四川省綿陽市涪城區(qū)2022-2023學年數(shù)學六下期末質量跟蹤監(jiān)視試題一、仔細填空。1．＋，，＋2.8，－15.7這四個數(shù)中，最大的數(shù)是（____），最小的數(shù)是（____）。2．填上適當?shù)膯挝幻Q。（1）一袋牛奶約220（________）。（2）一個床頭柜的容積是54（________）。（3）一個冰柜的容積是400（________）。（4）一個水杯的容積是450（________）。3．13塊巧克力，有1塊略輕些。至少用天平稱（________）次可以保證找出這塊巧克力。4．看圖并解答問題。（1）圖中用一個單位長度代表產(chǎn)值（______）萬元。（2）把相應的數(shù)據(jù)填在圖中的方框里，食品一廠平均每季度產(chǎn)值（______）萬元，食品二廠平均每月產(chǎn)值（______）萬元。（3）從圖上看出，2007年（______）廠的總產(chǎn)值較高。5．時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉了（_____）度。6．一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行駛32千米，5小時到達．如果要4小時到達，每小時比原來需多行____千米．7．_____三角形是軸對稱三角形，有_____條對稱軸．8．在三位數(shù)中，最小的奇數(shù)是（__________），最大的奇數(shù)是（________），最小的偶數(shù)是（__________），最大的偶數(shù)是（___________）。9．在括號里填上合適的單位。（1）一個熱水瓶的容積約是2.5（_____）。（2）一間教室地面的面積約是60（____）。（3）一本詞典的體積大約是800（____）。 （4）一個墨水瓶的容積約是60（____）。10．下面是五(1)班小軍（男）和小娟（女）6-12歲的身高統(tǒng)計圖,看圖回答問題．（1）9歲時，小軍比小娟高（_____）厘米．（2）（____）歲時，小軍和小娟一樣高．（3）（____）歲時，小軍比小娟矮3厘米．（4）小娟從6-12歲身高每年平均增長（______）厘米．二、準確判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）11．假分數(shù)的分子都比分母?。?（_________）12．把一塊正方體膠泥捏成長方體后，其表面積將發(fā)生變化.               （_______）13．兩個相鄰的自然數(shù)的積一定是偶數(shù)．_____．14．兩個相鄰的自然數(shù)中，必定有一個是奇數(shù)。（________）15．a是非零自然數(shù)，則a÷比a×小一些。（_______）16．因為4×3＝12，所以4，3是因數(shù)，12是倍數(shù)．　   ?。?/span>____）三、謹慎選擇。（將正確答案的標號填在括號里）17．劉老師要為每位同學做一個圖書角的借書證，借書證的規(guī)格是：長8cm，寬6cm。下面各種規(guī)格的紙中，選用（    ）最合適。（剪時沒有剩余）A．40cm×35cm B．12cm×20cm C．24cm×36cm D．30cm×20cm18．在一個半徑是8厘米的圓里畫一個圓心角是的扇形。這個扇形的面積是圓面積的（    ）。A． B． C． D．19．要比較明明、亮亮兩位同學近5年來的身高變化情況，用（    ）比較合適。A．單式折線統(tǒng)計圖 B．單式條形統(tǒng)計圖 C．復式折線統(tǒng)計圖 D．復式條形統(tǒng)計圖20．下列信息中，最適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（     ）。A．五（1）班女同學的身高 B．小英6~11歲的身高變化C．小華語數(shù)英三科的成績 D．五年級各班的人數(shù)21．蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的，桃樹的棵數(shù)是梨樹的，哪種樹的棵數(shù)最多？A．蘋果樹 B．梨樹 C．桃樹四、細想快算。22．直接寫出得數(shù)（運算結果要求最簡）．                                  23．簡算。                                                                   24．解方程．x-=     x÷=x-x=8     2-x=x+x=14   x-=五、能寫會畫。25．畫出三角形繞點O順時針旋轉90度后的圖形。26．在方格紙上分別畫出從正面、左面、上面觀察到的圖形。27．下面立體圖形從正面和左面看到的形狀分別是什么圖形？請動手畫一畫。六、解決問題28．五年級共有男生56人，女生42人，男女生分別站成若干排，要使每排人數(shù)相同。每排最多多少人？這時男女生一共有幾排？29．爸爸繞田徑場跑一圈要4分鐘，小明繞田徑場跑一圈要6分鐘，如果爸爸和小明同時起跑，至少多少分鐘后兩人在起點再次相遇？30．下面是2016年天云小學一至六年級學生近視情況統(tǒng)計表。  年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級男生81012213138女生121620263745（1）請根據(jù)統(tǒng)計表，完成下面的折線統(tǒng)計圖  （2）________年級學生近視的人數(shù)最多。一至六年級女生的近視人數(shù)有________人。  六年級女生近視的人數(shù)比男生多________人。    （3）通過本次調查，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么建議？31．一個長方體和一個正方體的棱長之和相等，長方體的長是6厘米，寬是2厘米，高是1厘米，那么正方體的體積是多少立方厘米？32．在一間長4米、寬3米的辦公室地面鋪一層厚3厘米的混凝土．需要多少立方米的混凝土？


參考答案 一、仔細填空。1、  ＋2.8  －15.7【解析】略2、毫升    立方分米    升    毫升    【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗選擇合適的單位進行解答即可。【詳解】（1）一袋牛奶約220毫升；（2）一個床頭柜的容積是54立方分米；（3）一個冰柜的容積是400升；（4）一個水杯的容積是450毫升。 本題考查體積、容積單位的選擇，解答本題的關鍵是掌握體積、容積單位適合的情境。3、3【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1。【詳解】13塊巧克力，有1塊略輕些。至少用天平稱3次可以保證找出這塊巧克力。 在生活中，常常出現(xiàn)這樣的情況：在一些看似完全相同的物品中混著輕一點或者重一點的物品，需要我們想辦法把它找出來，我們把這類問題叫做找次品。4、5    18.75        二    【分析】（1）由圖可知2個單位長度是10萬元，由此求出每個單位長度表示的數(shù)量；（2）實線表示一廠的產(chǎn)值，其中第一季度是15萬元，第二季度是10萬元，第三季度是20萬元，第四季度是30萬元；由此在圖中標出一廠的產(chǎn)值，然后求出總產(chǎn)值，用總產(chǎn)值除以4就是平均每個季度的產(chǎn)值；虛線表示二廠的產(chǎn)值，第一季度是15萬元，第二季度是20萬元，第三季度是30萬元，第四季度是35萬元；由此在圖中標出二廠的產(chǎn)值，然后求出總產(chǎn)值，用總產(chǎn)值除以12就是平均每個月的產(chǎn)值；（3）虛線一直在實線的上邊，所以二廠的產(chǎn)值較高。【詳解】（1）10÷2＝5（萬元）；圖中用一個單位長度代表產(chǎn)值5萬元。（2）圖如下：（15＋10＋20＋30）÷4，＝75÷4，＝18.75（萬元）；（15＋20＋30＋35）÷12，＝100÷12，＝（萬元）；答：食品一廠平均每季度產(chǎn)值18.75萬元，食品二廠平均每月產(chǎn)值萬元。（3）從圖上看出，2007年二廠的總產(chǎn)值較高。故答案為5，18.75，；二。 先求出單位長度表示的數(shù)量，然后讀出數(shù)據(jù)，再根據(jù)基本的數(shù)量關系解決問題。5、1．【解析】試題分析：時鐘從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉了一個平角，所以是1度．解：從下午3時到晚上9時，時針沿順時針方向旋轉了一個平角，故答案為：1．【點評】解答此題的關鍵是弄清從下午3時到晚上9時時針在鐘面上運動的軌跡．6、8【解析】甲、乙兩地間的距離不變是列方程的等量關系．先設出未知數(shù)，再分別表示出兩地間的距離，根據(jù)距離不變列方程解答即可.設每小時比原來需多行x千米．(32+x)×4=32×532+x=40x=40－32x=8故答案為：87、等邊    3（答案不唯一）    【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此解答．8、101    999    100    998    【解析】略9、升    平方米    立方厘米    毫升    【解析】略10、（1）2（2）10（3）12（4）5.83【解析】（1）9歲時，小軍比小娟高 2厘米．（2）10歲時，小軍和小娟一樣高．（3）12歲時，小軍比小娟矮3厘米．4）[（122﹣117）+（126﹣122）+（132﹣126）+（138﹣132）+（144﹣138）+（150﹣144）]÷6=[5+6+6+6+6+6]÷6=35÷6≈5 .83（厘米）答：小娟從6﹣12歲身高每年平均增長多少 5.83厘米．故答案為2、10、12、5.83（1）（2）（3）觀察統(tǒng)計圖即可得出相關的數(shù)據(jù)，直接進行解答即可；（4）先計算出小娟從6﹣12歲每年身高增長的和，再除以6即可得解． 二、準確判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）11、×【分析】利用假分數(shù)的定義：假分數(shù)都大于或等于1，分子大于或等于分母，直接解答即可．【詳解】假分數(shù)的分子大于或等于分母，說假分數(shù)的分子都比分母小是錯誤的；故答案為×．12、√【解析】略13、√【解析】根據(jù)“相鄰的兩個自然數(shù)相差1”可知：這兩個自然數(shù)一個是奇數(shù)，一個是偶數(shù)，根據(jù)數(shù)的奇、偶性特點：奇數(shù)×偶數(shù)＝偶數(shù)；進行判斷即可．【詳解】由分析知：兩個相鄰的自然數(shù)一個是奇數(shù)，一個是偶數(shù)，因為：奇數(shù)×偶數(shù)＝偶數(shù)；所以兩個相鄰的自然數(shù)的積一定是偶數(shù)，說法正確；故答案為：正確．14、√【分析】自然數(shù)的排列規(guī)律是：偶數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)……，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)自然數(shù)的排列規(guī)律可知，在兩個相鄰的自然數(shù)中，必定有一個是奇數(shù)，所以原題說法正確。故答案為：√。 本題考查奇數(shù)與偶數(shù)，解答本題的關鍵是掌握自然數(shù)的排列規(guī)律。15、錯誤【解析】略16、×【詳解】因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的，不是單獨說哪個數(shù)是因數(shù)，哪個數(shù)是倍數(shù)．所以本題不能說12是倍數(shù)，3是因數(shù)；應該為12是3的倍數(shù)，3是12的因數(shù)．故答案為：×． 三、謹慎選擇。（將正確答案的標號填在括號里）17、C【分析】剪時沒有剩余，則紙張長、寬必是借書證長、寬的倍數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】A、40cm×35cm，35不是6的倍數(shù)，不合適；B、12cm×20cm，20不是8的倍數(shù)，不合適；C、24cm×36cm，24是8的倍數(shù)、36是6的倍數(shù)，合適；D、30cm×20cm，20不是8的倍數(shù)，不合適；故選：C。 本題主要考查倍數(shù)的簡單應用，解題時要明確：長、寬必須同時滿足倍數(shù)關系才能沒有剩余。18、C【分析】扇形的面積÷圓的面積即為這個扇形的面積是圓面積的幾分之幾，據(jù)此解答。【詳解】（3.14×82×）÷（3.14×82）＝÷1＝故答案為：C 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法。19、C【分析】復式折線統(tǒng)計圖更便于兩組數(shù)據(jù)的比較。【詳解】要比較明明、亮亮兩位同學近5年來的身高變化情況用復式折線統(tǒng)計圖比較合適。故答案為：C 復式折線統(tǒng)計圖不僅能看出數(shù)量增減狀況，還便于兩組數(shù)據(jù)的比較。20、B【解析】略21、C【詳解】略 四、細想快算。22、2；；；；1；；；；；5.4【詳解】略  23、3；；1【分析】（1）運用加法的交換律和結合律簡算；（2）運用減法的性質進行簡算；（3）運用加法的交換律簡算。【詳解】＝＋＋（＋）＝2＋1＝3＝－（＋）＝－1＝＝＋－＝2－＝1 異分母加減混合運算時，要注意觀察算式的特點，靈活運用一些定律進行簡便計算。  24、x－＝解：  x＝＋    x＝     x÷＝解： x＝×   x＝x－x＝8解： x＝8    x＝12 2－x＝解：  x＝2－          x＝          x＝1    x＋x＝14解： x＝14          x＝14×          x＝12  x－＝解： x＝＋         x＝2          x＝3【解析】略 五、能寫會畫。25、【分析】由題可知，三角形繞點O順時針旋轉90度后邊OA的對應邊OA’與OB重合，但是長度等于OA的長度為4小格，OB的對應邊OB’與的反向延長線上，長度為等于OB的長度為3小格，找出對應邊之后，順次連接起來即可。【詳解】由分析畫圖如下： 此題考查了圖形的旋轉，關鍵是要掌握旋轉的特點以及旋轉的三要素：旋轉中心，旋轉方向，旋轉角度。26、【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形居中；從左面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個靠左邊，從上面看到的圖形是兩行：上層3個正方形，下層一個正方形居中；據(jù)此畫圖即可。【詳解】根據(jù)題干分析，作圖如下： 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。27、如圖:【解析】略 六、解決問題28、14人；7排【分析】由題意可知：男女生分別站成若干排，要使每排人數(shù)相同每排最多，即是求男生和女生人數(shù)的最大公因數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】56和42的最大公因數(shù)為14，所以每排最多14人；56÷14＝4（排）42÷14＝3（排）4＋3＝7（排）答：每排最多排14人，這時男生一共有7排。 本題考查了公因數(shù)與最大公因數(shù)問題，關鍵是要掌握求最大公因數(shù)的方法。29、12分鐘【解析】4和6的最小公倍數(shù)是12.30、（1）（2）六；156；7（3）在高年級段時，更應該重視學生的用眼衛(wèi)生。【解析】（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，先在圖中描出各點，然后用線連起來即可；（2）從圖中看出六年級時，男生和女生近視的人數(shù)都是最多的；求一至六年級女生近視的人數(shù)就是把各個年級女生近似的人數(shù)加起來即可；（3）通過本次調查我發(fā)現(xiàn)，隨著年級的增高，無論男生還是女生，近視的人數(shù)都在增多，所以在高年級段時，更應該重視學生的用眼衛(wèi)生。【詳解】（2）六年級學生近視的人數(shù)最多，一至六年級女生的近視人數(shù)有12+16+20+26+37+45=156人， 六年級女生近視的人數(shù)比男生多45-38=7人；（3）通過本次調查我發(fā)現(xiàn)，在高年級段時，更應該重視學生的用眼衛(wèi)生。故答案為：（2）六；156；7；（3）在高年級段時，更應該重視學生的用眼衛(wèi)生。31、27立方厘米【解析】（6+2+1）×4÷12=3（厘米）3×3×3=27（立方厘米）32、0.36立方米【解析】3厘米=0.03米4×3×0.03=0.36（立方米） 

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