2024版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題基礎(chǔ)練專題十一化學(xué)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)36實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)作業(yè)課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1. [2022江蘇卷]室溫下,下列實(shí)驗(yàn)探究方案不能達(dá)到探究目的的是
2. [2023黑龍江牡丹江二中測試]查閱資料可知,碳化鋁(Al4C3)與水反應(yīng)可制得CH4,銀氨溶液{含[Ag(NH3)2]+}與CO反應(yīng)產(chǎn)生銀鏡。某學(xué)習(xí)小組對CH4還原CuO的反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,下列說法錯(cuò)誤的是A.按照甲→乙→丙→丁的順序連接好裝置,并檢查裝置的氣密性B.先打開甲中分液漏斗的活塞,通一段時(shí)間氣體并驗(yàn)純,再點(diǎn)燃丙中的酒精燈C.丁中a為足量銀氨溶液,b為足量澄清石灰水D.該實(shí)驗(yàn)的不足之處是缺少尾氣處理裝置,可用氣囊收集后再進(jìn)行處理
強(qiáng)弱差異越大,電壓越大)。①將0.1 ml·L-1 AgNO3溶液替換為　　　　溶液,記錄電壓為b(b>0)。?②上述實(shí)驗(yàn)證實(shí)了氧化S2-的物質(zhì)中一定包含Ag+,其證據(jù)是　。?
【易錯(cuò)警示】不了解步驟ⅰ的作用而錯(cuò)誤。步驟ⅰ既是對比實(shí)驗(yàn),也是“信息”實(shí)驗(yàn),根據(jù)步驟ⅰ步驟ⅱ的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。
【易錯(cuò)警示】不會(huì)運(yùn)用控制變量法而錯(cuò)誤。將變量Ag+替換成Na+,其他條件均保持不變。
(3)加熱前,先通入一段時(shí)間N2,當(dāng)觀察到D裝置中?(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí)點(diǎn)燃酒精燈。(4)B裝置的U形管中收集到的物質(zhì)是　　　　　　　　　　　　(填化學(xué)式)。?(5)當(dāng)A裝置的硬質(zhì)玻璃管中固體不再減少時(shí),停止加熱。冷卻至室溫,然后取少量殘留固體于試管中,加入蒸餾水,溶解后滴加BaCl2溶液和鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀。寫出A裝置中K2S2O8發(fā)生分解的化學(xué)方程式　。?
2. 新情境·鉀鉻礬[2022河南開封高中三模]鉀鉻礬在鞣革、紡織等工業(yè)中應(yīng)用廣泛。某學(xué)習(xí)小組用溫控電爐加熱鉀鉻礬晶體探究分析其分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。已知:鉀鉻礬晶體[K2SO4·Cr2(SO4)3·24H2O]的相對分子質(zhì)量為998。Cr2O3為兩性氧化物。Ⅰ.定性探究鉀鉻礬晶體的熱分解產(chǎn)物。裝置如圖1所示(夾持裝置略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)連接裝置,然后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為　　　　;圖1中各裝置正確的連接順序?yàn)锳→　　　　(填標(biāo)號);盛放堿石灰的玻璃儀器的名稱為　　　　。?
(2)加入試劑,然后緩緩?fù)ㄈ隢2,排出裝置內(nèi)空氣。用溫控電爐在不同溫度下加熱,分解產(chǎn)物(足量)依次通過各裝置。若氣體通過裝置B發(fā)現(xiàn)BaCl2溶液中產(chǎn)生白色沉淀,品紅溶液不褪色,則分解所得氣體產(chǎn)物中含有　　　　(填化學(xué)式)。?Ⅱ.定量分析鉀鉻礬晶體的熱分解過程。取99.80 g鉀鉻礬樣品不斷加熱,樣品受熱分解過程的熱重曲線(固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如圖2所示。(3)200 ℃時(shí)固體w的化學(xué)式為　　　　。?(4)在620 ℃時(shí)得到固體產(chǎn)物q及氣體R,氣體R能全部被鹽酸酸化的BaCl2溶液吸收并得到白色沉淀。固體q可部分
溶于水,過濾后得到固體e和濾液f,向?yàn)V液f中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液也得到白色沉淀;將固體e置于適量的NaOH溶液中恰好反應(yīng)得到澄清溶液,則固體q中的成分是　　　　(填化學(xué)式),607~620 ℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　。?

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