一、單選題
1．變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A．蔗糖溶解B．高爐煉鐵C．干冰升華D．木已成舟
2．“碳達(dá)峰、碳中和”是我國(guó)重要的生態(tài)戰(zhàn)略目標(biāo)，下列做法不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是
A．分類(lèi)回收垃圾B(niǎo)．推廣使用清潔能源
C．焚燒口罩等醫(yī)用品D．積極植樹(shù)造林
3．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A．濃硫酸稀釋B．配制溶液
C．測(cè)定某溶液的酸堿度D．過(guò)濾液體
4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，瓶口產(chǎn)生大量白霧D．碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光，生成二氧化碳
5．建立物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀構(gòu)成的相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列相關(guān)微觀解釋中，不合理的是
A．鋅比銅活潑，是因?yàn)殇\原子更容易失去電子
B．植物進(jìn)行光合作用，參加反應(yīng)的分子種類(lèi)發(fā)生了改變
C．稀鹽酸與稀硫酸中都含有H+，所以二者化學(xué)性質(zhì)完全相同
D．碳在純氧中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，是因?yàn)閱挝惑w積內(nèi)氧分子的數(shù)量不同
6．物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成。下列都由離子構(gòu)成的一組物質(zhì)是
A．氯化鈉、硫酸銅B．水、液氧
C．金剛石、氧化汞D．氮?dú)?、氨?br>7．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不一致的是
A．氮?dú)庥糜谑称贩栏獨(dú)怆y溶于水
B．一氧化碳用于煉鐵——一氧化碳具有還原性
C．生石灰用作食品干燥劑——生石灰可與水反應(yīng)
D．活性炭用于防毒面具——活性炭具有吸附性
8．下列各組物質(zhì)能在pH=2的無(wú)色溶液中大量共存的是
A．Ba（NO3）2、NH4Cl、KClB．NaCl、KOH、Na2CO3
C．AgNO3、FeCl2、HNO3D．K2SO4、NH4NO3、CuSO4
9．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變
C．生成丙和丁的質(zhì)量比為1:3D．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不變
10．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．將甲的飽和溶液從t1℃升高到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?8.6%
B．t1℃時(shí)，將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到t2℃，能析出晶體的是丙
C．t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度都是25g
D．t3℃時(shí)，將20g乙加入到50g水中充分?jǐn)嚢韬笫Ｓ?g乙未溶解
11．甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是
A．C、CO2、COB．H2SO4、H2、H2O
C．K2CO3、KCl、KNO3D．CaCO3、CaO、Ca(OH)2
12．下列除雜方法正確的是
A．AB．BC．CD．D
13．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A． 加水稀釋氫氧化鈉溶液
B． 等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
C． 向一定量的稀硫酸中加入氫氧化鋇溶液
D． 恒溫蒸發(fā)一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液
14．類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法。下列類(lèi)推正確的是
A．活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬
B．堿溶液pH＞7，則pH＞7的溶液一定是堿性溶液
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．硝酸鉀飽和溶液升溫可以轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，所以升高溫度一定能將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
二、多選題
15．碳酸鋅與碳酸鈣其有相似的化學(xué)性質(zhì)?，F(xiàn)將12.5g碳酸鋅固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后，向剩余固體中加入足量稀硫酸。下列結(jié)論錯(cuò)誤是
A．共生成16.1g硫酸鋅
B．煅燒越充分則消耗的硫酸越少
C．煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)
三、填空題
16．請(qǐng)按要求用化學(xué)符號(hào)完成下面問(wèn)題。
(1)硝酸鈉中的原子團(tuán)________。
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________。
(3)標(biāo)出氨水中氮元素的化合價(jià)________。
(4)2個(gè)氯原子________。
17．化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)每100克巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表。
①表中2142千焦能量全部來(lái)自糖類(lèi)嗎？_______（填“是”或“不是”）。
②攝入_______（填元素符號(hào)，下同）元素不足會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_______。
③補(bǔ)充維生素C，選擇_______為宜。（填序號(hào)）
a.豬肉 b.青菜 c.純凈水
(2)鉛蓄電池中的電解液常用30%~50%的稀硫酸，稀硫酸中溶質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)______，向其中滴加紫色石蕊溶液變_______。
(3)①電纜外面包有聚乙烯絕緣層，聚乙烯屬于_______。（填序號(hào)）
A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料
②純銅制作銅芯電纜，主要是因?yàn)開(kāi)______（填序號(hào)）
A．密度大 B．色彩鮮艷 C．導(dǎo)電能力強(qiáng)
四、綜合應(yīng)用題
18．水和能源都是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是______（填序號(hào)）。
a.植物油 b.蔗糖 c.粉筆灰
(2)硬水是指中含有較多______、______（填微粒符號(hào)）的水。生活中，可用______鑒別硬水和軟水，生活中常用______的方法降低水的硬度。
(3)如圖1所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置。

①若a試管中產(chǎn)生10mL氣體，則b試管中產(chǎn)生______mL的______（填化學(xué)式），實(shí)驗(yàn)時(shí)向水中加入少量稀疏酸的目的______。
②下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度降低的是______（填序號(hào)）。
a.氧化鈣 b.硝酸銨 c.濃硫酸
(4)①氫氣作為能源越來(lái)越受到人們的關(guān)注，氫氣是理想能源的原因是______（填序號(hào)）。
A．氫氣便于貯存和運(yùn)輸
B．氫氣本身無(wú)毒
C．氫氣是高能燃料
D．氫氣的燃燒產(chǎn)物不污染空氣
E.目前大量獲得氫氣的成本很低
②目前，科學(xué)家提出一種如圖2所示的經(jīng)濟(jì)，理想的獲得氫能源的循環(huán)體系。該循環(huán)過(guò)程中生成氫氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
五、推斷題
19．A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B、C含有同一種金屬元素且物質(zhì)類(lèi)別不同，A是一種難溶于水的白色固體，且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％；E在工業(yè)上常用于制玻璃。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中，短線(xiàn)表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示物質(zhì)之間能一步轉(zhuǎn)化）。則：
(1)C的一種用途是________；
(2)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；
(3)D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
六、流程題
20．金屬和金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)鐵制零件易生銹，請(qǐng)寫(xiě)出一種合理的防銹措施______。
(2)課外活動(dòng)小組探究了利用硫酸廠(chǎng)排出的爐渣（主要含F(xiàn)e2O3、CuO、雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）制取硫酸亞鐵，主要流程如下：
已知：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都要用到玻璃棒，其作用是______。
②步驟1中主要發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，寫(xiě)出現(xiàn)象為溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色的化學(xué)方程式：_________________________________。
③步驟3中加入的試劑X可以是______。
七、填空題
21．鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。將氧化鐵和氧化鋁的混合物加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，則原混合物中氧元素的質(zhì)量為_(kāi)_____g。
八、實(shí)驗(yàn)題
22．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

(1)儀器甲的名稱(chēng)是______。
(2)利用裝置A制取O2，試管口路向下傾斜的原因是______，化學(xué)方程式為_(kāi)_____。若利用裝置D收集O2，當(dāng)______時(shí)開(kāi)始收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，需控制反應(yīng)開(kāi)始與結(jié)束，應(yīng)選用圖中的發(fā)生裝置和收集裝置（填字母）______，方程式為_(kāi)_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室用較濃鹽酸和鋅拉制取純凈氫氣，利用圖中裝置B及圖中G、H裝置按B~G~G~H順序組合，則G裝置依次裝入的藥品（假設(shè)藥品均充足）分別是______、______（填字母）。
a無(wú)水硫酸銅 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(5)為檢驗(yàn)收集到氫氣的純度，應(yīng)在H裝置中的______導(dǎo)管口收集一小試管氣體，按圖中I裝置進(jìn)行驗(yàn)純，若聽(tīng)到______，則表示氫氣較純。
九、科學(xué)探究題
23．探究與實(shí)踐一制作汽水，汽水是人們喜愛(ài)的飲料之一、小明學(xué)習(xí)了化學(xué)后對(duì)制汽水產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是以“自制汽水的相關(guān)探究”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)配方成分
(1)汽水的配方如圖，下列說(shuō)法不正確的是_______。
A．小蘇打是由Na+和構(gòu)成B．小蘇打與蘇打是同一種物質(zhì)
C．檸檬酸屬于酸D．汽水屬于混合物
(2)測(cè)定主要成分的pH，各取18.5m1的涼開(kāi)水于3個(gè)玻璃杯中。分別加入各1.5g的小蘇打和檸檬酸、白糖，用筷子攪拌，完全溶解后，用筷子蘸取待測(cè)液于pH試紙中，顯色后馬上與作對(duì)比，讀數(shù)如下，顯堿性的是_______溶液(填化學(xué)式)，其中配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是_______。
【任務(wù)二】配制汽水
(3)準(zhǔn)備500m1的塑料瓶，按以下步驟配制汽水。
①制汽水時(shí)，加入小蘇打溶液后，旋緊瓶蓋后搖勻，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。
②小明倒出自制的汽水，喝了一杯后會(huì)打嗝，這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與溫度有關(guān)。
【任務(wù)三】探究小蘇打的熱穩(wěn)定性
(4)小明按如圖充分加熱4.2g小蘇打，觀察到試管口有水霧，瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明小蘇打熱穩(wěn)定性差，那它受熱后生成固體是什么呢？
【作出猜想】猜想I：氫氧化鈉
猜想II：_______。
猜想III：碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
【設(shè)計(jì)方案】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想II正確。
24．探究一：為除去銅片中混有的少量鐵片，并測(cè)定該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實(shí)驗(yàn)方案。
A：稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量所得固體質(zhì)量
B：稱(chēng)取一定質(zhì)量的樣品 過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量所得固體質(zhì)量
(1)兩種方案，你認(rèn)為不能達(dá)到目的的是_______（填“A”或“B”），理由是_______。
(2)在你所選取的方案中，若采用加熱烘干的方式干燥濾渣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無(wú)法判斷”）。
探究二：某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
【提出猜想】
(3)放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是_______。
【查閱資料】SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3。
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案：
(4)①甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是_______。
②乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫(xiě)出SO2與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
③實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如圖組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(5)鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是_______。
探究三：在銅的冶煉史中我國(guó)勞動(dòng)人民有一項(xiàng)重大發(fā)明是“濕法冶金”。在五千年前我國(guó)勞動(dòng)人民還會(huì)使用木炭煉銅。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖甲），又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)圖乙）。化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)：

【提出問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】
①木炭與CuO的反應(yīng)是： ，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）
②Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：。
【提出猜想】
(6)紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③_______。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(7)①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再取少許CaCl2（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)。
②按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水_______，此時(shí)停止加熱。
③待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：
【評(píng)價(jià)反思】
(8)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是_______（寫(xiě)出1條即可）。
十、計(jì)算題
25．為測(cè)定由氯化鉀和碳酸鉀組成的樣品中氯化鉀的含量，并提純和配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液。某同學(xué)取一定量的該樣品進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)若用36.5%的濃鹽酸配制上述所需要的鹽酸，需濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)_____。
(2)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)根據(jù)已知條件列出求解反應(yīng)①中參加反應(yīng)的碳酸鉀質(zhì)量（X）的比例式______。
(4)該樣品中氯化鉀的含量為_(kāi)_____ 。
(5)最終所得到的A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____ 。
(6)若工業(yè)上用200t上述含氯化鉀的樣品為原料來(lái)制取氯化鉀，可制得氯化鉀的質(zhì)量為_(kāi)_____。
選項(xiàng)
物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）
方法
A
N2（CO）
通過(guò)灼熱的氧化銅
B
KCl （MnO2）
溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C
NaCl溶液（Na2CO3）
加入過(guò)量的CaCl2溶液
D
ZnSO4溶液（CuSO4）
加入過(guò)量鋅粉，過(guò)濾
蛋白質(zhì)/g
脂肪/g
糖類(lèi)/g
礦物質(zhì)mg
維生素B/mg
維生素C/mg
總能量/千焦
5
32
51
鈣
鐵
磷
0.2
-
2142
50
4
120
成分
小蘇打
檸檬酸
白糖
pH
8
2
7
步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①
取少量加熱后的固體樣品于試管中，加入適量的蒸餾水，充分溶解，再滴加足量氯化鈣溶液，振蕩，靜置。
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)物中含有___。
②
再取操作①靜置后的上層清液于另一試管中，滴加_______。
_______。
產(chǎn)物不含氫氧化鈉。
步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的_______，充分反應(yīng)
紅色固體部分減少，溶為變?yōu)開(kāi)______色
猜想_____錯(cuò)誤
②濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱(chēng)其質(zhì)量為1.04g
/
猜想_____正確
參考答案：
1．B
2．C
3．D
4．C
5．C
6．A
7．A
8．A
9．C
10．A
11．D
12．D
13．C
14．B
15．BD
16．(1)
(2)H2O
(3)
(4)2Cl
17．(1) 不是 Ca Fe b
(2) 98 紅
(3) B C
18．(1)a
(2) Ca2+ Mg2+
肥皂水
煮沸
(3) 5 O2 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 b
(4) BCD
19．(1)改良酸性土壤等（合理即可）
(2)
(3)
20．(1)涂油
(2) 引流 稀硫酸
21． 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 1.6
22．(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2) 防止冷凝水倒流，炸裂試管
導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出
(3) CE/EC
(4) c b
(5) a 聲音很小
23．(1)B
(2) NaHCO3 7.5%
(3)溶液中有氣泡產(chǎn)生；
(4) 碳酸鈉/Na2CO3 碳酸鈣/CaCO3 紫色石蕊試液或無(wú)色酚酞試液（合理即可） 溶液不能使滴加的試液變色
24．(1) B 生成的銅覆蓋在鐵片表面，使鐵不能完全反應(yīng)
(2)偏小
(3)質(zhì)量守恒定律
(4) 用帶火星的木條檢驗(yàn)，看木條是否復(fù)燃 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O；
(5)氫氣/H2
(6)Cu、Cu2O
(7) 變渾濁 稀硫酸 藍(lán) ① ③
(8)節(jié)約藥品（或節(jié)約能源等）
25．(1)20g
(2)
(3)
(4)6.2g
(5)21.1%
(6)211t

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2023年黑龍江省綏化市肇東市八校聯(lián)考中考化學(xué)三模試卷：

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這是一份2023年黑龍江省綏化市肇東市八校聯(lián)考中考二模化學(xué)試題（含解析），共18頁(yè)。試卷主要包含了單選題，多選題，填空題，流程題，推斷題，實(shí)驗(yàn)題，科學(xué)探究題，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023年黑龍江省綏化市肇東市第七中學(xué)中考六模化學(xué)試題（含解析）：

這是一份2023年黑龍江省綏化市肇東市第七中學(xué)中考六?；瘜W(xué)試題（含解析），共15頁(yè)。試卷主要包含了單選題，多選題，填空題，推斷題，實(shí)驗(yàn)題，綜合應(yīng)用題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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