?初中語文人教部編版九年級下冊
5 孔乙己
1. 下列劃橫線字注音完全正確的一項是（）
A. 闊綽（chuò） ???羼水（chàn） ???頹唐（tuí） ???哄堂大笑（hǒng）
B. 間或（jiàn） ???筆硯（yàn） ???葷菜（hūn） ??良莠不齊（yǒu）
C. 侍候（shì） ???門檻（jiān） ???寬?。╯hù） ???朝氣蓬勃（péng）
D. 擦拭（sì） ???蘸酒（zhàn） ???玷污（diàn） ???水漲船高（zhǎng）
2. 下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）
A. 傍晚 ???跌斷 ???失蹤 ???亂篷篷 ???夾纏不清 B. 結賬 ???惋惜 ???拖欠 ???茴香豆 ???不屑置辨
C. 無聊 ???努嘴 ???夾襖 ???菜牒子 ???嘮嘮叨叨 D. 偷竊 ???綽號 ???傷疤 ???壞脾氣 ???好喝懶做
3. 孔乙己和范進都是科舉制度下深受毒害的讀書人。下面是書寫孔乙己和范進的一副對聯(lián)，在橫線處依次填入詞語，將這幅對聯(lián)補充完整，正確的一項是（　?。?br /> ???????，???????，偷摸成性，身殘體廢走向死亡路；
???????瘋癲舉人，懦弱迂腐，虛偽狡詐，如愿以償叩開???????。
A. 童生落魄???自視清高????功名門 B. 落魄童生???好大喜功????田舍門
C. 落魄童生???自視清高????功名門 D. 童生落魄???好大喜功????田舍門
4. 某同學擬寫了一副關于小說的對聯(lián)，請你幫他從下面選項中選出下聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?br /> 上聯(lián)：矛盾沖突時緩時急，情節(jié)發(fā)展起伏跌宕
下聯(lián)：__________________________________________________________________________

A. 虛構想象亦真亦幻，主題表達鮮明深刻 B. 故事內容亦真亦幻，人物形象栩栩如生
C. 虛構想象亦真亦幻，主題表達深刻鮮明 D. 故事內容亦真亦幻，人物形象惟妙惟肖
5. 下列對加點字詞的理解或賞析，不正確的一項是（　?。?br /> A. 孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住。（罩：用手遮，形象表現(xiàn)善良的孔乙己的迂腐可笑。）
B. 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。（怒不可遏：這里形容水勢不可阻擋的樣子。用擬人手法表現(xiàn)寬厚的黃河水一旦被“壓迫”得忍無可忍時就會以力相較，奮力抗爭的個性。）
C. 使我的心也沉寂，然而又自失起來。（自失：聽得出神而忘了自己，突出橫笛的聲音宛轉悠揚，美妙動聽。）
D. 將事業(yè)之外的贅生物一一剝除。（贅生物：是機體或器官內、外面在病理過程中形成的各種突出物的總稱。）
6. 把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是（）
①魯迅先生是一個其貌不揚的“小老頭”，如果不是讀書寫作，走到街上可能是沒有多高的回頭率的。
②這種力量不是來自權勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力。
③讀書，的確具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。
④歸根到底是來自他的閱讀思考和寫作。
⑤這個“小老頭”太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量。
⑥但是，每當我們閱讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峰之下，總有一種高山仰止的感覺。

A. ①⑥③⑤②④ B. ③①⑥⑤②④ C. ①⑥⑤②③④ D. ③②①⑥⑤④
7. 閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。
孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂篷篷的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個chuò號，叫作孔乙己。
（1）給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
長衫（??? ）? 傷痕（??? ）? chuò（??? ）號
（2）文段中有錯別字的一個詞語是“________________”，這個詞語的正確寫法是“________ ________”。
（3）將下面的句子改為反問句。
孔乙已是站著喝酒，而穿長衫的唯一的人。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）文段中畫線的句子運用了________描寫的方法。

8. 學習了《孔乙己》之后，李林寫了幾句感悟，其中有一些問題，請你幫他修改。
[甲]《孔乙己》是一篇討伐封建科舉制度的戰(zhàn)斗檄文和強烈吶喊。[乙]孔乙己這一鮮明的藝術形象讓我們分明地看到這個科舉制度的犧牲品在悲苦人生道路上留下的長長的一串足跡。讀完《孔乙己》，一位被封建科舉制度深深毒害的清末下層知識分子的形象浮現(xiàn)在我眼前。
（1）[甲]處畫線句中有搭配不當?shù)膯栴}，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲__________________________。
（2）[乙]處畫線句中有語序不當?shù)膯栴}，應將“________”和“________”互換位置。

9. 現(xiàn)代文閱讀
獨腿人生
羅偉章
朋友住在城南一幢別墅里，與鬧市區(qū)有一段距離，下公交車之后，若步行，緊走慢趕，至少也要40分鐘。眼看約定的時間到了，我順手招了一輛人力三輪車。
朋友曾在電話中告知：若坐三輪，只需3元。為保險起見，我上車前還是問了價?！?元。”見我猶豫，車夫開導我說：“出租車起步價就是6元呢?！边@個賬我當然會算，可5元再加1元，就是3元的兩倍，這個賬我同樣會算?！斑@不是訛人嘛。”我舉目張望，希望再有一輛三輪車來。車夫說：“上來吧，就收你3元?！?br /> 車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對我說：“我要5元其實沒多收你的?！薄叭思乙呀?jīng)告訴我，只要3元呢?！薄叭绻谇耙粋€站，就只收3元。你以后來這里，就在前一站下車。”他穿著人力三輪車車夫統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白，至少有55歲的年紀。
車行一小段路程，我總覺得有點兒不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，而且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻地停頓之后，再向前一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿！右腿上一截黃黃的褲管，挽一個疙瘩，懸在空中，隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，臀部時時脫離坐墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。從他左腿并不肥大的褲管隨風擺動的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。
我的喉嚨有些發(fā)干，心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的情緒糾纏著，籠罩著。我想對他說，不要再蹬了，我走路去。我當然會一分不少地給他錢，可我又怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。
前面是上坡路。我說：“這里不好騎，我下車，我們把車推過去?！彼泵χ浦梗骸皼]關系，沒關系，這點兒坡都騎不上去，我咋個掙生活??？”言畢，快樂地笑了兩聲，身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著，車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動。車夫黝黑的后頸上高高繃起一股筋來，頭使勁地向前聳。他是在跟自己較勁，與命運抗爭！
坡總算爬上去了，車夫重重地喘著粗氣。不知怎的，我心里的惆悵和悲涼竟然了無蹤影。在我面前的，無疑是一個強者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。
待他喘息稍定，我說：“你真不容易??！”他自豪地說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過八十多里，而且?guī)У氖莾蓚€人！”
他說：“有兩個外國人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會半路出丑，沒想到，嘿，我這條獨腿為咱們成都人爭了氣，為中國人爭了氣！下了車，那兩個外國人流了眼淚，說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會說我是孬種?！?br /> 我不知道該說什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的自豪的情感。
我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的，可終于沒有問。事實上，這已經(jīng)無關緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨腿支撐起了他的人生和尊嚴，這就足夠了。
離別墅大門百十米遠的距離，車夫突然剎了車?！澳阆聛戆??！彼f。
我下了車，給他5元錢。他堅決不收，“講好的價，怎么能變呢？你這叫我以后咋個在世上混??？”我沒勉強，收回了他找給的2元錢。
我正要離去時，他不好意思地說：“往別墅里去的人，至少應該坐出租車啊……我怕被你朋友看見……”我天生是不大流淚的人，但此時我的眼淚流了下來。
“謝謝?！蔽逸p聲地說。“謝謝您！”車夫鄭重地說。
議完事，朋友留我吃飯，我堅決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程，我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過，從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。
（有刪改）
（1）簡要梳理“我”對車夫情感態(tài)度變化的過程，在下面橫線處填寫恰當?shù)脑~語。
懷疑→①___________→高興→自豪→②___________
（2）小說讓車夫自述拉兩個外國人的故事，有何作用？
____________________________________________________________________________________
（3）作者按一定層次塑造“車夫”這一形象，請參照①的句式，用“掙”或“爭”概括另外兩個層次。
①作為殘疾人，自食其力，為家庭掙生活。
②_____________________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________________
（4）車夫與魯迅小說中孔乙己的命運截然不同，請說明造成這種不同的社會原因。
______________________________________________________________________________________

10. 聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，回答括號中的問題。
(1) （孔乙己）便排出九文大錢。
他從破衣袋里摸出四文大錢……
（一處用“排”，一處用“摸”，分別傳達出孔乙己怎樣的境況？）
(2) 他們便接著說道：“你怎的連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。
（“撈”字表現(xiàn)了問話人怎樣的口吻？“籠”字又揭示出孔乙己怎樣的心態(tài)？）
(3) 掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。
（結合前面的對話，想一想，掌柜的態(tài)度說明了什么？）
(4) 我到現(xiàn)在終于沒有見--大約孔乙己的確死了。
（既然是“大約”，為什么又說“的確”？）

1、B； 2、D； 3、C； 4、C； 5、D； 6、B
7、（1）shān? hén? 綽
（2）亂篷篷? 亂蓬蓬
（3）孔乙己難道不是站著喝酒而穿長衫的唯一的人嗎？
（4）外貌
8、（1）刪去“和強烈吶喊”?
?（2）長長的?一串
9、（1）①同情? ②感動（使用其他詞語，意思對亦可）
（2）①“我”對車夫以前的事一無所知，運用車夫自述的方式使故事更真實、情節(jié)更緊湊。②這個故事上升到了城市與國家的層面，使人物形象更豐滿、主題更深刻。
（3）②作為強者，克服困難，為自己“掙”坦蕩而快樂的生活。③作為中國人，不在外國人面前出丑，為城市、為國家爭氣。
（4）孔乙己：①受到科舉制度的毒害和摧殘；②受到社會權貴和普通民眾的歧視和嘲笑。人力車夫：①社會制度保障殘疾人的勞動權利；②得到社會各界的關愛和尊重。
10、【小題1】“排”表現(xiàn)孔乙己既拮據(jù)又窮酸的本相。想表明自己對酒店分文不少，說明自己是正經(jīng)人，又對喝酒的人的嘲笑若無其事。“摸”表示孔乙己沒又什么錢了。
【小題2】諷刺，挖苦，嘲笑的口吻。“籠”表示臉色的迅速改變。說明喝酒的人提到了孔乙己的傷心處。
【小題3】這是體現(xiàn)孔乙己社會地位的句子，表示孔乙己在人們心中是個小人物，有沒有他都是一樣，說明他的地位之低下。
【小題4】“大約”是表示猜測，但“的確”說明當時的社會環(huán)境不容孔乙己生活下去。表示猜測的可靠性。

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版本： 人教部編版

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