2024年高考生物一輪復習（新人教版）第3單元　第4課時　細胞呼吸的影響因素及其應用-課件下載-教習網(wǎng)

一、選擇題1．生長在氣溫5 ℃以下地帶的植物臭菘，其花序在成熟時溫度可達30 ℃。研究發(fā)現(xiàn)，臭菘花序細胞耗氧速率是其他細胞的100倍以上，但等量葡萄糖生成ATP的量卻只有其他細胞的40%。下列敘述錯誤的是(　　)A．O2消耗發(fā)生在線粒體內膜B．細胞呼吸生成的ATP轉化成熱能C．若臭菘細胞吸入18O2，則在該臭菘呼出的CO2中可檢測到18OD．該現(xiàn)象有利于臭菘花序的發(fā)育2．(2023·甘肅蘭州高三模擬)芒果果實成熟到一定程度時，細胞呼吸突然增強至原來的35倍左右，而后又突然減弱，隨后果實進入衰老階段。下列敘述正確的是(　　)A．細胞呼吸時，葡萄糖在線粒體中被分解B．細胞呼吸增強時，果實內乳酸含量上升C．細胞呼吸減弱時，第一階段產(chǎn)生的CO2減少D．低O2或高CO2處理，有利于芒果的儲藏3．下列關于我國農(nóng)業(yè)諺語的理解，不合理的是(　　)選項諺語理解A種地不上糞，等于瞎胡混糞便中的有機物經(jīng)分解者分解后生成的產(chǎn)物能被作物利用B立秋無雨是空秋，萬物歷來一半收立秋時節(jié)，谷物生長需要較多水分C豆麥輪流種，十年九不空豆科植物與根瘤菌共生能給土壤帶來氮肥；含氮無機鹽可作為小麥合成淀粉的原料D沙土摻泥，好得出奇土壤透氣性高，有利于增強根部細胞有氧呼吸，促進根部對礦質元素的吸收 4.某植物種子在密閉容器內萌發(fā)過程中O2和CO2的變化如圖所示(氧化分解的底物為葡萄糖)。下列敘述錯誤的是(　　)A．種子萌發(fā)初期自由水/結合水的值增大，細胞代謝也隨之增強B．A點時種子開始進行有氧呼吸，且B點時有氧呼吸最強C．A、B、C三個時刻種子產(chǎn)生CO2的場所都只有線粒體基質D．在A點后若將底物葡萄糖換成脂肪，則曲線①和②不重合5．“有氧運動”是指人體吸入的氧氣與需求的相等，達到生理上的平衡。圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。下列說法錯誤的是(　　)A．a、b和c運動強度下有氧呼吸和無氧呼吸同時存在B．運動強度≥b后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2的消耗量C．無氧呼吸釋放的能量大部分以熱能散失，其余儲存在ATP中D．若運動強度長時間超過c，會因乳酸增加而使肌肉酸脹乏力6．(2023·江蘇南京、鹽城高三模擬)種子庫在適當?shù)牡蜏叵卤４嬷参锏姆N子。入庫保存前需對種子進行清洗、干燥等處理，然后密封包裝存入－18 ℃的冷庫。下列有關敘述正確的是(　　)A．入庫前干燥處理主要是除去大量的結合水B．冷庫中－18 ℃的低溫會造成種子細胞中呼吸酶變性失活C．密封包裝袋中需要充入充足的氧氣，以維持種子的活性D．建立種子庫可以保存瀕危生物的種子，保護生物多樣性7．下表是某植物X在適宜條件下，從開始播種到長出兩片真葉期間CO2釋放速率和O2吸收速率相對值的變化。其中胚根長出的時間是在30 h，兩片真葉在50 h開始長出。時間(h)026101418243036404652CO2釋放相對值2421284256565656565962O2吸收相對值0012161717182142566070 下列分析正確的是(　　)A．植物種子含水量的快速增加發(fā)生在6～18 hB．18～24 h呼吸作用的產(chǎn)物有CO2、H2O和乳酸C．40 h時，形成ATP的能量全部來自有氧呼吸D．46～52 h，細胞呼吸消耗的有機物不全是糖類8．過氧化物酶體是真核細胞中的一種細胞器，其內可發(fā)生的反應為RH2＋O2R＋H2O2，對細胞內的氧水平有很大的影響。如圖為線粒體和過氧化物酶體中相關生化反應速率在不同O2濃度下的變化曲線。據(jù)圖分析錯誤的是(　　)A．線粒體和過氧化物酶體消耗O2的酶均分布在相應的細胞器基質中B．低O2條件下，線粒體的酶比過氧化物酶體中的酶催化效率高C．過氧化物酶體利用O2的能力隨O2濃度增加而增強D．過氧化物酶體可保護細胞免受高濃度氧的毒害9．科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細胞呼吸速率的影響，結果如圖所示。下列敘述正確的是(　　)A．20 h內，果肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體B．50 h后，30 ℃條件下果肉細胞沒有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會增加C．50 h后，30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢，是因為溫度高使酶活性降低D．實驗結果說明溫度越高，果肉細胞有氧呼吸速率越大10．(2023·河北衡水中學高三模擬)我國古籍中曾經(jīng)記載過一種名叫“冰鑒”的東西，也就是古人的“冰箱”。“冰鑒”就像一個盒子，在里面放上冰塊，然后再把食物放在冰塊的中間，以此起到保鮮食物的作用。下列敘述正確的是(　　)A．食物放在冰塊中間，可以有效抑制細菌的呼吸，從而抑制細菌的繁殖B．在低溫的冰塊中，降低了微生物細胞中呼吸酶的活性，使細胞中的有機物不再被分解C．蔬菜瓜果類的保鮮環(huán)境，溫度和氧氣越低越好D．細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的O全部來自葡萄糖11．(2023·江蘇高郵第一中學高三月考)如圖是在適宜溫度條件下測得的小麥種子CO2釋放量與O2濃度之間的關系，下列相關敘錯誤的是(　　)A．Q點、P點產(chǎn)生CO2的場所分別是細胞質基質、線粒體B．R點CO2釋放量最少，因此5%的O2濃度最適合小麥種子的儲存C．若將實驗材料換為等質量的花生種子，P點后O2的吸收量比小麥種子的多D．若圖中AB＝BC，則此時小麥種子單位時間內有氧呼吸與無氧呼吸消耗的有機物的量相等12．(2023·福建泉州高三檢測)水分脅迫是指由于植物水分散失超過水分吸收，使植物組織含水量下降，正常代謝失調的現(xiàn)象。植物發(fā)生水分脅迫時細胞中的合成過程減弱而水解過程加強，干旱、淹水等均能引起水分脅迫。下列敘述不正確的是(　　)A．水分脅迫可引起植物氣孔開放程度下降，光合速率降低B．水分脅迫可造成植物細胞內的自由水減少，引起代謝降低C．水分脅迫時，植物細胞中水解過程加強，導致植物細胞滲透壓下降D．長時間淹水，植物根細胞無氧呼吸積累酒精使根細胞受損，吸水減少二、非選擇題13．干種子萌發(fā)過程中，CO2釋放量(QCO2)和O2吸收量(QO2)的變化趨勢如圖所示(假設呼吸底物都是葡萄糖)。回答下列問題：(1)干種子吸水后，自由水比例大幅增加，會導致細胞中新陳代謝速率明顯加快，原因是________________________________________________________________________________(至少答出兩點)。(2)在種子萌發(fā)過程中的12～30 h之間，細胞呼吸的產(chǎn)物是____________和CO2。若種子萌發(fā)過程中缺氧，將導致種子萌發(fā)速度變慢甚至死亡，原因是_____________________________。(3)與種子萌發(fā)時相比，胚芽出土后幼苗的正常生長還需要的環(huán)境條件包括______________。14．某課題小組同學利用如圖1所示裝置探究酵母菌的細胞呼吸方式。實驗開始時，利用調節(jié)螺旋將U形管右側液面高度調至參考點后，關閉三通活栓。實驗中定時記錄右側液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。取甲、乙兩套該裝置設計實驗。裝置反應瓶內加入的材料中心小杯內加入的材料液面高度變化的含義甲酵母菌培養(yǎng)液1 mL＋適量葡萄糖溶液適量NaOH溶液①乙酵母菌培養(yǎng)液1 mL＋等量葡萄糖溶液等量蒸餾水細胞呼吸時CO2的釋放量與O2吸收量的差值 (1)表中①表示的含義________________________________。(2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性)，60 min后讀數(shù)。若裝置中的酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，那么甲裝置U形管右側液面將__________，乙裝置U形管右側液面將__________________________________。(3)若圖2中YZ∶ZX＝4∶1，則對應O2濃度下有氧呼吸消耗的葡萄糖量占總消耗量的__________________，圖2中無氧呼吸強度降為0的點對應的O2濃度是____________點對應的濃度。(4)在O2濃度為J點對應濃度前，限制細胞呼吸CO2釋放量的主要因素是__________________。(5)若圖2中EL＝LH，則說明O2濃度為H點對應濃度時，有氧呼吸和無氧呼吸_____________相等。

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