?中考科學(xué)浙江省金華市三年（2021-2023）真題分類匯編-探究題

一、探究題
1．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）“深海勇士號”是中國第二臺深海載人潛水器。2023年5月20日，國家文物局利用該潛水器在沉船附近完成水下永久測繪基點布放，并進行了初步搜索調(diào)查和影像記錄，開啟了中國深?？脊判缕??；卮鹣铝袉栴}：
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（1）下潛過程中，“深海勇士號”潛水器受到海水的壓強將________（選填“變大”“變小”或“不變”）；
（2）若“深海勇士號”潛水器懸停在水下4000米處考察，此時潛水器總質(zhì)量為a千克，則它受到的浮力為________牛。
2．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）小金用的水平推力把圖甲中紙箱勻速推往桌面中央，桌子始終保持靜止；小金再用的水平推力將桌子沿水平方向勻速推動，紙箱在桌面上沒有發(fā)生滑動，如圖乙所示。完成下列問題
（1）圖甲中地面對桌子的摩擦力方向是________；
（2）圖乙中紙箱受到的摩擦力大小是_______牛。
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3．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）人員密集的室內(nèi)場所，容易造成二氧化碳含量偏高，對人體產(chǎn)生不利的影響。研究小組設(shè)計了如圖所示的電路。為氣敏電阻，其阻值隨氣體濃度的增大而減小，當(dāng)室內(nèi)氣體含量升高到一定濃度時，工作電路中的排風(fēng)扇開始工作，把室內(nèi)氣體排出?；卮鹣铝袉栴}：
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（1）在設(shè)計電路時要實現(xiàn)自動換氣功能，排風(fēng)扇應(yīng)連接在工作電路中的_________位置；
（2）要使排風(fēng)扇在二氧化碳濃度更低時就能開始工作，以下幾種改進方法正確的是__________。
A．增加電磁鐵線圈匝數(shù)????B．控制電路中再串聯(lián)一個電阻????C．把滑動變阻器的滑片向上移
4．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉．蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶是常見加入洗衣粉的四種酶，這些酶的本質(zhì)與生物體內(nèi)的酶無明顯差異。研究小組通過實驗探究洗衣粉的去漬效果（“+”越多表示去漬效果越好），實驗結(jié)果見下表。

加酶洗衣粉A
加酶洗衣粉B
加酶洗衣粉C
無酶洗衣粉
血漬
+++
+
+++
+
油漬
+
+++
+++
+
回答下列問題：
（1）本實驗中設(shè)置無酶洗衣粉組的作用是_________；
（2）加酶洗衣粉C中添加的酶至少有________種；
（3）該實驗中影響加酶洗衣粉去漬效果的因素還有________（答出兩點即可）。
5．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）測量空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的思維模型如下：
封閉空間——消耗氧氣——氣壓減小——觀察現(xiàn)象
項目化學(xué)習(xí)小組按圖甲完成氧氣含量測定的實驗時，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶的水量低于“1”刻度線。為提高氧氣含量測定的精準度，展開了如下研究。
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【誤差分析】幾位同學(xué)對測量值偏小原因的分析如下：
甲：紅磷的量不足，未能把瓶內(nèi)氧氣耗盡；
乙：將燃燒匙伸入集氣瓶瞬間，部分空氣逸出；
丙：實驗前導(dǎo)管中有空氣，實驗后一部分本應(yīng)進入容器的水滯留在導(dǎo)管中；
?。河捎诩瘹馄康男螤钤斐珊茈y均分五等份，影響測量結(jié)果；
（1）以上原因分析中，其中一位同學(xué)的觀點被大家一致否定，你認為是哪位同學(xué)的觀點？__________（選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
【方案改進】根據(jù)以上討論，為減少實驗誤差，提高實驗結(jié)果的精準度，學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計了圖乙改進裝置。（已知：紅磷的著火點是，無毒；白磷的著火點是，有劇毒）
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（2）比較圖甲、圖乙的實驗方案，下列關(guān)于圖乙實驗方案敘述正確的是________。
A．利用著火點更低的白磷并采用加熱后的玻璃棒“內(nèi)引燃”，建立封閉空間使實驗結(jié)果更精準
B．可以解決圖甲方案中一部分水滯留在導(dǎo)管中帶來的誤差問題
C．改用量筒內(nèi)水的體積變化來確定消耗氧氣的體積，使測量結(jié)果更精準
D．徹底地解決了實驗的安全性問題，符合綠色化學(xué)理念
（3）小金同學(xué)認為，圖乙實驗裝置還需在橡皮管處補充一個止水夾，請表達你的觀點及理由_______；
【問題反思】小組同學(xué)多次實驗，測量值總是小于。經(jīng)過老師指導(dǎo)，小組同學(xué)討論后認為，可以從模型中“消耗氧氣”的方法人手給實驗做進一步改進。
【資料】暖寶寶是利用鐵粉在空氣中氧化的原理制成。
【方案迭代】討論后，項目組設(shè)計了如圖丙所示的裝置，用暖寶寶粉代替紅磷，利用鐵粉在空氣中氧化的原理進行實驗．操作步驟如下：①將濾紙用水浸潤后黏附在針筒內(nèi)壁；②把暖寶寶粉倒入針筒，輕輕轉(zhuǎn)動，使涂抹均勻；③涂上凡士林，將活塞插入針筒，蓋上橡皮帽，觀察并記錄活塞移動情況。
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經(jīng)多次實驗后，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)均約占。
（4）從消耗氧氣的方法角度分析，圖丙方案比圖甲方案測定結(jié)果更精準的原因是_________。
【心得交流】科學(xué)探究需要不斷根據(jù)結(jié)果反思探究過程，優(yōu)化方案，實現(xiàn)方案的迭代更新。
6．（2023·浙江金華·統(tǒng)考中考真題）研究小組利用壓強計探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系。
【實驗器材】壓強計、橡皮膜、兩端開口的玻璃管、玻璃杯、圓柱形容器等。
【實驗過程】小金用手指按壓橡皮膜，如圖所示，無論輕壓還是重壓，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。
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（1）出現(xiàn)這種情況的原因可能是__________；
解決上述問題后，小金按下列步驟進行實驗：
①將金屬盒放入水中深度10厘米處觀察并記錄；
②將金屬盒放入酒精中深度10厘米處觀察并記錄；
③比較兩次實驗U形管左右兩邊液面高度差；
④換用密度不同的液體，重復(fù)上述實驗。
（2）該實驗通過U形管左右兩邊液面高度差來判斷液體內(nèi)部壓強的大小，這種科學(xué)方法是_________；
【實驗結(jié)論】液體的壓強與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大壓強越大。
【遷移應(yīng)用】小金將一支兩端開口的玻璃管進行改裝，用橡皮膜將其下端封住，往玻璃管內(nèi)倒入一定量的酒精，觀察到橡皮膜向下凸起，然后將玻璃管置于一空玻璃杯內(nèi)，如圖所示（固定儀器省略），再沿著玻璃杯內(nèi)壁緩慢注水。
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（3）當(dāng)玻璃管內(nèi)外液面相平時，橡皮膜的形變情況為_________（選填“向下凸起”“向上凸起”或“相平”）；
【拓展提升】圖是兩個完全相同的圓柱形容器，分別裝有甲、乙兩種不同的液體，在距離容器底同一高度處分別有M、N兩點。
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（4）若，則兩容器底部受到的液體壓強大小關(guān)系是_________（選填“>”“=”或“
【詳解】（1）[1]若壓強計的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強，橡皮膜受到壓強時，軟管內(nèi)的氣體壓強不會發(fā)生變化，則U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差，所以出現(xiàn)這種情況的原因是壓強計的氣密性不好。
（2）[2]該實驗通過U形管左右兩邊液面高度差來判斷液體內(nèi)部壓強的大小，U形管左右兩邊液面高度差越大，說明液體壓強越大，用到轉(zhuǎn)換法。
（3）[3]玻璃管內(nèi)倒入一定量的酒精，玻璃管外面是水，當(dāng)玻璃管內(nèi)外液面相平時，橡皮膜上方酒精和水的深度相同，水的密度大于酒精的密度，由p=ρgh可知水的壓強較大，橡皮膜向上凸起。
（4）[4]已知
pM=pN
因為
hMρ乙
又因為M、N兩點到容器底的距離相等，所以從M、N兩點以下的液體對容器底的壓強關(guān)系
pM′>pN′
而兩種液體對容器底的壓強
p甲=pM+pM′，p乙=pN+pN′
所以兩容器底部受到的壓強大小關(guān)系是
p甲>p乙
7． C 1.064 偏小
【詳解】（1）[1]實驗時若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，接下來應(yīng)該觀察電流表和電壓表，看看電流表和電壓表是否有示數(shù)，根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)來判斷電路短路或斷路情況，故C符合題意，AB不符合題意。
故選C。
（2）[2]當(dāng)電壓表讀數(shù)為3.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時的分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.28A，故該小燈泡的額定功率為

（3）[3]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知

計算得到的小燈泡“額定功率”比真實的小燈泡額定功率偏小。
8． 稀鹽酸過量或恰好完全反應(yīng) ①有沉淀、無氣泡；②有沉淀、有氣泡 等質(zhì)量的碳酸鈉依次與鹽酸和氯化鈣反應(yīng)過程中，段逸出的二氧化碳的質(zhì)量小于段生成的碳酸鈣沉淀的質(zhì)量
【詳解】（1）鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，第1小組廢液缸中無沉淀、有氣泡產(chǎn)生，為分析第1小組廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分，用玻璃棒蘸取溶液測得，說明溶液酸性，存在鹽酸，不存在氫氧化鈣、碳酸鈉，則該小組廢液中的溶質(zhì)組成成分為氯化鈉、氯化鈣和鹽酸，化學(xué)式分別為：；
（2）鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，第2小組廢液缸中無沉淀、無氣泡產(chǎn)生，從反應(yīng)物用量的角度分析實驗①②，可以得出該小組的實驗②中生成物中一定不存在碳酸鈉，反應(yīng)物中鹽酸的用量應(yīng)該是稀鹽酸過量或恰好完全反應(yīng)；
（3）當(dāng)實驗①中氫氧化鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液溶質(zhì)為氯化鈣，實驗②中，碳酸鈉過量，所得溶液溶質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，出現(xiàn)的現(xiàn)象是有沉淀，無氣泡；當(dāng)實驗①中鹽酸過量，所得溶液溶質(zhì)為鹽酸和氯化鈣的混合物，實驗②中，碳酸鈉過量，混合后碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，再與氯化鈣反應(yīng)生成沉淀，出現(xiàn)的現(xiàn)象是有沉淀，有氣泡。如果其他小組實驗所用反應(yīng)物的用量都不一樣，除了上面第1、2小組出現(xiàn)的現(xiàn)象外，還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是①有沉淀、無氣泡；②有沉淀、有氣泡；
（4）根據(jù)圖乙可知，隨著碳酸鈉溶液的加入AB段溶液增加的質(zhì)量趨勢大于BC段溶液增加的質(zhì)量趨勢，說明過程存在兩種化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)第（3）小題分析可知，實驗①中鹽酸過量，所得溶液溶質(zhì)為鹽酸和氯化鈣的混合物，實驗②中，碳酸鈉過量，混合后碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳，再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)化學(xué)方程式、可知， 前者在反應(yīng)中有二氧化碳逸出，后者有碳酸鈣沉淀生成，段和段溶液質(zhì)量呈現(xiàn)不同增重趨勢的原因等質(zhì)量的碳酸鈉依次與鹽酸和氯化鈣反應(yīng)過程中，段逸出的二氧化碳的質(zhì)量小于段生成的碳酸鈣沉淀的質(zhì)量。
9． 保溫 40Ω 2.211×105J
【詳解】（1）[1]若僅閉合S2，此時電路中兩個電阻串聯(lián)，根據(jù)電功率公式

可知此時咖啡機的工作狀態(tài)處于保溫狀態(tài)。
（2）[2]當(dāng)S2、S3都閉合時，此時電路中只有R1接入電路，此時是加熱狀態(tài)，故R1的阻值為

（3）[3]根據(jù)題意可知

10． 3.8 變小
【詳解】（1）[1]小燈泡的額定電壓為3.8V，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時燈泡正常工作，此時燈泡的功率為額定功率，讀出電流表示數(shù)，即可計算小燈泡的額定功率。
（2）[2]圖中，電壓表測燈的電壓，電流測燈的電流，當(dāng)滑片向左滑動時，變阻器連入電路中的電阻變小，由歐姆定律，電路中電流變大，燈的電壓變大，根據(jù)P=UI，燈的功率變大，燈絲的溫度升高，因燈絲的電阻隨溫度的升高而變大，故燈絲的電阻變大；
由歐姆定律，電流表與電壓表示數(shù)的比值即燈的電阻的倒數(shù)，故電流表與電壓表示數(shù)的比值將變小。
11． D中澄清石灰水變渾濁 濃硫酸 A與B之間
【解析】(1)
一氧化碳與氧化銅反應(yīng)后生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。因此在A中去除二氧化碳后，D中溶液變渾濁，說明有二氧化碳生成，從而說明氣體存在一氧化碳；故答案為：D中澄清石灰水變渾濁。
(2)
①為了確定是否含有氫氣，需要通過氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水來確定氫氣是否存在，因此先將混合氣體干燥，所以需要去除水蒸氣，而濃硫酸具有吸水性，故加入濃硫酸即可；故答案為：濃硫酸。
②為了確保干燥氣體進入B中，所以在A和B之間加入圖2裝置，氫氣與氧化銅反應(yīng)生成水，使C中無水硫酸銅變色，證明水的存在，由此可以驗證氫氣的存在；故答案為：A和B。
12． 幼蟲期 A 每個實驗組采用多只家蠶（或采用多組實驗取平均值） 不合理，比較A、B兩大組實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，香煙煙霧對家蠶有危害，只是蠶齡小的受到危害更大（合理即可）
【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。
（2）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【詳解】（1）家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，蠶的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，所以由幼蟲發(fā)育為成蟲要經(jīng)歷一個不食不動的階段叫蛹，我們把這種發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育，家蠶屬于昆蟲發(fā)育過程的幼蟲期階段。
（2）一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是不接受實驗變量處理的對象組。因此實驗中，A、B兩組除了是否注入含有香煙煙霧的空氣外，其余條件均相同，目的是進行對照實驗，確保單一變量。其中該實驗設(shè)置的對照組是A組注入120毫升空氣。
（3）對照實驗必須做到對照性原則、重復(fù)性原則和科學(xué)性原則。本實驗為了減小實驗結(jié)果的偶然性，采取的實驗方案是：每個實驗組采用多只家蠶（或采用多組實驗取平均值），這樣可以減小實驗的偶然性，使實驗結(jié)論更具普遍性。
（4）如果有同學(xué)只根據(jù)表中五齡家蠶的死亡率都為0%得出“香煙煙霧對五齡家蠶沒有危害”的結(jié)論，該結(jié)論是不合理的，理由是比較A、B兩大組實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知，香煙煙霧對家蠶有危害，只是蠶齡小的受到危害更大。
13． 電流表幾乎沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近3V （或定值電阻右端接電源正極） 把電流表改接小量程 2
【詳解】（1）[1]根據(jù)圖示可知，此時電壓表串聯(lián)到電路中，由于電壓表的電阻很大，在電路中相當(dāng)于開路，電路中的電流幾乎為零，所以電流表幾乎沒有示數(shù)，電壓表此時相當(dāng)于測量電源電壓，所以電壓表示數(shù)接近3V。
（2）[2]原電路中，電流表與電阻并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，電流表應(yīng)與電阻串聯(lián)，電壓表與電阻并聯(lián)，電流通過開關(guān)回到電源負極，如下圖所示：

（3）[3]由圖乙指針的偏轉(zhuǎn)情況可知，電流表所接的量程太大，所以要換用0～0.6A的小量程進行實驗。
（4）[4]根據(jù)題意可知，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，為確保電路安全，電路中的最大電流為
I大=1A
當(dāng)使用2Ω的定值電阻進行實驗時，根據(jù)歐姆定律可知，定值電阻兩端的電壓
U大=I大R=1A×2Ω=2V
當(dāng)定值電阻兩端的電壓大于2V時，2Ω的定值就不能用來實驗，所以定值電阻兩端電壓最大不能超過2V。
14． Na+和Cl-在整個過程中沒有參與反應(yīng) NaCl、NaOH ；NaCl、Na2CO3??；NaCl、NaOH、Na2CO3 BaCl2（或CaCl2或Ca（NO3）2或Ba（NO3）2）
【詳解】（1）A中氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子，Na+、Cl﹣沒有參加反應(yīng)，實驗結(jié)束后，將A、B、C三個實驗的廢液倒入同一個干凈燒杯D中，氯化鈉沒有與其它物質(zhì)反應(yīng)，即Na+、Cl﹣沒有參加反應(yīng)；判斷一定含有Na+、Cl﹣的依據(jù)是Na+、Cl﹣在整個過程中沒有參加反應(yīng)，肯定存在；
（2）鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故取少量上層清液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液，靜置，沒有沉淀，則肯定沒有Ca2+，溶液呈紅色，可能有碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或兩種，故根據(jù)實驗Ⅰ可以初步推斷：上層清液中溶質(zhì)（除指示劑外）所有可能的組成①NaCl、NaOH；②NaCl、Na2CO3；③NaCl、NaOH、Na2CO3；
（3）由實驗結(jié)論有OH﹣、CO32﹣，碳酸根與鈣離子或鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀，故取少量上層清液于試管中，加入過量氯化鋇溶液或氯化鈣溶液或硝酸鋇溶液或硝酸鈣溶液，生成白色沉淀，證明有碳酸根，由于所加溶液過量，可除盡碳酸根離子，溶液顯紅色，證明有氫氧根離子。
15． 杠桿平衡原理（或F1·l1=F2·l2） 右 1.0/1 AB
【詳解】（1）[1]通過圖示的模型結(jié)合杠桿的定義，即可確定它用到的相關(guān)知識，桿秤的工作原理是杠桿平衡原理。
（2）[2]秤桿出現(xiàn)左低右高現(xiàn)象，根據(jù)杠桿平衡原理，右側(cè)的動力和動力臂的乘積小于左側(cè)阻力和阻力臂的乘積，所以向右移動秤砣，增大動力臂，可以達到水平平衡。
（3）[3]密度秤測量水的密度，水的密度是1.0g/cm3；故在B的位置標記為1.0。
（4）[4]A．把秤紐位置往遠離秤鉤一側(cè)移動，說明阻力臂增大，根據(jù)杠桿平衡原理F1L1=F2L2，動力和阻力不變，動力臂也要隨著增大，AB兩點之間長度增大，密度秤會更精確，故A正確；
B．減小秤砣的質(zhì)量，說明動力減小，根據(jù)杠桿平衡原理F1L1=F2L2，動力臂也要隨著增大，AB兩點之間長度增大，密度秤會更精確，故B正確；
C．杯中不加液體，提起秤紐，移動秤砣，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時
G0×L1=G陀×LA
杯中加水至a處，提起秤紐，移動秤砣，當(dāng)秤桿在水平位置平衡時
（G0+G水）×L1=G陀×LB
聯(lián)立兩式可得

杯中加某種液體至a處，提起秤紐，移動秤砣，當(dāng)秤桿在AB中某一點C處，水平位置平衡時，可得

可得

當(dāng)液體體積和水的體積相同時，液體和水的密度比就是重力比，也為長度比；如果減少加入杯中的液體體積，則不能通過密度秤得到液體的密度大小，故C錯誤；
D．由上述計算可知，秤桿的重力不影響最后的密度結(jié)果，故D錯誤。
故選AB。
16． BC 乙 B曲線明顯低于A曲線（或B與A曲線不重合；答案中只要體現(xiàn)兩者壓強存在差異即可） 未及時關(guān)閉活塞可能會導(dǎo)致產(chǎn)生的CO2從分液漏斗口逸出
【解析】(1)
實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，故選B或C為發(fā)生裝置，故答案為：B或C；
(2)
實驗變量為鹽酸濃度，所以選擇變量只有鹽酸濃度的實驗組，故選甲和乙；故答案為：乙。
(3)
B曲線明顯低于A曲線，說明B曲線中壓強下降的多，即二氧化碳消耗的多，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，才可以出現(xiàn)此現(xiàn)象；故答案為：B曲線明顯低于A曲線。
(4)
反應(yīng)有氣體生成，需要保證裝置氣密性，若不及時關(guān)閉活塞開關(guān)，氣體從分液漏斗逸出，導(dǎo)致實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差；故答案為：未及時關(guān)閉活塞可能導(dǎo)致產(chǎn)生的二氧化碳從分液漏斗逸出。
17． 當(dāng)瓶內(nèi)氣壓減小到一定程度，大氣壓將注射器的活塞下壓。（或瓶內(nèi)氣壓減小，鹽酸被吸入瓶內(nèi)） 見解析
【詳解】（1）[1]將5克鐵粉和2克碳粉加入錐形瓶，并加入2毫升飽和氯化鈉溶液，一定條件下，碳和氯化鈉溶液可加快鐵的銹蝕，鐵生銹消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)壓強減小，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓減小到一定程度，大氣壓將注射器的活塞下壓或瓶內(nèi)氣壓減小，鹽酸被吸入瓶內(nèi)。
（2）[2]0-t1段溫度升高，瓶內(nèi)壓強減小原因是：鐵生銹消耗氧氣并放熱，故溫度升高，消耗氧氣使壓強減小，反應(yīng)放熱使溫度升高，壓強增大，消耗氧氣減小的壓強大于溫度升高增大的壓強，瓶內(nèi)壓強減?。?br /> t2-t3段溫度升高，瓶內(nèi)壓強增大原因是：因瓶內(nèi)氣壓減小，鹽酸自動注入瓶內(nèi)，鹽酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣并放出大量的熱，溫度升高，溫度升高和產(chǎn)生氫氣都使壓強增大。
18． 0N 水平向左
【詳解】（1）[1]用F=5N的力拉A時，A保持靜止，而拉著B的彈簧測力計的示數(shù)為0，那么A、B之間沒有相對滑動趨勢，所以B受到的摩擦力為0。
（2）[2]當(dāng)作用在A上的拉力為20N時，A向左運動，A、B間有相對滑動，且B相對于A向右滑動，所以A對B摩擦力方向水平向左。
19． R1斷路 4Ω
【詳解】（1）[1]閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，可能電路中出現(xiàn)斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明R1斷路。
（2）[2]電流表量程為“0～0.6A”，電流表的最大示數(shù)是0.6A，電路的總電阻

滑動變阻器允許連入電路的最小阻值
R滑=R?R1=10Ω?6Ω=4Ω
20． 0.6 控制排開液體的體積相等 金屬塊碰到燒杯底部 換用密度比水大的液體
【詳解】（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，電子秤的示數(shù)F拉減小0.1N，浮力增大0.1N，第4次電子秤示數(shù)比第3次電子秤示數(shù)減小0.1N，第4次浮力比第3次浮力增大0.1N，第4次浮力的大小為
0.5N+0.1N=0.6N
（2）[2]為了保證物體排開液體的體積相等，需要金屬塊都需要浸沒。
（3）[3]小組同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進行了分析討論，認為第6次實驗數(shù)據(jù)異常，第6次電子秤的示數(shù)變化量較大，可能金屬塊碰到燒杯底部。
（4）[4]換用密度比水大的液體，秤盤上物體重力一定時，小筒浸入液體的體積會減小，故可以增大該浮力秤的量程。
21． 氣體是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的 稀鹽酸溶液中含有水，鐵銹在稀鹽酸中無氣泡 NaOH CO32-
【詳解】（1）實驗時，觀察到試管A中有氣泡，試管B中沒有氣泡，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的，所以該小組的假設(shè)是氣體是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的。
（2）因為稀鹽酸溶液中含有水，但是鐵銹在稀鹽酸中無氣泡，說明鐵銹不能和水反應(yīng)生成氣體。
（3）為了設(shè)置對照實驗，則G裝置中加入的溶液應(yīng)該無碳酸根離子，其他離子與F裝置中相同，所以X溶液為氫氧化鈉溶液。
（4）由圖可知，F(xiàn)裝置中有碳酸根離子，且反應(yīng)中能快速產(chǎn)生氣體，說明碳酸根離子能促進鎂與水反應(yīng)。
22． 左 B 0.3 滑動變阻器的電功率
【詳解】（1）[1]完成第3次實驗后，電壓表的示數(shù)是2.0V，接下來要獲得第4次實驗的數(shù)據(jù)，電壓表的示數(shù)是2.5V，需要增大電路中的電流，減小變阻器連入電路的電阻，滑動變阻器R的滑片P應(yīng)向左移動到適當(dāng)位置。
（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知R0的阻值
R0=
R0的電功率
0.10W=(0.1A)2×10Ω
0.225W=(0.15A)2×10Ω
0.40W=(0.2A)2×10Ω
0.625W=(0.25A)2×10Ω
0.90W=(0.30A)2×10Ω

即
P=I2R0
所以定值電阻的電功率與電流的平方成正比，故選B。
（3）[3]當(dāng)定值電阻兩端的電壓為1.0伏時，變阻器兩端的電壓
U滑=U-U0=4V-1V=3V
滑動變阻器的電功率
P滑=U滑I=3V×0.1A=0.3W
（4）[4]圖中線段AA′是電路的總功率和定值電阻功率之差，可以得到滑動變阻器的電功率。
23． H2O、CO2、CO 氣體凈化 防止加熱時發(fā)生爆炸，檢驗CO2 H裝置中澄清石灰水變渾濁
【詳解】（1）A裝置中的無水硫酸銅變藍，說明混合氣體中有水；B中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中有二氧化碳；D中澄清石灰水不變渾濁、F中澄清石灰水變渾濁，說明有氣體還原氧化銅生成一氧化碳，故混合氣體中有一氧化碳。
（2）C、D裝置的作用是吸收二氧化碳，防止混合氣體中的二氧化碳對一氧化碳的檢驗出現(xiàn)干擾，所以屬于上述思維模型中的氣體凈化環(huán)節(jié)。
（3）若混合氣體中有可燃性氣體，可燃性氣體與空氣混合加熱會發(fā)生爆炸，在加熱前先通一段時間的混合氣體可以防止加熱時發(fā)生爆炸，且還可以檢驗混合氣體中是否有二氧化碳。
（4）H裝置中澄清石灰水變渾濁可以證明裝置中的空氣已經(jīng)被完全排出。

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