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第12課資本主義世界殖民體系的形成暑假作業(yè)1．被販賣至美洲的非洲奴隸逐漸適應了一個混合著歐洲、美洲和非洲各種因素的社會，他們將西非樂器、音樂、語言、宗教信仰和種植園生活融合在一起，在奴隸數(shù)量較多的地區(qū)最為常見的就是幾種非洲語言和歐洲語言相混合的克里奧語。這主要是強調(diào)黑奴貿(mào)易( )A．隔斷了黑人奴隸的文化傳統(tǒng)B．客觀促進非洲文化的近代化C．促進了歐美資本主義的發(fā)展D．推動了不同文明的交流融合2．1884年，英、法、德等國召開柏林會議，確立“有效占領”原則。該原則( )A．承認了非洲國家的主權(quán) B．實現(xiàn)了非洲的民族獨立C．廢除了非洲的奴隸貿(mào)易 D．加速了瓜分非洲的進程3．1884年，在德國宰相俾斯麥的主持下，英，法、德等國在柏林召開會議，最后簽署了《總協(xié)定書》，其中規(guī)定：承認所有國家在剛果盆地貿(mào)易自由和在剛果河及尼日爾河的航行自由，任何國家在非洲奪取新的領地必須通過其他國家，采取“有效占領”原則。這表明( )A．德國在會議上居于主導地位 B．列強在殖民爭奪中達成妥協(xié)C．列強開始關(guān)注殖民爭奪問題 D．德國力圖緩和列強間的矛盾4．法國將非洲各殖民地分為區(qū)和分區(qū)由駐扎官負責，分區(qū)又分為縣和村，由政府委派非洲人擔任酋長。達荷美的一個分區(qū)尼基竟然被分為25個縣，這使酋長和行政官的關(guān)系變得極為復雜。這一殖民措施的根本目的在于( )A．對殖民地進行文化殖民 B．穩(wěn)定殖民地的秩序C．將殖民地納入世界市場 D．削弱地方反抗勢力5．歐洲殖民者達成協(xié)議：“今后占據(jù)非洲大陸沿岸地區(qū)某領土后國家或即將獲得這種領土的國家，以及將要承擔保護權(quán)的國家，應向各國遞交相關(guān)文件和聲明，以便使后者在必要時申述自己的要求”。該協(xié)議表明( )A．搶奪非洲的矛盾得以解決 B．非洲國家的主權(quán)獨立得到承認C．“有效占領”原則的形成 D．資本主義世界殖民體系最終形成6．隨著荷蘭海上霸權(quán)和貿(mào)易壟斷權(quán)的喪失，國家商業(yè)資本收入劇減，嚴重影響了國內(nèi)工業(yè)的發(fā)展，致使荷蘭資本主義經(jīng)濟在18世紀迅速走向衰落。這表明荷蘭經(jīng)濟衰落的根本原因是( )A．英國《航海條例》的頒布 B．荷蘭東印度公司的垮臺C．工業(yè)品出口量大為下降 D．經(jīng)濟發(fā)展缺少內(nèi)在動力7．“居于這一帝國行政結(jié)構(gòu)頂端的是西印度事務院,它設置在西班牙,受到君主的嚴密監(jiān)督。它負責作出一切重要的任命,并對殖民地事務行使一般管轄權(quán)。美洲的最高權(quán)力委托給分別坐鎮(zhèn)在墨西哥城和利馬的兩名總督。”材料中的這兩名總督( )A．受西印度公司管轄 B．代表西班牙國王管理殖民地C．具有獨立管理拉丁美洲的權(quán)力 D．設置在西班牙,受到君主的嚴密監(jiān)督8．馬克思認為，英國在印度要完成雙重使命：一個是破壞使命，即消滅舊的亞洲式社會；另一個是重建的使命，即在亞洲為西方式社會奠定物質(zhì)基礎。以下屬于“破壞使命”的是( )A．打破印度舊的生產(chǎn)方式 B．帶去歐洲的生產(chǎn)方式C．傳播了先進的自然科學 D．逐步擴大議會立法權(quán)9．20世紀初，英國等國在非洲殖民地開展棉花種植推廣，成功地在蘇丹、烏干達和馬拉維等地將棉花種植納入原有的糧食作物種植之中，當?shù)啬秃蹈弋a(chǎn)的高粱因為無法與棉花種植兼容而被逐漸放棄。此后，非洲棉花產(chǎn)量增加并大多出口到國際市場。據(jù)此推知( )A．非洲已全部被納入全球資本主義體系之中B．棉紡織工業(yè)逐漸成為英國的主要工業(yè)部門C．國際勞動分工基本格局已開始在世界形成D．非洲的糧食安全和持續(xù)發(fā)展受到嚴重影響10．拉美地區(qū)的大多數(shù)國家在19世紀20年代獨立后至20世紀前盛行考迪羅制?？?/span>迪羅制在政治上靠軍人專政來維持其政治統(tǒng)治，對外投靠外國勢力，對內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓人民反抗。該現(xiàn)象的出現(xiàn)( )A．反映了資產(chǎn)階級革命性質(zhì) B．源于大地產(chǎn)經(jīng)濟的存在C．具有強烈的拉美民族色彩 D．深受美國門羅主義影響11．非洲是世界上民族最多的大洲，下圖是使用民族邊界繪制的非洲地圖，與這一狀況的形成關(guān)系最密切的是( )
A．二戰(zhàn)后非洲獨立國家數(shù)量眾多 B．民族自決原則的傳播C．宗主國任意劃定殖民地的邊界 D．各國經(jīng)濟發(fā)展不平衡12．1902年，英國、德國和意大利借口委內(nèi)瑞拉未能及時償還債務，出動海軍聯(lián)合封鎖委內(nèi)瑞拉港口，并擊沉委內(nèi)瑞拉軍艦。針對英國、德國和意大利武力索債的行徑，阿根廷外長路易斯·德拉果在1902年12月29日致函美國國務院，建議簽訂國際協(xié)定，美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福公開出面干涉，并強迫英、德、意接受美國的仲裁。這一事件表明，當時( )A．拉美成為美國的“后院” B．“大棒政策”取得巨大成功C．拉美各國面臨嚴峻形勢 D．歐洲各國國際影響力削弱13．學者楊天石曾說：“從武昌起義到中華民國成立，中間只有兩個多月……辛亥革命的一個特點就是時間短，勝利快。”“短”和“快”側(cè)面反映出( )A．資產(chǎn)階級革命取得根本勝利 B．民族資產(chǎn)階級充分動員群眾C．民主共和觀念已成普遍共識 D．清政府空前孤立的政治處境14．克里奧爾人是拉丁美洲的土生白人，17世紀時，他們一面承認自己在種族、語言和宗教上與母國西班牙的一致性，一面又強調(diào)社會環(huán)境和習慣使得他們在文化上有別于西班牙，并且宣稱印第安人的祖先是自己的祖先。這主要反映了拉美地區(qū)( )A．民族意識覺醒 B．族群混合程度高C．啟蒙思想傳播 D．反殖民運動興起15．15―17世紀，歐洲人對土耳其所持的是一種“充滿愛恨情仇”般復雜多元化的態(tài)度。18世紀時歐洲對土耳其形象的建構(gòu)趨于單一化：是東方停滯、專制的代表。歐洲人對土耳其形象的建構(gòu)變化映射了( )A．奧斯曼帝國由盛至衰 B．歐洲社會趨于穩(wěn)定C．啟蒙思想未影響亞洲 D．東方專制制度落后16．閱讀材料，回答問題。材料一 不但帝國軍隊肆意搶劫商旅，而且帝國當局還規(guī)定對過往商品課以重稅。傳統(tǒng)的陸上商路遭遇阻塞，歐洲市場上的東方商品的價格猛漲。在這種情況下，西歐商人很自然地渴望另辟一條通往東方的商路……許多歐洲的航海家多是以個人名義探索，皇室只是支持，政府甚至與探險者簽訂合同，抽取今后利潤的百分比。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史 近代史編 上》材料二 19世紀中期，率先完成工業(yè)革命的英國實行自由貿(mào)易政策，自由貿(mào)易政策促進了國際貿(mào)易的加速發(fā)展，除了歐洲內(nèi)部的貿(mào)易增長外，歐洲和海外殖民地及其他地區(qū)之間的貿(mào)易也有一定的發(fā)展，這種貿(mào)易上聯(lián)系的加強有利于世界市場的形成。19世紀末20世紀初，除了日本，亞洲國家大多成為歐美列強的殖民地或半殖民地，非洲大陸基本上被瓜分完畢，贏得政治獨立的拉丁美洲各國在經(jīng)濟上又重新受制于列強，至此以歐美工業(yè)國為主導的統(tǒng)一的世界市場最終形成了。——摘編自余耀東《歐洲簡史》(1)結(jié)合所學，寫出材料一中“帝國”的名稱，并寫出“歐洲航海家”探索“通往東方的商路”的精神動機和“政府”條件。(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學，寫出英國“自由貿(mào)易政策”的理論提出者及其理論地位，綜述19世紀中期至20世紀初期，“以歐美工業(yè)國為主導的統(tǒng)一的世界市場最終形成了”的主要途徑。17．閱讀下列材料，回答問題：（在現(xiàn)代化進程中）英國邁出了關(guān)鍵性的第一步。英國革命是建立新政治制度的第一次嘗試?！瓪W美國家現(xiàn)代化的道路各不相同。在政治領域里，英國走和平漸進改革的路，法國走暴力沖突革命的路，德國走一條人民革命失敗、最終由舊統(tǒng)治者領導現(xiàn)代化的路。現(xiàn)代化具有一種擴張的本能，從一開始它的擴張性就表現(xiàn)得非常強烈。事實上，當現(xiàn)代化還在歐洲推進時，它的強制性就使歐洲國家一個個被迫接受了現(xiàn)代化，不得不跟在英國后面實行現(xiàn)代化。現(xiàn)代化在各地區(qū)表現(xiàn)出很大的差異性，也表現(xiàn)出豐富的多樣性。但現(xiàn)代化的方向始終是一致的，其過程也基本相像。它必須對以農(nóng)業(yè)文明為基礎的傳統(tǒng)社會的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，以確立（或接受）一個工業(yè)文明。（1）概述英國在現(xiàn)代化道路上邁出的“關(guān)鍵性的第一步”。（2）列舉近代以來現(xiàn)代化“擴張性”的表現(xiàn)。這是一份第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 暑假作業(yè)--2022-2023學年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊，共6頁。
這是一份第6課 全球航路的開辟 暑假作業(yè)--2022-2023學年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊，共6頁。試卷主要包含了據(jù)《郵史趣聞》一文記載等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份第5課 古代非洲與美洲暑假作業(yè)--2022-2023學年高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊，共8頁。試卷主要包含了西方學者認為等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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