
1．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．玻璃破碎 B．食物腐敗 C．酒精揮發(fā) D．冰雪消融
2．2023年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”，下列做法不符合這一主題的是（ ）
A．煤炭脫硫處理，有效減少酸雨的產(chǎn)生 B．積極植樹造林，促進(jìn)達(dá)成“碳中和”
C．使用新型可降解塑料，減少“白色污染” D．禁止使用化石燃料，防止產(chǎn)生霧霾
3．具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．加熱液體 B．傾倒液體
C．添加鋅粒 D．移走蒸發(fā)皿
4．《漢書》中記載“高奴縣洧水可燃”，《夢(mèng)溪筆談》中記載“予知其煙可用，試掃其煙為墨，黑光如漆”?！颁⑺奔礊槭汀Ｏ铝嘘P(guān)于“洧水”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．具有可燃性 B．是不可再生資源，屬于純凈物
C．其成分中主要含有C、H元素 D．其不完全燃燒的產(chǎn)物可用于制墨
5．下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．氧氣具有助燃性，常用作燃料 B．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
C．工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣 D．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量狀況越差
6．人類的日常生活離不開水，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）
A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭
B．水體有自凈能力，生活污水可任意排放
C．電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫氣和氧氣組成
D．自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、過(guò)濾、滅菌等凈化操作生產(chǎn)自來(lái)水
7．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A．自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷地運(yùn)動(dòng)且間隔發(fā)生改變
B．氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——氧氣分子體積變小
C．稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)——酸溶液中都含有氫離子
D．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——構(gòu)成二者的分子不同
8．善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化，以下對(duì)某一主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是（ ）
A．化學(xué)家與貢獻(xiàn)
B．化學(xué)用語(yǔ)與意義
①湯姆森——發(fā)現(xiàn)原子核
②侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法
①——表示兩個(gè)氫原子
②——表示鐵元素的化合價(jià)是
C．物質(zhì)與構(gòu)成粒子
D．物質(zhì)、俗名與類別
①銅——由銅原子構(gòu)成
②氯化鈉——由和構(gòu)成
①碳酸鈉——純堿——堿
②甲烷——天然氣——有機(jī)物
A．A B．B C．C D．D
9．某種花青素（化學(xué)式）是天然的陽(yáng)光遮蓋物，能夠阻擋紫外線，下列關(guān)于該花青素的說(shuō)法正確的是（ ）
A．花青素屬于氧化物 B．花青素由碳、氫、氧三種元素組成
C．花青素由32個(gè)原子構(gòu)成 D．花青素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
10．我國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成，其中一步關(guān)鍵反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．丙和丁都屬于化合物 B．該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變
11．熱愛勞動(dòng)從我做起。下列勞動(dòng)中所涉及的化學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng)
勞動(dòng)項(xiàng)目
化學(xué)反應(yīng)
A
撒熟石灰改良酸性土壤
熟石灰具有堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
B
用的乙醇溶液擦拭桌椅消毒
乙醇能破壞細(xì)菌和病毒的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
C
炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
隔絕氧氣
D
用食醋除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢
食醋的，能與水垢發(fā)生反應(yīng)
A．A B．B C．C D．D
12．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理正確的是（ ）
A．溶液具有均一、穩(wěn)定性，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C．由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，則單質(zhì)一定都是由同種元素組成
D．離子都是帶電的粒子，則帶電的粒子一定都是離子
13．和的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．和都屬于易溶物質(zhì)
B．時(shí)，飽和溶液中溶解了
C．時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．當(dāng)中混有少量雜質(zhì)時(shí)，可采取冷卻熱飽和溶液的方法提純
14．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性。下列設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）


A．探究鐵釘生銹需要氧氣
B．探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響


C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D．探究木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)
A．A B．B C．C D．D
15．物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是（ ）
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 實(shí)驗(yàn)方案
A
鑒別稀鹽酸和稀硫酸
取樣，滴加石蕊試液，觀察現(xiàn)象
B
鑒別溶液和溶液
取樣，滴加溶液，觀察現(xiàn)象
C
除去溶液中混有的鹽酸
加入過(guò)量的，過(guò)濾
D
除去氣體中混有的氣體
通過(guò)盛有溶液的洗氣瓶
A．A B．B C．C D．D
16．化學(xué)不僅能指導(dǎo)我們健康生活，也能助力糧食安全。
（1）小麗設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清蒸鱸魚、紅燒肉、雞蛋湯。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的食物是________（填序號(hào)，下同）。
A．牛奶 B．素炒西蘭花 C．排骨湯 D．小米粥
（2）“雜交水稻之父”袁隆平培育出的某種水稻中富含硒，這里的“硒”指的是________。
A．硒原子 B．硒元素 C．硒單質(zhì)
（3）某地區(qū)常見農(nóng)作物最適宜生長(zhǎng)的土壤范圍如下表。該地區(qū)某農(nóng)田土壤為弱堿性，則該農(nóng)田比較適合種植的下列農(nóng)作物是________。
農(nóng)作物
茶樹
油菜
小麥
蘿卜
土壤
5.0~5.5
5.8~6.7
6.0~7.0
7.2~7.5
（4）農(nóng)業(yè)上常用氯化鈉溶液選種，若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是的氯化鈉溶液用于選種，則需要氯化鈉固體的質(zhì)量是________。
（5）小麥生長(zhǎng)中出現(xiàn)部分倒伏現(xiàn)象，俗稱“軟骨病”，可施加下列哪一種化肥________。
A． B． C． D．
17．2022年8月9日，國(guó)內(nèi)首條磁浮空軌列車“興國(guó)號(hào)”在贛州興國(guó)縣首發(fā)，該列車使用了釹鐵硼稀土類永磁體，這種永磁體因其優(yōu)異的磁性而被稱為“磁王”。

（1）稀土元素是鈧、釔等十七種元素的總稱，這些不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是________。
（2）“興國(guó)號(hào)”攻克了薄壁鋁合金車體焊接技術(shù)，焊接時(shí)用氬氣作保護(hù)氣是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)________，鋁具有抗腐蝕性的原因是：常溫下能跟氧氣反應(yīng)生成致密而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（3）釹元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，釹原子的質(zhì)子數(shù)是________。已知氯化釹的化學(xué)式為，則相同價(jià)態(tài)釹的氧化物的化學(xué)式是________。
18．今年我國(guó)已有多款家用型“氫能自行車”投放市場(chǎng)，“氫能進(jìn)萬(wàn)家”戰(zhàn)略進(jìn)一步落實(shí)。氫能自行車配套有“微型太陽(yáng)能制充氫一體機(jī)”、氫燃料電池、儲(chǔ)氫燃料棒。
（1）氫能自行車車架采用鎂鋁合金，與鋼質(zhì)車架相比較，鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是________（答1條）。
（2）氫能自行車輪胎由合成橡膠制成，合成橡膠屬于以下哪種材料________（填序號(hào)）。
A．無(wú)機(jī)非金屬材料 B．有機(jī)高分子材料 C．金屬材料 D．復(fù)合材料
（3）氫能自行車的車把、軸承、擋泥板等都是鋼材制成的，請(qǐng)任選一個(gè)部件寫出一種合理的防銹方法________。
（4）在氫燃料電池中，氫氣與外界進(jìn)來(lái)的氧氣在催化劑作用下化合生成水，同時(shí)為自行車提供電力，這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式是________。
（5）微型太陽(yáng)能制充氫一體機(jī)可以連接太陽(yáng)能電池板或家用電源，能將一杯水電解出氫氣，并將氫氣充入儲(chǔ)氫燃料棒中，該制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，氫氣在連接電源的________極產(chǎn)生。
（6）氫能源的優(yōu)點(diǎn)是________（答1條）。

19．海洋是巨大的資源寶庫(kù)，人類應(yīng)合理開發(fā)利用。以下是煙臺(tái)市對(duì)海水綜合利用的部分工藝流程圖（部分過(guò)程和產(chǎn)物略），據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）海水淡化：蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分________不同進(jìn)行分離的。
（2）海水曬鹽：曬鹽時(shí)，采用的結(jié)晶方法是________；海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）海水制鎂：在用鹵水制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（4）海水制“堿”：在用粗鹽（含、雜質(zhì)）制純堿過(guò)程中，除雜時(shí)，先后加入過(guò)量的溶液和溶液產(chǎn)生的沉淀是________，由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有________元素的物質(zhì)參加反應(yīng)。
四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括4個(gè)小題。共36分）
20．某興趣小組在跨學(xué)科實(shí)踐課上制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易化學(xué)“制氧機(jī)”，如圖1所示，該制氧機(jī)通過(guò)A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣，其中是過(guò)碳酸鈉白色固體，是二氧化錳黑色粉末。過(guò)碳酸鈉加水溶解會(huì)分解生成和。
用該制氧機(jī)制氧時(shí)，在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水，再先后加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉(cāng)壁變得溫?zé)?，過(guò)濾倉(cāng)底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。
（1）反應(yīng)倉(cāng)中生成氧氣的化學(xué)方程式是________，過(guò)濾倉(cāng)中的水除了有過(guò)濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是________（填序號(hào)）。
A．可以通過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率 B．降低氧氣溫度 C．加快氧氣的生成
（2）驗(yàn)證過(guò)濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：________。
（3）如果在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣，從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是________（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置是________。
21．垃圾是放錯(cuò)地方的資源，城市的廢舊電器是一座“金屬礦山”，某廢舊電器中含有鋅、銅、鎳三種金屬，興趣小組的同學(xué)為了從中回收金屬銅和鎳，做了如下的探究。
已知：硫酸鎳（化學(xué)式）能溶于水。
實(shí)驗(yàn)一：探究鋅、銅、鎳三種金屬在溶液中的活動(dòng)性強(qiáng)弱
【提出猜想】興趣小組結(jié)合常見金屬活動(dòng)性順序，提出了以下猜想。
猜想一：；猜想二：；猜想三：________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
解釋與結(jié)論
取三支試管，分別向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后將大小、形狀相同的鋅、銅、鎳三種金屬片分別插入三支試管中。
鋅片表面產(chǎn)生的氣泡較快；鎳片表面產(chǎn)生的氣泡較慢；銅片無(wú)明顯現(xiàn)象。
猜想________正確。鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
實(shí)驗(yàn)二：從含有鋅、銅、鎳三種金屬的廢舊電器中回收銅和鎳
【設(shè)計(jì)方案】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程。

步驟①中得到的A是________。步驟②中生成C的化學(xué)方程式是________。
【反思評(píng)價(jià)】合理開發(fā)城市“金屬礦山”的意義是________(答1條）。
22．欲證明“與能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中夾持儀器、電腦均已略去）。
實(shí)驗(yàn)一：小亮同學(xué)按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)前型管兩端液面相平，將溶液滴入試管中，待反應(yīng)后恢復(fù)到室溫，型管中的液面左高右低。
（1）小亮同學(xué)根據(jù)型管中液面高度變化得出結(jié)論：與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（2）小明認(rèn)為僅憑型管中液面高度變化，不足以得出”與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論，理由是________。
實(shí)驗(yàn)二：為獲得充足的證據(jù)，興趣小組設(shè)計(jì)了圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中三頸瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化。
按圖2所示，打開壓強(qiáng)傳感器，觀察到三頸瓶?jī)?nèi)初始?jí)簭?qiáng)為，將滴有酚酞試液的適量氫氧化鈉溶液快速推入瓶?jī)?nèi)，振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再減小后，再將適量的稀鹽酸快速推入瓶?jī)?nèi)，振蕩充分反應(yīng)。待壓強(qiáng)不再增大后，將兩個(gè)注射器活塞先后拉回原位（不進(jìn)行活塞操作時(shí)，活塞不能自主移動(dòng)）。瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化如圖3所示。
（3）滴有酚酞試液的溶液呈________色。
（4）向瓶?jī)?nèi)推入適量稀鹽酸后，能證明與已發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
（5）圖3中，________（填序號(hào)）段的壓強(qiáng)比初始?jí)簭?qiáng)低，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的水能吸收。
①段 ②段 ③段
（6）圖3中，段壓強(qiáng)遠(yuǎn)低于段壓強(qiáng)，能夠說(shuō)明________。
23．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氧化鈣，猜測(cè)該氧化鈣可能變質(zhì)。小明為確定該瓶氧化鈣的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，如下表所示：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該氧化鈣樣品于燒杯中，加水?dāng)嚢瑁o置，取上層清液滴加到紅色石蕊試紙上
①燒杯壁變熱，石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色
樣品中含有氧化鈣和氫氧化鈣
②燒杯底部有白色固體
樣品中含有碳酸鈣
【交流討論】小組討論后，同學(xué)們認(rèn)為：“現(xiàn)象”不足以證明樣品中有氫氧化鈣，原因是________（用化學(xué)方程式表示）；“現(xiàn)象②”不足以證明樣品中有碳酸鈣，原因是________。
興趣小組同學(xué)為準(zhǔn)確測(cè)定該瓶氧化鈣的成分，進(jìn)行了如下探究。
【提出問(wèn)題】該瓶氧化鈣中都有哪些成分，各成分的質(zhì)量比是多少？
【查閱資料】氫氧化鈣在一定溫度下能分解：
堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳
【設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。取該氧化鈣樣品放在裝置B的玻璃管中，先通入一會(huì)空氣，再稱量C、D裝置的質(zhì)量，然后邊通入空氣，邊用酒精噴燈加熱（能達(dá)到高溫），至固體不再發(fā)生變化，繼續(xù)通一會(huì)空氣，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置增重，D裝置增重。

【形成結(jié)論】該氧化鈣樣品中的成分是________，它們的質(zhì)量比是________。
【反思評(píng)價(jià)】裝置的作用是________。如果沒有裝置，可能會(huì)導(dǎo)致氧化鈣樣品成分中的________測(cè)定結(jié)果偏大。
【拓展應(yīng)用】為廢物利用，興趣小組打算用這瓶變質(zhì)的氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，再蒸發(fā)制取產(chǎn)品氯化鈣固體，與變質(zhì)前的氧化鈣相比，變質(zhì)后的氧化鈣對(duì)產(chǎn)品氯化鈣的產(chǎn)量是否會(huì)有影響，為什么？
24．某品牌爐具清潔劑的有效成分是氫氧化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做了如下探究，取爐具清潔劑樣品于燒杯中，加水稀釋，再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀鹽酸（密度是），并用玻璃棒不斷攪拌（如圖1所示）。
同時(shí)利用傳感器測(cè)定溶液的，反應(yīng)過(guò)程中溶液的隨加入稀鹽酸的體積變化關(guān)系如圖2所示。（已知：該清潔劑中其他成分不與水、稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)）
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）樣品中的氫氧化鈉恰好被完全反應(yīng)時(shí)，加入的稀鹽酸的質(zhì)量是________。
（2）計(jì)算該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）
答案和解析
1．【答案】B
【解析】解：A、玻璃破碎，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、食物腐敗，有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確。
C、酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、冰雪消融，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：B。
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。
2．【答案】D
【解析】解：A、煤炭脫硫處理，有效減少酸雨的產(chǎn)生，有利于保護(hù)空氣，做法符合主題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、積極植樹造林，促進(jìn)達(dá)成“碳中和”，有利于保護(hù)空氣，做法符合主題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、使用新型的可降解塑料，能減少“白色污染”，做法符合主題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、化石燃料是當(dāng)今世界最重要的能源，禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的，做法不符合主題，故選項(xiàng)正確。
故選：D。
根據(jù)建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，要減少污染、保護(hù)環(huán)境，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化的含義、保護(hù)環(huán)境的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。
3．【答案】A
【解析】解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、應(yīng)先向試管中裝鋅粒，再向試管中裝稀硫酸；向試管中裝鋅粒時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選：A。
A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷
C、根據(jù)藥品的取用方法，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。
4．【答案】B
【解析】解：A、“洧水”即為石油，具有可燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、“洧水”即為石油，屬于化石燃料，不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；石油主要成分是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴，屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、“洧水”即為石油，石油主要含有C、H元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、“洧水”即為石油，燃燒不充分能產(chǎn)生炭黑，其不完全燃燒的產(chǎn)物可用于制墨，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：B。
根據(jù)題意，“高奴縣洧水可燃”，“予知其煙可用，試掃其煙為墨，黑光如漆”，“洧水”即為石油，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，理解題意，了解石油的組成成分、化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
5．【答案】A
【解析】解：A、氧氣具有助燃性，但不具有可燃性，不能用作燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、空氣污染指數(shù)越大，說(shuō)明污染物含量越多，空氣質(zhì)量狀況越差，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：A。
A、根據(jù)氧氣能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)光合作用的原料，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)空氣污染指數(shù)越大，說(shuō)明污染物含量越多，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解工業(yè)上制取氧氣的方法、氧氣具有助燃性、光合作用的原料等是正確解答本題的關(guān)鍵。
6．【答案】D
【解析】解：A、地球上的水總儲(chǔ)備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球總儲(chǔ)水量的1%，地球上的淡水資源并不是取之不盡、用之不竭的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、水體有自凈能力，但超過(guò)了自凈能力會(huì)受到污染，生活污水不能任意排放，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、過(guò)濾、滅菌等凈化操作生產(chǎn)自來(lái)水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：D。
A、根據(jù)地球上的淡水資源狀況，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)水資源的污染，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)自來(lái)水廠的凈水方法，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論、自來(lái)水廠的凈水方法、水資源的污染等是正確解答本題的關(guān)鍵。
7．【答案】B
【解析】解：A、自然界中水的天然循環(huán)，是因?yàn)樗肿硬粩嗟剡\(yùn)動(dòng)且間隔發(fā)生改變，故選項(xiàng)解釋正確。
B、氧氣經(jīng)壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
C、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己袣潆x子，故選項(xiàng)解釋正確。
D、一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。
故選：B。
根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。
8．【答案】C
【解析】解：A、湯姆森發(fā)現(xiàn)電子；侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤。
B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，表示兩個(gè)氫原子；化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，鐵元素的化合價(jià)是價(jià)可表示為，故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤。
C、銅是金屬，是由銅原子直接構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、碳酸鈉俗名為純堿，由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成，屬于鹽；甲烷是天然氣的主要成分，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤。
故選：C。
A、根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析判斷；
B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；
C、根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
D、濃硫酸、生石灰均能作干燥劑；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿不是堿，而是鹽；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史、化學(xué)用語(yǔ)的表示方法、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、物質(zhì)分類的知識(shí)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
9．【答案】B
【解析】解：A、花青素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、花青素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、花青素是由花青素分子構(gòu)成的，1個(gè)花青素分子由32個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，則花青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：B。
A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合。
B、根據(jù)花青素化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)花青素的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。
10．【答案】D
【解析】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由一氧化碳和水在一定條件下反應(yīng)生成和氧氣，化學(xué)方程式為：。
A、丙屬于化合物，丁屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、該反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)減少，故B錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)物中有兩種化合物，該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、該反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故D正確。
故選：D。
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、化學(xué)方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題。
根據(jù)微觀示意圖解題，重在讀圖，從圖中獲取解答題目需要的信息。
11．【答案】D
【解析】解：A、熟石灰具有堿性，農(nóng)業(yè)上經(jīng)常用熟石灰改良酸性土壤，故A說(shuō)法正確；
B、酒精消毒的作用是使蛋白質(zhì)變性，從而殺死細(xì)菌和病毒，故B說(shuō)法正確；
C、炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，這是采用了隔絕氧氣（空氣）使可燃物熄滅，故C說(shuō)法正確；
D、用食醋去除熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢，是利用食醋顯酸性，，水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，氫氧化鎂和醋酸反應(yīng)產(chǎn)生醋酸鎂和水，故酸能除去水垢，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選：D。
A、根據(jù)熟石灰的用途進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)酒精能使蛋白質(zhì)變性進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)、洗潔精具有乳化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵。
12．【答案】C
【解析】解：A、水是均一穩(wěn)定的，但水不是混合物，不屬于溶液，故錯(cuò)誤；
B、燃燒都伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，比如燈泡通電發(fā)光放熱就不是燃燒，故錯(cuò)誤；
C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)一定只含一種元素，故正確；
D、帶電的粒子不一定是離子，例如質(zhì)子帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，故錯(cuò)誤。
故選：C。
A、根據(jù)溶液的定義進(jìn)行分析；
B、根據(jù)燃燒的概念進(jìn)行分析；
C、根據(jù)單質(zhì)的定義進(jìn)行分析；
D、根據(jù)微粒的帶電性進(jìn)行分析。
本題考查類推法的應(yīng)用，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。
13．【答案】AD
【解析】解：A、時(shí)，和的溶解度都大于，都屬于易溶物質(zhì)，故A正確；
B、時(shí)，硝酸鉀的溶解度是，所以飽和溶液中不能溶解的，故B錯(cuò)誤；
C、時(shí)，溶液、溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定，故C錯(cuò)誤；
D、硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，所以當(dāng)中混有少量雜質(zhì)時(shí)，可采取冷卻熱飽和溶液的方法提純，故D正確。
故選：AD。
根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。
本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
14．【答案】C
【解析】解：A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，第二支試管中的鐵釘只能與水接觸，一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管中的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件之一是與氧氣接觸，故選項(xiàng)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> B、圖中實(shí)驗(yàn)，除了溫度不同外，其它條件均相同，可探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，故選項(xiàng)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> C、鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，反應(yīng)后氫氣逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> D、圖中實(shí)驗(yàn)，木炭在氧氣中燃燒的更劇烈，可探究木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)，故選項(xiàng)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br /> 故選：C。
A、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析判斷。
B、除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。
C、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。
D、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
15．【答案】BC
【解析】解：A、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。
B、取樣，滴加溶液，能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是溶液，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。
C、能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣（難溶于水），能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。
D、和氣體均能與溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。
故選：BC。
鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。
除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。
16．【答案】B B 蘿卜 12 C
【解析】解：（1）人體所需六大營(yíng)養(yǎng)元素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，清蒸鱸魚、紅燒肉、雞蛋湯中含有油脂、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和水，可知食物中缺少維生素，素炒西蘭花中富含維生素，故選：B；
（2）“雜交水稻之父”袁隆平培育出的某種水稻中富含硒，這里的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，故選：B；
（3）茶樹、油菜、小麥等適宜在酸性或中性的環(huán)境中生長(zhǎng)，蘿卜適宜在弱堿性的土壤中生長(zhǎng)，故該地區(qū)某農(nóng)田土壤為弱堿性，則該農(nóng)田比較適合種植的下列農(nóng)作物是蘿卜；
（4）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是的氯化鈉溶液，需要氯化鈉固體的質(zhì)量是；
（5）鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力，故可施加的化肥是，故選：C。
故答案為：（1）B；（2）B；（3）蘿卜；（4）12；（5）C。
（1）根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)元素的種類、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜來(lái)進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素來(lái)分析解答；
（3）根據(jù)溶液的等于7時(shí)，呈中性，當(dāng)溶液的大于7時(shí)，呈堿性，當(dāng)溶液的小于7時(shí)，呈酸性來(lái)分析解答；
（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析解答；
（5）根據(jù)鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強(qiáng)抗倒伏、抗病蟲害能力來(lái)分析解答。
化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。
17．【答案】質(zhì)子數(shù)不同穩(wěn)定
【解析】解：（1）稀土元素是鈧、釔等十七種元素的總稱，這些不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同；
（2）焊接時(shí)用氬氣作保護(hù)氣是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鋁具有很好的抗腐蝕性的原因：鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜，阻止鋁與氧氣繼續(xù)反應(yīng)，該反應(yīng)化學(xué)方程式為：；
（3）由元素周期表可知：元素周期表中元素名稱的正下方數(shù)字表示該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量，釹原子的質(zhì)子數(shù)是60；氯化釹的化學(xué)式為，則銣元素的化合價(jià)為價(jià)，氧化銣中氧元素的化合價(jià)為價(jià)，依據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知：氧化釹的化學(xué)式為。
故答案為：（1）質(zhì)子數(shù)不同；
（2）穩(wěn)定；；
（3）60；。
（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)合成材料有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)及應(yīng)用進(jìn)行分析。
本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、合成材料及元素周期表的特點(diǎn)及應(yīng)用是解題關(guān)鍵。
18．【答案】不易生銹 B 車把鍍鉻 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 負(fù) 氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境
【解析】解：（1）氫能自行車車架采用鎂鋁合金，與鋼質(zhì)車架相比較，鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)輕、不易生銹；
（2）氫能自行車輪胎由合成橡膠制成，合成橡膠屬于有機(jī)高分子材料，故選：B；
（3）氫能自行車的車把、軸承、擋泥板等都是鋼材制成的，車把的防銹方法是車把鍍鉻；
（4）在氫燃料電池中，氫氣與外界進(jìn)來(lái)的氧氣在催化劑作用下化合生成水，同時(shí)為自行車提供電力，這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
（5）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，氫氣在連接電源的負(fù)極產(chǎn)生；
（6）氫能源的優(yōu)點(diǎn)是氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境。
故答案為：（1）不易生銹；（2）B；（3）車把鍍鉻；（4）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；
（5）；負(fù)；
（6）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境。
（1）根據(jù)鎂鋁合金的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析解答；
（2）根據(jù)合成橡膠屬于有機(jī)高分子材料來(lái)分析解答；
（3）根據(jù)防銹的常用方法來(lái)分析解答；
（4）根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的形式來(lái)分析解答；
（5）根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)生成水來(lái)分析解答；根據(jù)負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣來(lái)分析解答；
（6）根據(jù)氫能源的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析解答。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。
19．【答案】沸點(diǎn)蒸發(fā)結(jié)晶飽和氫氧化鎂、碳酸鈣碳、氧
【解析】解：（1）蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的；
（2）氯化鈉的溶解度隨溫度的變化不大，所以采用蒸發(fā)溶劑法結(jié)晶；海水曬鹽后得到的鹵水是氯化鈉的飽和溶液；
（3）在用鹵水制鎂的過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，化學(xué)方程式是：；
（4）在用粗鹽（含、雜質(zhì)）制純堿過(guò)程中，除雜時(shí)，先后加入過(guò)量的溶液和溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，產(chǎn)生的沉淀是：氫氧化鎂、碳酸鈣，由氯化鈉制取純堿，從元素守恒的角度看，還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)參加反應(yīng)。
故答案為：（1）沸點(diǎn)；
（2）蒸發(fā)結(jié)晶；飽和；
（3）；
（4）氫氧化鎂、碳酸鈣；碳、氧。
（1）根據(jù)海水淡化的方法主要有：蒸餾法、結(jié)晶法、淡化膜法、多級(jí)閃急蒸餾法，結(jié)合原理進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氯化鈉溶解度與溫度的關(guān)系進(jìn)行分析選擇結(jié)晶方法；
（3）根據(jù)氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，依據(jù)元素守恒進(jìn)行分析。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
20．【答案】 AB 在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣 BCE
【解析】解：（1）反應(yīng)倉(cāng)中在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，過(guò)濾倉(cāng)中的水除了有過(guò)濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是可以通過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率、降低氧氣溫度，故選：AB；
（2）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故驗(yàn)證過(guò)濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法是在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；
（3）在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，則應(yīng)選B固液反應(yīng)常溫型裝置，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?，且不易溶于水，所以收集裝置可以是CE。
故答案為：（1）；AB；
（2）在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣；
（3）B；CE。
（1）書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；根據(jù)過(guò)濾倉(cāng)中的水的作用來(lái)分析解答；
（2）根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法來(lái)分析解答；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)分析解答；根據(jù)氧氣的密度和溶解性來(lái)分析解答。
本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有知識(shí)結(jié)合題干的信息進(jìn)行解。
21．【答案】 一 銅或 節(jié)約金屬資源，減少對(duì)環(huán)境的污染（合理即可）
【解析】解：實(shí)驗(yàn)一：探究鋅、銅、鎳三種金屬在溶液中的活動(dòng)性強(qiáng)弱
【提出猜想】由于鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，再將鎳加入可能出現(xiàn)三種情況，；；；因此猜想三：，故答案為：；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取三支試管，分別向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后將大小、形狀相同的鋅、銅、鎳三種金屬片分別插入三支試管中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鋅片表面產(chǎn)生的氣泡較快；鎳片表面產(chǎn)生的氣泡較慢，說(shuō)明鋅的活動(dòng)性比鎳強(qiáng)，銅片無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅的活動(dòng)性最弱，即鋅、銅、鎳的活動(dòng)性：，可知猜想一正確；鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故答案為：一；；
實(shí)驗(yàn)二：從含有鋅、銅、鎳三種金屬的廢舊電器中回收銅和鎳
【設(shè)計(jì)方案】鋅、鎳的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，銅的活動(dòng)性比氫弱，加入過(guò)量的稀硫酸，鋅、鎳分別與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、硫酸鎳和氫氣，銅不與硫酸反應(yīng)，則得到的是銅或；溶液的溶質(zhì)為硫酸鋅、硫酸鎳和硫酸，由實(shí)驗(yàn)一可知，鋅的活動(dòng)性比鎳的活動(dòng)性強(qiáng)，鋅與硫酸鎳反應(yīng)硫酸鋅和鎳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故答案為：銅或；；
【反思評(píng)價(jià)】合理開發(fā)城市“金屬礦山”可以節(jié)約金屬資源，減少對(duì)環(huán)境的污染，故答案為：節(jié)約金屬資源，減少對(duì)環(huán)境的污染（合理即可）。
【提出猜想】鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，將鎳加入可能出現(xiàn)三種情況進(jìn)行分析；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，并書寫相關(guān)的化學(xué)方程式；
【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)金屬和酸反應(yīng)有氫氣生成，金屬活動(dòng)性在氫之后的金屬和酸不反應(yīng)進(jìn)行分析；根據(jù)鋅比鎳活潑進(jìn)行分析解答；
【反思評(píng)價(jià)】從環(huán)保、節(jié)約金屬資源角度進(jìn)行分析解答。
會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)
22．【答案】 二氧化碳能溶于水，且可與水反應(yīng) 紅 有氣泡生成 ③ 二氧化碳易與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【解析】解：（1）根據(jù)與發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：，故答案為：；
（2）二氧化碳與水可以反應(yīng)，且能溶于水，所以不能排除水的影響；
故答案為：二氧化碳能溶于水，且可與水反應(yīng)；
（3）氫氧化鈉溶液呈堿性，無(wú)色酚酞試液遇堿性溶液變紅色，所以滴有酚酞試液的溶液呈紅色，故答案為：紅；
（4）與發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，
故答案為：有氣泡生成；；
（5）若二氧化碳不溶于水，則反應(yīng)前后氣體體積相同，壓強(qiáng)不變，此時(shí)壓強(qiáng)變小，說(shuō)明有部分氣體溶于水，造成氣體體積減小，壓強(qiáng)減小，最終的壓強(qiáng)小于初始?jí)簭?qiáng)，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的水能吸收。
故答案為：③；
（6）二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，造成壓強(qiáng)明顯減小，
故答案為：二氧化碳易與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（1）根據(jù)與發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答；
（2）從二氧化碳能溶于水，且可與水反應(yīng)的角度進(jìn)行分析。
（3）根據(jù)無(wú)色酚酞試液遇堿性溶液變紅色進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水和二氧化碳進(jìn)行解答；
（5）由圖像最終的壓強(qiáng)小于初始?jí)簭?qiáng)進(jìn)行分析；
（6）根據(jù)與發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行解答。
此題是一道綜合實(shí)驗(yàn)探究題，主要考查了二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，書寫化學(xué)方程式時(shí)一定要注意配平。
23．【答案】 氫氧化鈣微溶于水，白色固體也可能是沒有溶解的氫氧化鈣 氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣 38∶37∶25 防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置 氫氧化鈣、碳酸鈣
【解析】解：【交流討論】小組討論后，同學(xué)們認(rèn)為：“現(xiàn)象①”不足以證明樣品中有氫氧化鈣，原因是氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式是；“現(xiàn)象②”不足以證明樣品中有碳酸鈣，原因是氫氧化鈣微溶于水，白色固體也可能是沒有溶解的氫氧化鈣。
故答案為：；氫氧化鈣微溶于水，白色固體也可能是沒有溶解的氫氧化鈣。
【形成結(jié)論】實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置增重，說(shuō)明氫氧化鈣分解生成水，即樣品中含有氫氧化鈣，裝置增重，說(shuō)明碳酸鈣分解生成二氧化碳，即樣品中含有碳酸鈣，該氧化鈣樣品中的成分是氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：

74 18


100 44

氧化鈣質(zhì)量是，氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的質(zhì)量比是。
故答案為：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣；38∶37∶25。
【反思評(píng)價(jià)】裝置的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置。如果沒有裝置，空氣中的水蒸氣、二氧化碳能被濃硫酸、堿石灰吸收，可能會(huì)導(dǎo)致氧化鈣樣品成分中氫氧化鈣、碳酸鈣的測(cè)定結(jié)果偏大。
故答案為：防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入裝置；氫氧化鈣、碳酸鈣。
【拓展應(yīng)用】為廢物利用，興趣小組打算用這瓶變質(zhì)的氧化鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，再蒸發(fā)制取產(chǎn)品氯化鈣固體，與變質(zhì)前的氧化鈣相比，變質(zhì)后的氧化鈣對(duì)產(chǎn)品氯化鈣的產(chǎn)量沒有影響，是因?yàn)闊o(wú)論是否變質(zhì)，最終鈣元素完全轉(zhuǎn)化到氯化鈣中。
故答案為：沒有影響，是因?yàn)闊o(wú)論是否變質(zhì)，最終鈣元素完全轉(zhuǎn)化到氯化鈣中。
氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放熱，氫氧化鈣微溶于水。
高溫條件下氫氧化鈣分解生成氧化鈣和水，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳。
堿石灰能夠吸收水蒸氣和二氧化碳，濃硫酸能夠吸收水蒸氣。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
24．【答案】50
【解析】解：（1）樣品中的氫氧化鈉恰好被完全反應(yīng)時(shí)，加入的稀鹽酸的質(zhì)量是；
設(shè)該爐具清潔劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

40 36.5



故答案為：（1）50；
（2）4%。
（1）根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（1）根據(jù)化學(xué)方程式和參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量進(jìn)行分析。
本題主要以日常生活中常用的清潔劑為素材，考查了學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

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