2022-2023學(xué)年八年級語文下學(xué)期期末考前必刷卷語  文（考試時間：120分鐘  試卷滿分：150分）注意事項：1．本試卷有三大題。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．完成選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．完成其他題目時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：部編版語文八年級下冊全冊5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 一、 積累與運用（25分）1.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（10分）從《詩經(jīng)》、楚辭到唐詩宋詞，一頁頁散發(fā)著歷史墨香的紙張，彌漫著悠遠(yuǎn)的氣息。這里有“ ?、?/span>   ?，左右采之”的勞作場面，有桃花源“ ?、?/span>   　?，并怡然自樂”的美好圖景，也有石壕村“存者且偷生， ?、?/span>  　?”的悲慘現(xiàn)實；這里有古代圣賢“大道之行也，天下為公。 ?、?/span>  　?， ?、?/span>  　?”的偉大理想，有白居易“可憐身上衣正單， ?、?/span>  　?”的悲憫之心，也有杜甫“安得廣廈千萬間， ?、?/span>   　?”的濟世情懷；這里有“蒹葭蒼蒼， 　⑧   　?”的清冷蒼茫，也有“青樹翠蔓， 　⑨  　 ?， ?、?/span>   　?”的綠意盎然……這些錦繡華章，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神食糧。?2.閱讀下面的文字，按要求作答。（9分）　成功的演講，以機智的語言、誠懇的態(tài)度、自信的氣勢，讓思想的清泉流進每一個聽眾的心田。《最后一次講演》中，反動派挑撥離間，卑鄙無恥，聞一多先生拍案而起，滿腔（　）地高呼：正義是殺不完的，因為真理永遠(yuǎn)存在！《應(yīng)有格物致知精神》中，丁肇中先生告訴我們探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地（?。！段乙簧械闹匾駬瘛分?，王選說自己不再是權(quán)威，已經(jīng)（　）為“賣狗皮 ?、?/span>?（ɡāo）藥”的，他的謙虛 ?、凇?/span>?（bó）得了人們的尊重?！稇c祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》中，顧拜旦希望用奧林匹克的精神教育青年，使他們不被 ?、邸?/span>?（zhuō）劣膚淺的世界觀所束縛。演講者睿智的思想、驚人的口才深深打動了我們。而特點鮮明、風(fēng)格各異那些的演講詞，目的是旨在讓我們學(xué)會運用并了解演講的知識。（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā??。?/span>3分）A.悲痛   視而不見   墜落      B.悲憤   袖手旁觀   墮落C.悲痛   袖手旁觀   墜落      D.悲憤   視而不見   墮落（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā??。?/span>3分）A.而特點鮮明、風(fēng)格各異那些的演講詞，旨在讓我們學(xué)會運用并了解演講的知識。B.而那些特點鮮明、風(fēng)格各異的演講詞，旨在讓我們了解并學(xué)會運用演講的知識。C.而那些特點鮮明、風(fēng)格各異演講詞，目的是旨在讓我們學(xué)會運用并了解演講的知識。D.而特點鮮明、風(fēng)格各異那些的演講詞，目的是旨在讓我們了解并學(xué)會運用演講的知識。3．《鋼鐵是怎樣煉成的》出版前，編輯科洛索夫曾想把書名改為《保爾·柯察金》，遭到了作者奧斯特洛夫斯基的激烈反對，他認(rèn)為“英勇的性格在斗爭中培養(yǎng)起來，正如鋼鐵‘在猛火和暴冷中’煉成起來一樣”，堅決維護這本書的核心價值觀——“煉”。請結(jié)合保爾的具體經(jīng)歷，圍繞“矛盾”或“斗爭”說說你對書名中“煉”字的理解。（6分）二、 閱讀（65分）（一）閱讀下面古詩，完成下面小題。（7分） 茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）杜甫俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！4．下列對詩歌的理解和分析，不正確的一項是（     ）（3分）A．“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句預(yù)示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。B．“雨腳如麻未斷絕”運用比喻修辭，形象地寫出了秋雨細(xì)密連綿的特點。C．“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現(xiàn)出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。D．“何由徹”和前面的“未斷絕”照應(yīng)，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。5．“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”一句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（16分）【甲】核舟記（節(jié)選）[明]魏學(xué)洢船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。……通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！【乙】論書法與人品[明]李日華姜白石論書曰：一須人品高。文徵老自題其米山①曰：人品不高，用墨無法。乃知點墨落紙，大非細(xì)事。必須胸中廓然無一物然后煙云秀色與天地生生之氣自然湊泊②筆下，幻出奇詭。若是營營世念，澡雪③未盡，即日對丘壑，日摹妙跡，到頭只與髹采圬墁之工④，爭巧拙于毫厘也。（選自《古代小品文鑒賞辭典》）注：①米山：宋代書畫家米芾及子友仁，皆善畫山水，所作疏秀脫俗，自成一派，世稱米家山，簡稱米山。這里指山水畫。②湊泊：會合、聚集。③澡雪：清洗、洗滌。④髹采圬墁之工：指漆匠、泥水匠等工匠。學(xué)習(xí)文言文要注意方法的整理。以下是“尋寶”小分隊的發(fā)現(xiàn)，分享給大家。6.請參考下表中提供的方法，解釋句中的加點詞。（4分）方法文言詞語解釋查閱字典法：A．聲音小。B．精致。C．細(xì)微；細(xì)小。大非細(xì)事①課內(nèi)遷移法：吾日三省吾身即日對丘壑②結(jié)合語境法佛印絕類彌勒③勾連成語法：歷歷在目珠可歷歷數(shù)也④7.請翻譯下面兩個句子。（5分）①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。②到頭只與髹采圬墁之工，爭巧拙于毫厘也。8.給下列句子停頓正確的一項是（     ）（3分）A.必須胸中廓然無一物/然后煙云秀色/與天地生生之氣/自然湊泊筆下。B.必須胸中廓然/無一物然后煙云秀色與/天地生生之氣/自然湊泊筆下。C.必須胸中廓然無一物/然后煙云秀色與/天地生生之氣自然/湊泊筆下。D.必須胸中/廓然無一物然后煙云秀色/與天地生生之氣自然/湊泊筆下。9.藝術(shù)是相通的。小分隊隊員們對【甲】文“技亦靈怪矣哉”的評價有不同看法。請聯(lián)系【乙】文論述，談?wù)労酥鄣淖髡咄跏暹h(yuǎn)僅僅是“技法”高超嗎？（4分）（三）閱讀下面文章，完成下面小題。（20分）悠悠豆花香曹淑玲①門前小街上，多了一家豆腐攤兒。一輛電動三輪車，裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，豆腐，豆?jié){，豆片，豆皮，好像豆子開會，熱熱鬧鬧。小街一景似的，每到日落，很多人特意陸續(xù)來等。②賣豆腐的是個女人。五十剛出頭的樣子，外地口音，衣著樸素干凈，手腳很麻利。人們因急著回家，或怕買不到，都有點迫不及待，紛紛先付了賬。倒是女人始終微笑著，輕聲應(yīng)著：“好，……”并不抬頭看，只淡定嫻熟地切，稱，拿，遞。豆花香幽幽地飄出來，深深淺淺，縈繞不絕。③“呀！”好久沒有聞到如此地道清醇的豆花香了，兒時的故事好像倏忽間被喚醒了，似一粒胖豆子，正從記憶的土壤里拱出來。④秋日的田埂上，祖母總會帶我去收豆子?？粗魂柟馕沟蔑栵柕亩骨v，稍不留意，就要“噼噼啪啪”爆開來。祖母會笑得合不攏嘴，一面念叨著“好哦，好哦”，一面輕手輕腳地收割，仿佛那是她養(yǎng)育的孩子，生怕碰傷抑或遺落一粒。⑤祖父過世早，祖母一人拉扯三個孩子長大，維持生計的唯一出路是做豆腐?？醋婺缸龆垢?，仿佛看一場大戲，夜的帷幔剛一拉開，祖母就要登臺了。經(jīng)過一天的浸泡，豆子像沐浴過的美人，體態(tài)豐腴瑩潤。此時，祖母卻并不急著做，而是有儀式感地虔誠靜默地凝視著。她喃喃自語：“你們啊，得熬過了多少晴天和雨天，不易，到了家了，我會好好伺候你們的?！?/span>⑥磨豆子最累，祖母卻從不交予別人，總是一個人默默地推著磨盤，就像她竭盡全力推動著生活壓給她的那些苦難，不急不惱，不怨不艾。一圈又一圈，白色的瓊漿汩汩淌下來，那是豆子平凡生命的奉獻。壓軸大戲是祖母用鹵水“點花”，那是做豆腐的秘訣。每每此時，祖母表情顯得很凝重，既從容淡定，又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多一點，豆腐就老了，又黃又澀。少一點，豆腐又嫩了，易碎，失了彈性。⑦祖母做的豆腐細(xì)膩醇香，十里八村都等著買。我問過祖母“點花”秘訣，什么樣的比例，才能把豆腐點得恰到好處。慈愛的祖母爽朗地笑起來：“傻孩子，哪兒有啥秘訣啊，奶奶不認(rèn)字兒，可奶奶懂一個理兒，‘點花’就是把握好分寸，就像咱做人，遇到事，莫慌神兒，拿得起，穩(wěn)得住，像這豆腐，清清白白?！?/span>⑧后來，讀《蘇東坡傳》，讀到蘇軾因官職被貶，薪俸不高，每次待客，便親自下廚，在豆腐上大做文章，他寫“箸上凝脂滑，盤中軟玉香”，我掩書而笑，豆腐的身影不僅在民間，也在雋永的詩意里。⑨祖母走后，我就很少買豆腐了，用石膏點就的豆腐像一個丟了生命的殼子，空有一副皮囊，早已無味。⑩一陣晚風(fēng)掠過，濃郁密匝的豆花香飄散出來，彌漫了我的味蕾。我喜歡上女人的豆腐。?有幾次買豆腐，總見一男人坐在馬扎上，虛胖，蒼老，稍顯病態(tài)，牙齒盡已脫落，只偶爾幫女人收個零錢。聽人說，那是他男人，是做豆腐好手，一場大病如大廈將傾，她硬是靠賣豆腐撐了起來。她說一盤子好豆腐，怎么壓都不碎，人的肩上被生活壓了點苦難，也不該怕。好的豆腐，撐得起的不單單是壓在身上的石頭，還有人心。不管啥時候，人心都得像豆腐一樣，不能散了個兒。?晚風(fēng)中，豆花香幽幽地飄蕩著，縈縈繞繞，綿綿不絕，香溢在整個人世間。（選自《思維與智慧》，有刪改）10．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（     ）（3分）A．“我”喜歡上女人的豆腐，除了因為豆花香，“我”還從女人身上看到了祖母的影子。B．作者對兒時故事的深情回憶，字里行間蘊含著對外祖母的無限思念。C．“點花”是外祖母做豆腐的壓軸大戲，那是做豆腐的秘訣，也是貫穿文章的線索。D．第?段以“豆花香”巧妙點題，同時流露出對祖母的思念，點明了文章的主旨。11．文章以“悠悠豆花香”為題，有什么好處？（4分）12．請從描寫手法的角度賞析文中的畫線句。（3分）祖母會笑得合不攏嘴，一面念叨著“好哦，好哦”，一面輕手輕腳地收割，仿佛那是她養(yǎng)育的孩子，生怕碰傷抑或遺落一粒。13．結(jié)尾部分寫到賣豆腐女人的丈夫，是否多余？為什么？（4分）14．從文章中，你受到了什么啟發(fā)？（答出三點即可）（6分）（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。（12分）做一個“好色”的吃貨①每類顏色的食物都有“一技之長”，不同顏色的食物同人體的五臟六腑有著陰陽調(diào)和對應(yīng)關(guān)系，若能看懂“顏色”，科學(xué)地挑選、搭配食物，有助于提高身體免疫力，成為自己的營養(yǎng)專家。常見的普通食物中，紅色、黃色、綠色的食物營養(yǎng)價值最豐富。其次是黑色、紫色，白色食物營養(yǎng)價值最低。②紅色食物天生具有促進巨噬細(xì)胞活力的功能，巨噬細(xì)胞是感冒病毒等致病微生物的“殺手”，其活力增強了，感冒等病毒自然難以在人體內(nèi)立足，更談不上生長繁殖了。另外，像顏色較紅的辣椒、稍淺一些的胡蘿卜所含的胡蘿卜素可在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，發(fā)揮護衛(wèi)人體上皮組織和呼吸道黏膜的作用。③黃色食物能健脾，可增強胃腸功能，對消化系統(tǒng)很有好處，有助于恢復(fù)精力，補充元氣。如黃豆、花生、杏，就富含維生素A和D，其中維生素A能保護胃黏膜，防止胃炎、胃潰瘍等疾患發(fā)生；維生素D則促進鈣、磷兩種元素的吸收。對于兒童佝僂病、青少年近視、中老年骨質(zhì)疏松癥等有一定的預(yù)防功效。④綠色蔬菜含有豐富的葉酸，而葉酸是防止胎兒神經(jīng)管畸形的“靈丹”之一。同時，大量的葉酸還是同型半胱氨酸（心臟的新殺手）的克星，可有效地消除血液中過多的同型半胱氨酸而起到保護心臟的作用。綠色蔬菜也是“生命元素”鈣元素的最佳來源。如小油菜含鈣比牛奶還要多，且綠色蔬菜中的多種微量元素都是骨骼成分，故吃“綠”被營養(yǎng)學(xué)家視為最好的補鈣途徑。綠色食物中還含有有利于肝臟健康的葉綠素和多種維生素，能清理腸胃防止便秘，減少直腸癌的發(fā)生。⑤近年來，黑米、烏骨雞等黑色食物走俏餐桌，究其原因，是此類食品具有以下優(yōu)勢：一是來自天然，所含有害成分極少；二是營養(yǎng)成分齊全，質(zhì)優(yōu)量多；三是有助于提高與腎、膀胱和骨骼關(guān)系密切的新陳代謝和生殖系統(tǒng)的功能。⑥此外，如冬瓜、甜瓜、竹筍、花菜、萵筍等白色食物，雖說在總的營養(yǎng)方面排名末位，但不能“末位淘汰”，因為常食用對調(diào)節(jié)視力和安定情緒有一定作用，對高血壓患者益處也頗多。15．根據(jù)文章內(nèi)容，下列表述有誤的一項是（     ）（3分）A．假如你體質(zhì)較弱，易受感冒病毒的侵襲，或者已經(jīng)被感冒纏上了，可以選擇性地多吃紅色食物。B．黃色食物能強化消化系統(tǒng)，消除血液中的毒素，還可以強筋健骨。C．小油菜含有豐富的鈣，比牛奶的含量還要高，故青少年要多吃。D．所有食物中，白色食物雖然營養(yǎng)價值最低，但也有“一技之長”，也需要經(jīng)常食用。16．選文第④段畫線句子運用了_________、_________的說明方法，具體有力地說明了________。（4分）17．閱讀上文，請借助文中的相關(guān)知識，回答問題。（5分）[鏈接材料]小明初二了，個子不高，視力不佳，戴眼鏡，經(jīng)常感冒，平時喜歡喝可樂、雪碧，吃薯片、方便面、快餐，媽媽對此很著急。結(jié)合上文的相關(guān)知識，你認(rèn)為小明應(yīng)多吃哪四種顏色的食物？為什么？（五）閱讀下面選文，完成下面小題。（10分）青少年情緒管理材料一：①情緒管理是對個體情緒進行控制和調(diào)節(jié)的過程。以下是兩個有關(guān)情緒失控的典型案例：九年級學(xué)生小軍（化名）在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生了不愉快，上課時同學(xué)向老師說了這事，小軍急眼了，對老師大聲喊，然后摔門而出，導(dǎo)致老師無法正常上課……②八年級學(xué)生小霞（化名）特別愛玩手機，媽媽暫時把手機沒收了，結(jié)果她去媽媽房間砸碎了花瓶、杯子，還把門一腳踢壞……③針對青少年不擅長管理情緒的情況，中學(xué)教師卓秀表達了自己的看法：青少年要學(xué)會站在他人立場上看待問題，冷靜分析產(chǎn)生問題的原因，這樣有助于問題的解決。同時，要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，主動進行自我批評，學(xué)會和同伴交流溝通。教育碩士李莉也認(rèn)為，如果一個人能夠隨情境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)自己的情緒，并且能以合適的方式表現(xiàn)出被人所接受的情緒反應(yīng)，那么，這樣的表現(xiàn)更易于形成健康的心理狀態(tài)。材料二：謝瑞琦針對某地區(qū)456名13～20歲青少年的常見情緒類型進行了問卷調(diào)查，得出如下結(jié)論：當(dāng)前青少年情緒類型總體呈正常分布，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但焦慮、無聊、煩躁等負(fù)面情緒也較為普遍。女生的積極情緒類型明顯多于男生。在積極情緒類型中平和、喜悅的比率，女生分別占61.85%和52.63%，而男生則為56.56%和38.18%。此外，男生的焦慮、憤怒、空虛、無聊等奔放的負(fù)面情緒要多于女生；而女生的內(nèi)斂的負(fù)面情緒，如悲傷、冷漠、孤獨等要多于男生。以下為青少年負(fù)面情緒產(chǎn)生原因的調(diào)查統(tǒng)計，原調(diào)查問卷為多項選擇題。——（數(shù)據(jù)來源：謝瑞琦《青少年情緒現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》）材料三：①萬文昌：學(xué)校要正視心理健康教育，尤其是學(xué)生情緒管理教育，要開設(shè)專門的心理健康教育課程，將學(xué)生情緒管理教育作為重要課程內(nèi)容。②社會工作碩士許青云：父母對孩子的關(guān)懷可以提升其情緒智力和情緒表達能力；反之，父母的冷漠和沉默會抑制其情緒表達和情緒管理的發(fā)展。父母感情融洽的家庭，青少年更能夠積極調(diào)控情緒。父母過分干預(yù)或者是任意放縱都會對青少年的情緒管理產(chǎn)生消極影響。材料四：個人情緒調(diào)整常用方法舉例：18．下列對材料的理解與分析，錯誤的一項是（     ） （3分）A．材料一中的兩位同學(xué)都不擅長管理自己的情緒，他們的情緒都導(dǎo)致了不好的結(jié)果。B．受調(diào)查的青少年，大多處于平和、喜悅的積極情緒中，但是，負(fù)面情緒也較為普遍。C．受調(diào)查男生的奔放的負(fù)面情緒多于女生，同樣，男生的內(nèi)斂的負(fù)面情緒也多于女生。D．如果青少年能夠很好地管理自己的情緒，那么其未來的職業(yè)生涯也許會更加順利。19．請從材料二的柱狀圖中得出三條有意義的結(jié)論。（3分）20．結(jié)合材料，請你為提高青少年的情緒管理能力，從不同角度提兩條建議。（4分）三、作文。（60分）21．很多時候，我們踮一踮腳，再努力一把，就能夠得到自己想要的，如：掛在枝頭的蘋果，眼前那似乎遙不可及的終點線，定下的一個小目標(biāo)。請以“踮一踮腳就夠到”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌。戲劇除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 
    
 

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