
這是一份冀人版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)16 光的反射精品ppt課件,文件包含416《光的反射》課件五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)冀人版pptx、05冀人版五上四單元4-16-1改變光的傳播路線mp4、06冀人版五上四單元4-16-2制作潛望鏡mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁, 歡迎下載使用。
在水下航行的潛水艇,一般需要借助潛望鏡來觀察海平面和空中的情況。物體發(fā)出或反射的光通過潛望鏡進(jìn)入我們的眼睛,使我們能夠看清外面的情況。
光在潛望鏡中是如何傳播的呢?
讓我們帶著這個(gè)問題進(jìn)入今天的科學(xué)課堂
我們知道光在空氣中是沿直線傳播的,哪些方法可以改變光的傳播方向呢?
打開手電筒的開關(guān),讓光從上往下照射桌子上的書,光是怎樣照亮?xí)模慨嫵龉獾膫鞑ヂ肪€。
不改變手電筒的位置,把書立起來,這時(shí),怎樣讓手電筒的光照射到書上呢?畫出我們采用的方法和光的傳播路線。
光是沿直線傳播的,可是當(dāng)我們用一面鏡子擋住光去路,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)光改變了方向。
我認(rèn)為,行進(jìn)中的光改變方向與鏡面有關(guān)。
讓我們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證假設(shè)是否正確
材料:平面鏡1塊、帶縫隙的硬紙板1塊、手電筒1個(gè)。實(shí)驗(yàn)方法: 讓手電筒發(fā)出的光通過紙板縫隙照到鏡子上,觀察光的傳播路線,并記錄下來。 改變鏡子擺放的角度,觀察有什么現(xiàn)象。
通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn):手電筒發(fā)出的光通過紙板縫隙照到鏡子上,會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象,光的傳播方向會(huì)發(fā)生變化。改變鏡子放的角度,光的傳播方向也隨之發(fā)生變化。行進(jìn)中的光遇到鏡子等反光物體時(shí),會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象,光的傳播方向會(huì)發(fā)生變化。
光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射,光的傳播方向會(huì)發(fā)生變化,反射的光線也是以直線形式傳播的。
同學(xué)們現(xiàn)在可以解答這個(gè)疑惑了嗎?
光由潛望鏡鏡筒的上端沿直線傳播到第一塊平面鏡上,再由第一塊平面鏡反射到第二塊平面鏡上,最后,光由第二塊平面鏡反射到人的眼睛里。
用1~3塊鏡子,讓手電筒的光從進(jìn)口射入,分別從不同的出口射出去,比一比,誰設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法多。 把實(shí)驗(yàn)方法畫下來,并親自試一試,看結(jié)果怎樣。 與同學(xué)說一說自己的實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果。
生活中哪些場景運(yùn)用到了光的反射呢?
汽車反光鏡能使駕駛員看到車后面的情況
醫(yī)生帶額鏡能給病人檢查耳朵
1.反射光是 傳播的。
2.行進(jìn)中的光遇到鏡子等反光物體時(shí),會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,光的 會(huì)發(fā)生變化。
1.陽光照射在鏡面上后,可以改變?cè)瓉淼穆肪€。( )
2.潛望鏡是利用了光直線傳播的原理。( )
下列方法中,( )可以減少光的反射帶來的不便和危害。
A.多建高樓,并且使用玻璃幕墻做外墻B.使用表面粗糙的材料C.使用表面光滑的材料
潛水艇能看到水面上各個(gè)方向的情形,推想一下,潛水艇使用的潛望鏡具有什么樣的結(jié)構(gòu)。
潛水艇上使用的潛望鏡呈“ ”型的鏡筒和兩塊傾斜角為45°放置的平面鏡構(gòu)成。
這是一份小學(xué)科學(xué)冀人版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 光16 光的反射完美版課件ppt,共12頁。PPT課件主要包含了潛水艇,改變光的傳播路線,光的反射,請(qǐng)看視頻,反光游戲,粘成盒狀,插入鏡片等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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