2022-2023學(xué)年吳橋縣數(shù)學(xué)六下期末經(jīng)典模擬試題一、認(rèn)真填一填。1.14x8、7×535x÷0.91.8、100x、7983x、15y75中方程有(________),等式有(________)。2.一臺碾米機(jī)30分鐘碾米50千克,平均每分鐘碾米千克,照這樣計算,碾米1千克需分鐘。3.45的因數(shù)有(________),把45分解質(zhì)因數(shù)是45=(________)。4.一根長112cm的鋼筋,能恰好焊接成長12cm、寬8cm、高________的長方體框架,這個長方體的表面積是________。5.公交公司的3路公交車每6分鐘發(fā)一次車,201路公交車每8分鐘發(fā)一次車.這兩路公交車第一次同時發(fā)車后,過(____)分鐘會第二次同時發(fā)車.6.甲數(shù)的 是乙數(shù)的,乙數(shù)是60,甲數(shù)是(_______).7.明明進(jìn)行200米跑的練習(xí),第一次用了分 ,第二次用了分,第三次用了分,這三次練習(xí)的最好成績是第(_____)次,最差成績是第(_____)次。8.4×520中,(______)是(______)的倍數(shù),(______)是(______)的因數(shù)。9.1、2、68、9、1724這幾個數(shù)中,奇數(shù)有(_______)個,偶數(shù)有(_______)個.10.一瓶飲料標(biāo)明果汁占15%,這里的15%表示________________15%二、是非辨一辨。11.兩個長方體木箱的體積相等,則它們的容積也一定相等。(________12.某商品先提價,后又降價,結(jié)果相當(dāng)于又恢復(fù)到了原價。(__________13.6個面,12條棱、8個頂點的形體一定是長方體。(______14.如果兩個分?jǐn)?shù)的值相等,那么它們的分?jǐn)?shù)單位也相等.    ____15.一噸鐵要比一噸棉花重得多.       ______16.25+8x=49是方程。                                         __________三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17.索道纜車的運行現(xiàn)象是(    A.滾動 B.旋轉(zhuǎn) C.平移 D.對稱18.既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù)的最大三位數(shù)是(     ).A998 B990 C999 D99619.把一個長4cm,寬2 cm,高2 cm的長方體分成兩個小正方體,它的表面積(    )。A.增加4 cm2    B.增加8 cm    C.減少4 cm220.    )不但能反映數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的增減變化趨勢。A.單式統(tǒng)計表    B.復(fù)式統(tǒng)計表    C.條形統(tǒng)計圖    D.折線統(tǒng)計圖21.分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)的和是(    ).A1 B2 C322.做一個長方體的油箱要用多少鐵皮是求油箱的(    ),這個油箱占有空間是多少是求油箱的(    ),這個油箱能夠裝多少油是求油箱的(    )。A.體積;底面積;表面積 B.表面積;體積;容積C.表面積;容積;體積 D.容積;底面積;表面積四、用心算一算。23.直接寫得數(shù).            4             33÷5          2                      0.95        1.875 24.計算.(能簡算的要簡算) 2--                 --                             -(-)-(+)                6.75-+2.25-                 -(+) 25.解方程.2x-x=20                  15+9x=33                 8x-6.4x=48五、操作與思考。26.在方格紙上分別畫出從正面、左面、上面觀察到的圖形。六、解決問題。27.學(xué)校買來一批圖書,其中文藝書占,科技書占,其余的是連環(huán)畫。連環(huán)畫占這批圖書的幾分之幾?28.小明和小紅經(jīng)常到圖書館看書,有一天他倆在圖書館相遇,小明每5天去圖書館一次,小紅每6天去圖書館一次,那么他們多少天后又能在圖書館相遇?29.小紅家今年收的稻谷堆滿了一個長方體糧倉。已知這個糧倉的長是2米,寬是1.5米,高是2.1米。1)這個糧倉占地多少平方米?2)如果每立方米的稻谷重500kg,小紅家今年收稻谷多少kg?30.1)在下圖中(每個小方格邊長1厘米)畫一個直徑為4厘米的圓,圓心O的位置是(43)。它的周長是(    )厘米。2)如果把這個圓先向右平移2格再向下平移1格,平移后圓心的位置用數(shù)對表示是(    )。31.李大伯家養(yǎng)了一些雞和鴨,雞有140只,比鴨的3倍還多20只,李大伯家養(yǎng)了鴨有多少只?(用方程解)32.做下面無蓋正方體魚缸.1)至少需要玻璃多少平方厘米? 2)把這個魚缸裝滿水,將一塊鐵塊完全浸入上面那個裝滿水的魚缸中再取出,結(jié)果水面下降0.8厘米.鐵塊的體積是多少立方厘米?33.春風(fēng)小學(xué)四、五年級學(xué)生春游去劃船,四年級有60人,五年級有75人?,F(xiàn)在把他們分成人數(shù)相等的小隊,每個小隊成員都是同一年級,且每隊的人數(shù)不能超過10人。每隊最多有多少人?共分成幾隊?


參考答案 一、認(rèn)真填一填。1、14x8、x÷0.91.815y75    14x8、7×535x÷0.91.8、15y75    【分析】用等號連接的式子叫做等式,含有未知數(shù)的等式才叫方程,方程需滿足兩個條件:含有等號;含有未知數(shù),由此判斷得解。【詳解】在14x8、7×535、x÷0.91.8、100x7983x、15y75中,含等號的式子,即等式有:14x8、7×535x÷0.91.8、15y75,其中含有未知數(shù)的,即方程有:14x8、x÷0.91.815y75。故答案為:14x8x÷0.91.8、15y75;14x8、7×535x÷0.91.8、15y75。 本題考查方程與等式的意義,熟知兩者的聯(lián)系與區(qū)別是解題關(guān)鍵,方程都是等式,等式不一定是方程。2、  【解析】略3、1、35、9、15、45    3×3×5    【分析】根據(jù)找一個數(shù)因數(shù)的方法,進(jìn)行列舉即可;根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)的意義和方法,把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)數(shù)連乘積的形式,叫做把合數(shù)分解質(zhì)因數(shù);據(jù)此解答。【詳解】由分析可得:45的因數(shù)有:1、3、5、915、45;453×3×5 考查了因數(shù)的求法以及合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),基礎(chǔ)題,要熟練掌握。4、8cm    512cm2    【分析】長方體棱長和÷4=長寬高的和;長寬高的和-長-寬=高;(長×寬+長×高+寬×高)×2=長方體的表面積。據(jù)此即可解答。【詳解】112÷4128281281688cm12×812×88×8×2=(969664×2256×2512cm2 熟練掌握長方體的表面積和棱長總和公式是解題的關(guān)鍵。5、24【解析】略6、32【解析】略7、        【解析】略8、20    45    45    20    【分析】根據(jù)因數(shù)、倍數(shù)的意義,一個整數(shù)能被另一整數(shù)整除,這個數(shù)就叫另一數(shù)的倍數(shù),另一數(shù)就是它的因數(shù)。【詳解】4×5=20中,2045的倍數(shù);4520的因數(shù)。故答案為:20,4545,20 此題主要考查對因數(shù)、倍數(shù)意義的理解。9、3    4    【解析】略10、果汁質(zhì)量    飲料質(zhì)量    【解析】一瓶飲料標(biāo)明果汁15%,這里的15%表示果汁質(zhì)量占飲料質(zhì)量的15% 二、是非辨一辨。11、×【分析】體積指的是物體所占空間的大小,容積指的是物體所能容納物質(zhì)的大小。【詳解】兩個長方體木箱的體積相等,如果兩個木箱木板的厚度不同,那么容積也不同,所以原題說法錯誤。 本題考查了體積和容積,容積是從內(nèi)部測量數(shù)據(jù),體積是從外部測量數(shù)據(jù)。12、×【分析】把某商品的原價看作單位“1”,提價后,商品的價格變成1,后面的降價是在1的價格基礎(chǔ)上降價的,所以先提價和后面降價的單位“1”是不同的,據(jù)此算出現(xiàn)價,再與原價比較大小即可。【詳解】把某商品的原價看作單位“1”1×1,現(xiàn)價比原價低所以判斷錯誤。 解決此題的關(guān)鍵是判斷出前后兩個單位“1”的不同,轉(zhuǎn)化為同一單位“1”后再比較大小。13、×【分析】有6個面,12條棱、8個頂點的的立體圖形可能是正方體、長方體或者有梯形面的立體圖形,還有其他情況。【詳解】有6個面,12條棱、8個頂點的形體不一定是長方體,還有可能是正方體、長方體或者有梯形面的立體圖形等。故答案為:× 本題考查長方體的基本特征,注意有6個面,12條棱、8個頂點的形體一定是長方體,但長方體有6個面,12條棱、8個頂點。14、×【解析】例如: = , .根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可得:兩個分?jǐn)?shù)相等,它們的分?jǐn)?shù)單位一定相等的說法是錯誤.15、×【詳解】略16、【解析】略 三、細(xì)心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17、C【分析】結(jié)合平移的基本性質(zhì),聯(lián)系現(xiàn)實生活,即可作答。【詳解】由平移的性質(zhì)可知索道纜車的運行現(xiàn)象是平移。故選C。 本題考查平移的基本性質(zhì):平移不改變圖形的形狀和大??;經(jīng)過平移,對應(yīng)點所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等。18、D【分析】個位數(shù)字是0、2、46、8的數(shù)是2的倍數(shù),各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù);由此根據(jù)23的倍數(shù)特征判斷這個數(shù)即可.【詳解】既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù)的數(shù)個位上可能是2、4、68、0,要使這個數(shù)最大,百位和十位上的數(shù)字應(yīng)該是9,而9+9+8=26,26不是3的倍數(shù),9+9+6=24,243的倍數(shù),所以這個最大三位數(shù)是996.故答案為D19、B【解析】分成兩個小正方體,就增加了兩個面。一個面是4平方厘米,兩個面就是8平方厘米。20、D【解析】只有折線統(tǒng)計圖既能看出數(shù)量的多少,也能看出數(shù)量的增減變化情況。21、B【詳解】略22、B【分析】根據(jù)油箱的特點,加工一個長方體油箱要用多少鐵皮,是求這個長方體的表面積;油箱所占空間的大小是指油箱的體積,油箱內(nèi)能容納油的體積是指油箱的容積。【詳解】做一個長方體油箱要用多少鐵皮是求油箱的表面積,這個油箱占有空間是多少是求油箱的體積,這個油箱能裝多少油是求油箱的容積;故選:B 此題主要根據(jù)表面積、體積、容積的意義解決問題。 四、用心算一算。23、; ;  ;  1;;    0.15;  1【詳解】略  24、1,,,,8,【詳解】2--=2-=2-1=1--=--==-=-+=+-=1-=       -=-=-=6.75-+2.25-=6.75+2.25--=9-=9-1=8-=--=--=1-=  25、2;30【詳解】略 五、操作與思考。26、【分析】觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形居中;從左面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個靠左邊,從上面看到的圖形是兩行:上層3個正方形,下層一個正方形居中;據(jù)此畫圖即可。【詳解】根據(jù)題干分析,作圖如下: 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。 六、解決問題。27、【詳解】1   答:連環(huán)畫占這批圖書的。28、30【解析】略29、13平方米   23150千克【解析】求占地面積,就是求這個圖形的底面積。【詳解】(12×1.5=3平方米  22×1.5×2.1×500=3150千克30、;12.562)(62【分析】(1)以點(4,3)為圓心,以半徑4÷22(厘米)畫圓;根據(jù)圓的周長Cπd求出周長;2)根據(jù)圖形平移的方法,表示這個圓的圓心先向右平移2格再向下平移1格,即平移后圓心的位置的第一個數(shù)是426,第二個數(shù)是312,據(jù)此解答。【詳解】(1)作圖如下:
 它的周長:3.14×412.56(厘米)2)如果把這個圓先向右平移2格再向下平移1格,平移后圓心的位置用數(shù)對表示是(6,2)。 數(shù)對表示位置的方法:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行。31、40【解析】解:設(shè)李大伯家養(yǎng)了鴨有x3x+20=140解得,x=40答:李大伯家養(yǎng)了鴨40.32、18000平方厘米21120立方厘米【解析】(140×40×5=8000(平方厘米)240×40×0.8=1120(立方厘米)33、5人;27【分析】根據(jù)題意,求6075的公因數(shù),并且公因數(shù)是小于等于10的最大數(shù),通過列舉法找出此數(shù)就是每隊的人數(shù),每個年級總?cè)藬?shù)÷每隊的人數(shù)=每個年級分的隊數(shù),然后相加即可。【詳解】6075的公因數(shù)有:13、515,每組人數(shù)相同且不能超過10人,所以每組最多5人。四年級分成60÷512(隊),五年級分成75÷515(隊),共分成121527(隊) 能夠把實際問題轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)問題,明確題目要求的是公倍數(shù)還是公因數(shù)是解題關(guān)鍵。 

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