河北省邯鄲市永年區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、謹(jǐn)慎判一判。1．整數(shù)都大于小數(shù)。（______）2．讀數(shù)0.10007時(shí)只讀一個(gè)0。（________）3．小明的座位是第6列第3行，用數(shù)對(duì)表示是（3，6）。（______）4．在建筑中人們把房頂支架做成在三角形是因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性．（______）5．三位數(shù)乘兩位數(shù)積是四位數(shù)或五位數(shù)。                 （______）二、仔細(xì)選一選。6．一個(gè)不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個(gè)數(shù)（  ）A．大 B．小 C．相等7．甲數(shù)是42，比乙數(shù)的5倍少3，乙數(shù)是（    ）。A．3 B．6 C．98．把一根木料鋸成3段用了6分鐘。如果把這根木料鋸成5段要(　　)分鐘。A．10    B．8    C．129．在一個(gè)三角形中最大的一個(gè)角是89°，這個(gè)三角形是（    ）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等邊三角形10．兩個(gè)銳角之和（    ）是周角。A．可能 B．一定 C．不可能 D．無法判斷三、認(rèn)真填一填。11．三百萬八千零五十寫作________，四舍五入到萬位是________萬。12．在0.5的末尾添上一個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由原來的（______）變成了（______）。13．看圖列方程。方程：_____________14．買5支鉛筆和3支鋼筆，一共用去了5.5元．鉛筆每支0.2元，鋼筆每支x元，用方程表示是________．15．8km30m＝（________）km；16dm2＝（________）m2；2.08t＝（________）t（________）kg。16．把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的（________）倍得61.2；把0.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)（________）位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的（________）。17．點(diǎn)A在平面圖上的位置用數(shù)對(duì)表示為（5，9），把它向右平移3格，用數(shù)對(duì)表示為____，再把它向下平移2格，用數(shù)對(duì)表示為____。18．一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是，它的頂角是（____）°，如果按角分類，它是（____）三角形。19．30.954保留整數(shù)約是（__________），保留一位小數(shù)約是（__________），精確到百分位約是（__________）。20．十九億七千八百萬寫作（_______），把這個(gè)數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（_______）。四、細(xì)心算一算。21．直接寫出得數(shù)。  5.17－1＝          2.8×100＝          35.5÷10＝0.15＋4＝          5.02＋3.1＝          6.83－1.7＝ 22．列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。7.85＋9.09＝    　　19－6.27＝ 23．直接計(jì)算。＋＝   －＝   1－＝   ＋＝0.25×8＝   1－－＝   1－0.75＝   －＝－＝   ＋＝   ＋－＝   ＋＋＝五、動(dòng)手操作。24．畫出或指出下面三角形指定底邊上的高。25．畫出每個(gè)圖形底邊上的一條高。六、想一想，解一解。26．一個(gè)等腰三角形，頂角是98°，請(qǐng)問另外兩個(gè)角各是多少度？27．小明做了一個(gè)支架，如下圖，你認(rèn)為這個(gè)支架穩(wěn)固嗎？為什么？請(qǐng)你在圖中添加一條線段使支架變得相對(duì)穩(wěn)固。28．操作題。（1）圖形①平移到圖形②的位置，可以先向（    ）平移（    ）格，再向（    ）平移（    ）格。（2）把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）畫出最右邊圖形的全部對(duì)稱軸。29．水果商店運(yùn)來蘋果和梨各20箱。每箱蘋果重16千克，每箱梨重14千克。水果店運(yùn)來蘋果和梨一共多少千克？


參考答案 一、謹(jǐn)慎判一判。1、×【分析】只要舉出反例即可證明。例如3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5。【詳解】因?yàn)?/span>3是整數(shù)，3.5是小數(shù)，但是3＜3.5，所以整數(shù)一定大于小數(shù)的說法是錯(cuò)誤的；故答案為：×。 本題主要考查整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是注意小數(shù)由小數(shù)部分和整數(shù)部分組成。2、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分再度小數(shù)部分，讀整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)部分依次讀出各數(shù)字，由此讀出該小數(shù)，然后判斷即可。【詳解】0.10007讀作：一點(diǎn)一零零零七，所以只讀一個(gè)0的說法錯(cuò)誤，故判斷錯(cuò)誤。 本題考查小數(shù)的讀法，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字，本題中的小數(shù)部分不止一個(gè)0，每個(gè)0都要讀出來。3、×【分析】數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此判斷。【詳解】根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知：小明在教室里的座位是第6列第3行，用數(shù)對(duì)表示為（6，3）。故答案為：× 此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的應(yīng)用。4、√【詳解】略5、√【詳解】略 二、仔細(xì)選一選。6、B【詳解】一個(gè)數(shù)乘比一大的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)大，一個(gè)數(shù)乘比一小的數(shù)，積比這個(gè)數(shù)小，一個(gè)數(shù)乘等于一的數(shù)，積等于這個(gè)數(shù)．0.05＜1，一個(gè)不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個(gè)數(shù)?。粋€(gè)不為零的數(shù)乘0.05，所得的積比這個(gè)數(shù)小．7、C【分析】給甲數(shù)加上3后得到的和正好是乙數(shù)的5倍，再用和除以5即可求出乙數(shù)。【詳解】（42＋3）÷5＝45÷5＝9故答案為：C 考查學(xué)生綜合分析能力，仔細(xì)計(jì)算即可。8、C【解析】把一根木料鋸成3段,需要鋸兩次,共用6分鐘,那么鋸一次需要6÷(3-1)=3(分),如果要鋸成5段,則需要鋸5-1=4次,共需要3×4=12分鐘。9、A【分析】三角形按角分類時(shí)，關(guān)鍵是看這個(gè)三角形中最大的內(nèi)角是什么角，如果最大的內(nèi)角是銳角，這個(gè)三角形就為銳角三角形；如果最大的內(nèi)角是直角，這個(gè)三角形就為直角三角形；如果最大的內(nèi)角是鈍角，這個(gè)三角形就為鈍角三角形。【詳解】由于這個(gè)三角形中最大的一個(gè)角是89°，小于90°是銳角，根據(jù)分析可知，這個(gè)三角形就為銳角三角形。故選：A。 本題主要考查學(xué)生對(duì)三角形分類知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。10、C【分析】?jī)蓚€(gè)角都是銳角，根據(jù)銳角定義可知，銳角小于90°，周角為360°。據(jù)此分析。【詳解】先設(shè)A、B是兩個(gè)銳角，根據(jù)銳角定義可得A＜90°，B＜90°，可得A＋B＜180°，所以不可能是周角。故答案選：C。 本題主要考察了銳角與周角的概念，理解銳角的取值范圍是解題的關(guān)鍵。 三、認(rèn)真填一填。11、3008050    301    【分析】（1）寫數(shù)時(shí)從高位到低位，一級(jí)一級(jí)往下寫，哪一位上是幾就寫幾，沒有就寫0；（2）根據(jù)千位數(shù)字四舍五入到萬位即可。【詳解】三百萬八千零五十寫作：3008050；3008050≈301萬。 故答案為：3008050；301 此題考查數(shù)的讀寫，從高位到低位順次寫下，哪一位上沒有就寫0。四舍五入到萬位，就看千位上數(shù)字。12、0.1    0.01    【分析】一位小數(shù)的計(jì)算單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)算單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)算單位是0.001，…，以此類推。【詳解】在0.5的未尾添上一個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由0.1變?yōu)?/span>0.01。 本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位，要注意在0.5的末尾添上一個(gè)0，雖然小數(shù)的大小沒有改變，但已經(jīng)從一位小數(shù)變成了兩位小數(shù)。13、78+x=103【解析】略14、0.2×5＋3x=5.5【解析】題意可知，數(shù)量之間存在以下相等關(guān)系：鉛筆單價(jià)×支數(shù)+鋼筆單價(jià)×支數(shù)=一共用去價(jià)格。數(shù)字與字母相乘，省略乘號(hào)數(shù)字寫在字母的前面。15、8.03    0.16    2    80    【分析】km和m之間的進(jìn)率是1000；dm2和m2之間的進(jìn)率是100；t和kg之間的進(jìn)率是1000；據(jù)此解答即可。【詳解】8km30m＝8.03km；16dm2＝0.16m2；2.08t＝2t80kg。故答案為：8.03；0.16；2；80。 本題考查長(zhǎng)度單位、面積單位和質(zhì)量單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。16、10    兩        【分析】從6.12變成61.2，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，即把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的10倍。從0.2變成0.002，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位，即把0.2縮小到原數(shù)的。【詳解】把6.12擴(kuò)大到原數(shù)的10倍得61.2；把0.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位得0.002，也就是縮小到原數(shù)的。 一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……這個(gè)數(shù)縮小到原數(shù)的、、……17、（8，9）    （8，7）    【分析】數(shù)對(duì)中，左邊的數(shù)字表示列數(shù)，右邊的數(shù)字表示行數(shù)，當(dāng)點(diǎn)A向右平移3格時(shí)，列數(shù)增加3，當(dāng)點(diǎn)A向下平移2格時(shí)，行數(shù)減少2。【詳解】5＋3＝8，所以點(diǎn)A向右平移3格，用數(shù)對(duì)表示為（8，9），9－2＝7，所以點(diǎn)A再向下平移2格后，用數(shù)對(duì)表示為（8，7）。故答案為：（8，9），（8，7）。 本題考查的是用數(shù)對(duì)表示位置，要注意向右平移，列數(shù)應(yīng)該增加，向下平移，行數(shù)應(yīng)當(dāng)減少。18、108    鈍角    【分析】等腰三角形的兩個(gè)底角相等，三角形的內(nèi)角和是180度，所以用180度減去兩個(gè)底角的和就是頂角的度數(shù)；再根據(jù)最大角的度數(shù)給三角形分類即可。【詳解】180°－36°×2＝180°－72°＝108°90°＜108°＜180°所以它是一個(gè)鈍角三角形。故答案為：①108  ②鈍角 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)等腰三角形的特征和三角形的內(nèi)角和計(jì)算出頂角度數(shù)。19、31    31.0    30.95    【分析】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，要看精確到哪一位，就從它的下一位運(yùn)用“四舍五入”取得近似值，由此進(jìn)行解答。【詳解】30.954≈3130.954≈31.030.954≈30.95故答案為：31；31.0；30.95 此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)。20、1978000000    197800萬    20億    【解析】略 四、細(xì)心算一算。21、4.17；280；3.55；4.15；8.12；5.13。【分析】根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法以及小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】5.17－1＝4.17      2.8×100＝280      35.5÷10＝3.550.15＋4＝4.15      5.02＋3.1＝8.12      6.83－1.7＝5.13【考點(diǎn)】小數(shù)加減法要注意數(shù)位對(duì)齊，小數(shù)乘除法的口算，要注意小數(shù)點(diǎn)的位置。  22、16.94；12.73【分析】筆算位數(shù)相同的小數(shù)加法：（1）相同數(shù)位要對(duì)齊，也就是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；（2）從末位算起，哪一位上相加滿十，要向前一位上進(jìn)1；（3）得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要與兩個(gè)加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。位數(shù)不同的小數(shù)加減法的計(jì)算方法：一“添”：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，將位數(shù)較少的小數(shù)末尾添上0，變成位數(shù)相同的小數(shù)加減法。二“算”：依據(jù)位數(shù)相同的小數(shù)加減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。三“去”：如果得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以將0去掉。【詳解】7.85＋9.09＝16.94          驗(yàn)算：19－6.27＝12.73      驗(yàn)算： 巧記小數(shù)加減法：小數(shù)加減很簡(jiǎn)單，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊是關(guān)鍵；相同數(shù)位相加減，末尾有“0”要化簡(jiǎn)。  23、，，，12，0，0.25，，1，，【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減法和小數(shù)乘法、減法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】＋＝      －＝     1－＝           ＋＝10.25×8＝2       1－－＝0      1－0.75＝0.25         －＝－＝   ＋＝1       ＋－＝   ＋＋＝ 本題主要考查學(xué)生對(duì)同分母分?jǐn)?shù)的加減法和小數(shù)乘法、減法計(jì)算方法的掌握。 五、動(dòng)手操作。24、【分析】經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的高，用三角板的直角可以畫出三角形的高（直角三角形一條直角邊是另一直角邊上的高）。【詳解】畫圖如下： 本題是考查作三角形的高。注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足。25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、41°,41°【解析】（180°-98°）÷2=41°27、不穩(wěn)定，因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂幸鬃冃涡裕?/span>【分析】不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過架梁的方式增加其三角形結(jié)構(gòu)，使它變得穩(wěn)定。這是利用三角形的穩(wěn)定性。【詳解】不穩(wěn)定，因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂幸鬃冃涡裕?/span> 本題考查了三角形結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。28、（1）右；4；下；5（2）（3）作圖如下：【分析】（1）根據(jù)平移的特征，數(shù)出把圖形①向圖形②移動(dòng)時(shí)的方向和格數(shù)即可；（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征，將三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，點(diǎn)A的位置不動(dòng)，其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；（3）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸，由此畫出即可。【詳解】（1）圖形①平移到圖形②的位置，可以先向右平移4格，再向下平移5格。（2）（3）作圖如下： 本題考查了平移的特征、旋轉(zhuǎn)作圖以及畫對(duì)稱，關(guān)鍵是要學(xué)生真正理解軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)以及平移的性質(zhì)，掌握正確的作圖步驟，才能正確作圖。29、600千克【分析】用每筐蘋果的質(zhì)量加每筐梨子的質(zhì)量，求出一筐蘋果和一筐梨子共重多少千克，再乘20就是一共的重量，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：（16＋14）×20＝30×20＝600（千克）答：水果店運(yùn)來蘋果和梨一共600千克。 本題考查了整數(shù)乘法的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵在于掌握1筐的質(zhì)量乘以總筐數(shù)就是此種水果的總質(zhì)量，注意單位的統(tǒng)一。 

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