2023屆山東省濰坊市安丘市六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

這是一份2023屆山東省濰坊市安丘市六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析，共14頁。試卷主要包含了認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫，反復(fù)比較，精心選擇，動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，應(yīng)用知識(shí)，解決問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2023屆山東省濰坊市安丘市六年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算1．直接寫得數(shù)：－＝                       －＝                     ＋ =    1－ =                      － =                      － = 2．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算．＋＋     ＋＋    4－－－＋＋   12－3÷5－   － 3．解方程。x－＝                          x÷0.8＝12.50.3x＋3×1.5＝9                      24x－x＝28二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫4．五（1）班有男生24，女生21人，女生人數(shù)占全班的．5．一個(gè)長方體，如果高增加2 cm就成為一個(gè)正方體，而且表面積要增加56 cm2，原來長方體的體積是（____）cm3。6．在橫線上填上合適的質(zhì)數(shù)。  10＝________＋________25＝________＋________＋________7．0.18里面有18個(gè)（______）分之一，化成最簡分?jǐn)?shù)是（______）。8．一個(gè)長方體長3分米，寬2分米，高1分米，這個(gè)長方體的棱長總和是（______）；一個(gè)正方體的棱長是1米，它的棱長總和是（______）。9．要清楚地表示一個(gè)病人的體溫變化情況，用（________）統(tǒng)計(jì)圖效果好．10．0.25m2＝（_____）cm28.03m3＝（____） m3（____）dm320.5L＝（______）mL＝（____）dm311．3的分?jǐn)?shù)單位是____，它有_____個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再增加_____個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)．12．一個(gè)數(shù)既是90的因數(shù),又是90的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是（_______）．13．5個(gè)是（________）；（________）個(gè)是。14．一袋餅干2千克，吃了這袋餅干的，還剩下這袋餅干的_____，若吃了千克，還剩下_____千克．三、反復(fù)比較，精心選擇15．下面的圖形,不能由其中的一部分旋轉(zhuǎn)而形成的是(　　)。A．    B．C．    D．16．小紅爸爸今年35歲，媽媽比爸爸小，媽媽今年（ ）歲．A．30B．42C．2817．一個(gè)不是正方體的長方體，最多有（  ）個(gè)面是正方形。A．3 B．2 C．418．學(xué)校推行“明眸皓齒”工程，要想不但能統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生各年級(jí)近視人數(shù)，又能反映出近視人數(shù)隨高的變化趨勢，使用（    ）比較合適。A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．統(tǒng)計(jì)表 D．復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖19．暑假期間，芳芳和明明去圖書館，芳芳每4天去一次，明明每5天去一次，8月2日兩人在圖書館相遇，（    ）他們又再次相遇．A．8月18日 B．8月20日 C．8月22日 D．8月24日20．根據(jù)3x＝99，求得9x等于（    ）。A．297 B．33 C．66 D．9921．在下面的分?jǐn)?shù)中，（    ）不能化成有限小數(shù)。A． B． C． D．22．一批化肥三天運(yùn)完，第一天運(yùn)走它的，第二天運(yùn)走它的，第三天運(yùn)走這批化肥的（　?。?/span>A．噸 B． C．23．把一個(gè)長方體沿長的中點(diǎn)能切割成兩個(gè)正方體，這個(gè)長方體的長是寬的(    )倍．A．1 B．2 C．4 D．無法確定24．24和36的最大公因數(shù)是（     ）A．1 B．12 C．24 D．36四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作25．在下面的方格圖中，先將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移8格得到三角形A′O′B′。26．在下面的兩幅圖中分別涂色表示升。     五、應(yīng)用知識(shí)，解決問題27．用方程表示數(shù)量關(guān)系并求解.修一條長67km的水渠，還剩42km沒有修，已經(jīng)修了多少千米？28．如圖是小胖連續(xù)6次數(shù)學(xué)練習(xí)得分情況。（1）小胖第6次數(shù)學(xué)練習(xí)得分是多少？（2）小胖哪次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近。（3）有人認(rèn)為小胖的數(shù)學(xué)成績波動(dòng)較大，你有什么想法？29．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五年級(jí)參加比賽的情況如下:參加長跑比賽的有26人，參加短跑比賽的有30人，長跑比賽和短跑比賽都參加的有12人，五年級(jí)參加比賽的共有多少人?30．一塊長方形鐵皮(如圖)長25cm，寬20cm，從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長為5cm的正方形，然后做成盒子，這個(gè)盒子用了多少鐵皮？它的容積是多少？31．接五一國際勞動(dòng)節(jié)，工人叔叔要在工人俱樂部的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）。已知工人俱樂部長90m、寬55m、高22m，工人叔叔至少需要多長的彩燈線？32．下面是某地2001年到2005年城鄉(xiāng)居民居住面積統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)根據(jù)表中信息完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題。面積（平方米）2001年2002年2003年2004年2005年城市10.113.516.519.223.5農(nóng)村18.519.521.422.824.3（1）請(qǐng)根據(jù)表中信息完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。（2）2001年城鄉(xiāng)居民面積相差（    ）平方米，（    ）年城鄉(xiāng)居民居住面積差距最小。（3）從圖中你還可以得到哪些信息？


參考答案 一、認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算1、, ,1, ,0, 【詳解】略  2、1    3 1 11  【解析】略  3、x＝ ；x＝10x＝15；x＝【分析】方程兩邊同時(shí)加；方程兩邊同時(shí)乘0.8；方程兩邊同時(shí)減3與1.5的積，再同時(shí)除以0.3；計(jì)算方程左邊的式子，再方程兩邊同時(shí)除以23即可。【詳解】x－＝解：x＝＋ x＝ x÷0.8＝12.5解：x＝12.5×0.8x＝100.3x＋3×1.5＝9解：0.3x＋4.5＝90.3x＝9－4.50.3x＝4.5x＝4.5÷0.3x＝15                     24x－x＝28解：23x＝28x＝28÷23x＝ 二、認(rèn)真讀題，準(zhǔn)確填寫4、【解析】略5、245【解析】略6、3    7    5    7    13    【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義，只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)，除了1和它本身還有其他因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】10＝3＋7；25＝5＋7＋13。故答案為：3；7；5；7；13。 此題主要考查了20以內(nèi)質(zhì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：2、3、5、7、11、13、17、19。7、百        【分析】小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一…分別寫作0.1、0.01、0.001…每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10；0.18化最簡分?jǐn)?shù)，先寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再約分即可。【詳解】0.18 0.18里面有18個(gè)百分之一，化成最簡分?jǐn)?shù)是。 本題考查了小數(shù)的意義和小數(shù)化分?jǐn)?shù)，小數(shù)的數(shù)位是十分位、百分位、千分位…最高位是十分位，整數(shù)部分的最低位是個(gè)位。8、24分米    12米    【分析】長方體的棱長總和＝（長＋寬＋高）×4；正方體的棱長總和＝棱長×12；據(jù)此解答。【詳解】長方體的棱長總和：（3＋2＋1）×4＝6×4＝24（分米）正方體的棱長總和：1×12＝12（米）故答案為：24分米；12米 本題考查了長方體與正方體的棱長總和，關(guān)鍵是要掌握長方體與正方體的棱長總和的計(jì)算方法。9、折線【解析】折線統(tǒng)計(jì)圖既可以表示數(shù)量的多少，又能夠表示數(shù)量的增減變化情況，由此解答即可．10、2500    8    30    20500    20.5    【解析】略11、    17    1    【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知，1的分?jǐn)?shù)單位是，1里面含有17個(gè)，即它有17個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；4﹣1即再增加 1個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)．故答案為、17，1．12、90【詳解】略13、    5    【解析】略14、    1    【分析】（1）把一袋餅干的重量看成單位“1”，用單位“1”減去吃的分率就是剩下的重量所占的分率；（2）用一袋餅干的重量減去吃的重量就是剩下的重量．【詳解】（1）1﹣＝．答：還剩下這袋餅干的．（2）2﹣＝1（千克）．答：還剩下1千克．故答案為；1． 三、反復(fù)比較，精心選擇15、B【解析】略16、A【解析】把爸爸的年齡看作單位“1”，媽媽的年齡是爸爸年齡的（1﹣）；進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義用乘法進(jìn)行解答即可．【詳解】35×（1﹣），=35×，=30（歲）；答：媽媽今年30歲．故選A． 解答此題的關(guān)鍵是先判斷出單位“1”，進(jìn)而根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義用乘法進(jìn)行解答即可．17、B【解析】長方體有6個(gè)面，且相對(duì)的兩個(gè)面相同，一般情況6個(gè)面都是長方形，可以相對(duì)的2個(gè)面是正方形。若多于2個(gè)面是正方形，則必可得長=寬=高，即為正方體。故答案為：B。18、B【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少，還能表示數(shù)量的增減變化情況。由此選擇即可。【詳解】因?yàn)橐从辰暼藬?shù)的增減變化趨勢，所以要選擇折線統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：B。 本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的選擇，一般來說，如果幾個(gè)數(shù)量是并列的，只要求表示數(shù)量的多少時(shí)，選條形統(tǒng)計(jì)圖。如果表示一個(gè)量或幾個(gè)量增減變化和發(fā)展變化趨勢，則選折線統(tǒng)計(jì)圖。19、C【解析】略20、A【分析】把9x換成3x×3，即99×3求出得數(shù)。【詳解】3x＝999x＝3x×3＝99×3＝297故答案為：A。 此題中關(guān)鍵是理解9x和3x之間的關(guān)系，即9x是3個(gè)3x。21、C【分析】最簡分?jǐn)?shù)的分母只有質(zhì)因數(shù)2和5的分?jǐn)?shù)，可以化成有限小數(shù)，據(jù)此分析。【詳解】A．20＝2×2×5，可以化成有限小數(shù)；B．＝，可以化成有限小數(shù)；C．9＝3×3，不能化成有限小數(shù)；D．16＝2×2×2×2，可以化成有限小數(shù)。故答案為：C 本題考查了分?jǐn)?shù)化小數(shù)，直接用分子÷分母即可。22、C【分析】把這批化肥看作單位“1”，已知第一天運(yùn)走它的，第二天運(yùn)走它的，求第三天運(yùn)走這批化肥的幾分之幾，根據(jù)求剩余問題，用減法解答．【詳解】1＝答：第三天運(yùn)走了這批化肥的．故選C．23、B【解析】根據(jù)題意可知，將長方體的長平均分成兩段，可以切割成兩個(gè)正方體，正方體的12條棱都相等，則長方體的長是寬的2倍，也是高的2倍，據(jù)此解答．24、B【詳解】略 四、動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作25、【分析】在平面內(nèi)，把一個(gè)圖形圍繞某一固定點(diǎn)按順時(shí)針或逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度的過程，稱為旋轉(zhuǎn)。這個(gè)點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)的角度叫旋轉(zhuǎn)角。決定旋轉(zhuǎn)后圖形的位置的要素：一是旋轉(zhuǎn)中心或軸，二是旋轉(zhuǎn)方向（順時(shí)針或逆時(shí)針），三是旋轉(zhuǎn)角度。在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。【詳解】先將三角形AOB繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)O位置不變，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù)，即順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；再將圖形向右移動(dòng)8格，移動(dòng)時(shí)看準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)鍵點(diǎn)向右移動(dòng)8格，再連接成圖形。畫圖如下： 平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。26、（1）；（2）【分析】（1）把3升平均分成4份，則每份就是3÷4＝升；（2）把1升平均分成4份，則每份就是1÷4＝升，取其中的3份就是升。【詳解】（1）如圖：（2）如圖： 主要考查分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，注意區(qū)別具體的量和分率。 五、應(yīng)用知識(shí)，解決問題27、25千米【詳解】等量關(guān)系：已經(jīng)修的長度+還剩的長度=水渠總長度，先設(shè)出未知數(shù)，再根據(jù)等量關(guān)系列方程解答即可.解：設(shè)已經(jīng)修了x千米.x＋42＝67 x＝67-42x＝25答：已經(jīng)修了25千米.28、（1）95分 （2）第一次、第二次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近（3）我認(rèn)為小胖的成績雖然有些波動(dòng)，但是整體看他的成績均高于班級(jí)平均成績，呈上升趨勢。【分析】（1）提供觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可知：小胖第六次數(shù)學(xué)練習(xí)得分是95分。（2）通過觀察折線統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)：小胖第一次、第二次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近，相差都是1分。（3）我認(rèn)為小胖的成績雖然有些波動(dòng)，但是整體看他的成績均高于班級(jí)平均成績，呈上升趨勢。【詳解】（1）小胖第六次數(shù)學(xué)練習(xí)得分是95分。（2）小胖第一次、第二次數(shù)學(xué)練習(xí)得分與平均分最接近，相差都是1分。（3）我認(rèn)為小胖的成績雖然有些波動(dòng)，但是整體看他的成績均高于班級(jí)平均成績，呈上升趨勢。29、26＋30－12＝44(人)答：五年級(jí)參加比賽的共有44人。【解析】略30、400平方厘米   750立方厘米【解析】25×20-5×5×4=400（平方厘米）長：25-5×2=15（厘米）寬：20-5×2=10（厘米）高：5（厘米）15×10×5=750（立方厘米）31、378m【分析】由題意可知：在工人俱樂部的四周裝上彩燈（地面的四邊不裝）所需的彩燈線的長度為長方體的兩條長，兩條寬加上四條高的長度；據(jù)此解答。【詳解】90×2＋55×2＋22×4＝180＋110＋88＝378（m）答：工人叔叔至少需要378m長的彩燈線。 本題考查了長方體棱長的應(yīng)用，此題的關(guān)鍵是要理解所需彩燈線的長度為長方體的兩條長，兩條寬加上四條高的長度。32、（1） （2）8.4  2005（3）答案不唯一，合理即可，如城鄉(xiāng)居民居住面積差距在逐年縮小。【分析】（1）根據(jù)各數(shù)量的多少，在方格圖的縱線或橫線（或縱、橫的交點(diǎn)）上描出表示數(shù)量多少的點(diǎn)；把各點(diǎn)用線段順次連接起來。（2）用2001年農(nóng)村居住面積－城市居住面積，觀察統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)據(jù)越接近差距越?。?/span>（3）答案不唯一，合理即可，如城鄉(xiāng)居民居住面積差距在逐年縮小。【詳解】（1） （2）18.5－10.1＝8.4（平方米），2001年城鄉(xiāng)居民面積相差8.4平方米，2005年城鄉(xiāng)居民居住面積差距最小。（3）城鄉(xiāng)居民居住面積差距在逐年縮小。 本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的繪制及綜合應(yīng)用，折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出增減變化趨勢。