期末常考易錯(cuò)檢測卷-小學(xué)語文四年級下冊部編版一、選擇題1．下列帶點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（     ）A．樹冠ɡuān     暈yūn倒     紙屑xiè B．欺侮huǐ     綺qǐ麗     倔jué強(qiáng)C．趁chènɡ機(jī)     凌lín晨     吭kēnɡ聲 D．急躁zào     拽zhuài住     奢sē侈2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（       ）A．腦顱     拂試    催眠曲 B．清靜     預(yù)妨     石鐘乳C．屏息     槍栓    向日葵 D．帳子     附近     布告脾3．下列句子中加點(diǎn)字詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）A．醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。（互相）B．家貧不常得油。（貧窮）C．寒雨連江夜入?yún)牵?/span>平明送客楚山孤 。（天剛亮）D．太白感其意，還卒業(yè)。（感受）4．下面詩句表達(dá)的情感和“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”相同的一項(xiàng)是（      ）A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 B．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。C．春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。 D．勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。5．下列選項(xiàng)與《嘭嘭嘭》書中內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（     ）A．隱形人寶寶樹變成人后跟童喜喜長得一樣。B．單笑是個(gè)勤勞好學(xué)的孩子，她以前見過隱形人。C．“嘭嘭嘭”的感覺不是恨，而是愛。只有割除所有的愛，才能變成隱形人。D．《嘭嘭嘭》的作者是日本作家黑柳徹子。從書中我們知道了友誼的真正意義，讓我們學(xué)會珍惜朋友。6．小林校長每回見豆豆都說：“你真是一個(gè)好孩子”，你認(rèn)為校長這么說的原因是：（   ）A．豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后表現(xiàn)很好。 B．小林校長是為了鼓勵豆豆，幫她樹立自信。C．小林校長不了解豆豆。 D．小豆豆表現(xiàn)不好。 二、填空題7．給下列詞語中加點(diǎn)“凌”字，選擇正確的意思。（只填序號）凌：①侵犯，欺侮    ②逼近    ③升高，在空中A．凌空(    )    B．凌晨(    )    C．凌辱(    )    D．凌云壯志(    )8．日積月累，補(bǔ)全詩句或按要求答題。（1）兒童急走追黃蝶，________。（2）天行健，_________。（3）_________，孤云獨(dú)去閑。（4）一日讀書一日功，______。（5）《芙蓉樓送辛漸》中表達(dá)了詩人潔身自好的志向和品格的詩句是_______，_______。（6）“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”表現(xiàn)了詩人怎樣的精神品質(zhì)？_____9．給下面的加點(diǎn)字注音。 欺負(fù)(      )    殷切(      )    潰敗(      )    捶打(      )恐怖(      )    倒霉(      )    韭菜(      )    窩囊(      ) 三、語言表達(dá)10．口語交際。小麗生病了，不能到學(xué)校上課。小麗請你向班主任王老師請假一天。把你轉(zhuǎn)述給王老師的話，寫下來。_________________________________________________________ 四、文言文閱讀讀《囊螢夜讀》，并填空。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。11．短文講的是晉人______勤奮讀書的故事。12．“倦、通、貧”的意思分別是：倦(      )；通(      )；貧(      )。13．“以夜繼日”的意思是：____________________。  五、現(xiàn)代文閱讀閱讀感悟。“諾曼底號”遇難記（節(jié)選）①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”③實(shí)際上一共六十一人，但是他把自己給忘了。14．照樣子寫出兩個(gè)表示時(shí)間很短的詞語。例：一剎那     ____________     ____________15．“所有的人都奔到甲板上”一句中的“奔”能不能換成“走”？為什么？ _________________________________________________________16．“輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。”這句話運(yùn)用了_______的修辭手法，運(yùn)用這種修辭手法的好處是：_____________________________17．文章畫橫線的句子是對哈爾威船長_________的描寫，從中我感受到他_________的品質(zhì)。18．“實(shí)際上一共六十一人，但是他把自己給忘了。”是哈爾威船長真的把自己給忘了嗎？從中你感受到了什么？_________________________________________________________19．下面的詩句用來贊頌哈爾威船長，最恰當(dāng)的一項(xiàng)是（     ）A．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C．生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 D．不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。 原諒①在上海的一家餐館，負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍，年輕得像樹枝上的一片嫩葉。她上菜時(shí)笨手拙腳，讓我老是擔(dān)心她可能會把盤子里的湯汁轉(zhuǎn)化成我的洗澡水。我的第六感居然沒有“辜負(fù)”我。②捧上蒸魚時(shí)，盤子傾斜，腥膻的魚汁魯魯莽莽地直淋而下，潑灑在我的皮包上。我本能地跳了起來，陰霾的臉變成欲雨的天。這皮包，是我在意大利買的，極好極軟的牛皮，不能洗滌，是我心頭的最愛。③可是，還沒等我發(fā)作，我親愛的女兒迅速站了起來，以旋風(fēng)般的速度快步走到女侍身旁，露出了極其溫柔的笑臉，拍了拍她的肩膀，說：“不礙事，沒關(guān)系。”女侍如受驚的小犬，手足無措地看著我的皮包，囁嚅地說：“我，我去拿布來抹……”，萬萬想不到，女兒居然說道：“沒事，回家洗洗就干凈了。你去做工吧，真的，沒關(guān)系的，不必放在心上。”女兒的口氣是那么的柔和，倒好似做錯(cuò)事的人是她。這時(shí)，女侍原本繃得像石頭一般的臉，慢慢地放松了，她細(xì)聲細(xì)氣地說了聲“對不起”，便低著頭走開了。④我瞪著女兒，覺得自己像一只氣球，氣裝得過滿，要爆炸，卻又爆不了，不免辛苦。女兒平靜地看著我，在餐館明亮的燈光下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然閃著一層薄薄的淚光。這樣一來，我不怒反驚了：我這女兒，到底怎么啦？⑤當(dāng)天晚上，返回旅館之后，母女倆齊齊地躺在床上，她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。⑥在倫敦三年，為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性，大學(xué)的假期里，我們不讓她回家，讓她自行策劃背包旅行，也希望她在英國試試兼職打工的滋味兒。活潑外向的女兒，在家里十指不沾陽春水，粗工細(xì)活都輪不到她，然而，來到人生地不熟的英國，卻選擇當(dāng)女侍來體驗(yàn)生活。⑦第一天上工，便闖禍了。⑧她被分配到廚房去清洗酒杯，那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翼，只要用力稍稍重一點(diǎn)，便會分崩離析，化成一堆晶亮的碎片。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，好不容易將那一大堆好似一輩子也洗不完的酒杯洗干凈了；正松了一口氣，沒有想到身子一歪，一個(gè)踉蹌，撞倒了杯子，杯子應(yīng)聲倒地——“哐啷、哐啷、哐啷……”，連續(xù)不斷的一串又一串刺耳的響聲過后，酒杯完全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。⑨“媽媽，那一刻，我真有墮入地獄的感覺，”女兒的聲音，還殘存著些許驚悸：“可是，您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎？她不慌不忙地走過來，摟住了我，說：‘親愛的，你沒事吧？’接著，又轉(zhuǎn)過頭去吩咐其他員工：‘趕快把碎片打掃干凈吧！’對我，她連一字半句責(zé)備的話都沒有！”⑩“又有一次，我在倒酒時(shí)，不小心把鮮紅如血的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上，好似刻意為她在衣裙上栽種了一季殘缺的九重葛。原以為她會大發(fā)雷霆，沒想到她反而安慰我說：‘沒關(guān)系，酒漬嘛，不難洗。’說著，站起來，輕輕拍拍我的肩膀，便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間，不張揚(yáng)，更不叫囂。我站在那兒，______________。”?女兒的聲音，充滿了感情：“媽媽，既然別人能原諒我的過失，您就把其他犯錯(cuò)的人當(dāng)成是您的女兒，原諒她們吧！”?此刻，在異鄉(xiāng)異國的夜里，我眼眶全濕。20．文中圍繞“原諒”寫了三個(gè)故事，分別是：（1）__________。（2）女兒在英國當(dāng)女待時(shí)，不小心打碎了很多酒杯，卻得到了領(lǐng)班的原諒。（3）________。21．第③段畫線句，運(yùn)用了______、______、______描寫，表現(xiàn)了女兒_______品質(zhì)。22．文中第⑩段寫道：“我站在那兒，……”請根據(jù)你對上下文的理解，描寫“女兒”此時(shí)復(fù)雜的心理。我站在那兒，________。23．讀完全文，相信你對“原諒”有了更深刻的感悟，請仿照示例再寫一個(gè)句子表達(dá)你的理解。示例：原諒是一種品質(zhì)，原諒他人的人，消除了自己的煩惱，獲得的是心靈的升華。原諒是________，原諒他人的人，_______。  六、書面表達(dá)24．習(xí)作展示。你一定讀過不少動物故事吧？請你選擇其中一個(gè)最熟悉的，發(fā)揮想象，重新為故事里的小動物編一個(gè)新穎的故事吧。可以從《狐貍和烏鴉》《龜兔賽跑》《狐假虎威》等故事中選，也可以選擇其他你讀過的故事。友情提醒：（1）先設(shè)想一下故事結(jié)局，再想象新的故事情節(jié)。（2）想象合理，語句通順。書寫工整、美觀。（3）題目自擬。不少于350字。
參考答案：1．A【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。B.欺侮huǐ——wǔ；C.趁chènɡ機(jī)——chèn jī，凌lín晨——líng；D. 奢sē侈——shē。故選A。2．C【詳解】本題考查易錯(cuò)字辨析。A.拂試——拂拭；B.預(yù)妨——預(yù)防；D.布告脾——公告牌。故選C。3．D【詳解】本題考查詩詞名句字詞解釋。D.“太白感其意，還卒業(yè)。”意思是李白被她的精神感動，就回去完成學(xué)業(yè)。“感”的意思是“感動”。故選D。4．B【詳解】本題考查理解詩句的意思。 “王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親。表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈愛國情懷。A.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”意思是不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢。表達(dá)了對友人的依依不舍之情，還有對友人的安慰。B.“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”意思是暖洋洋的香風(fēng)吹得游人如癡如醉，簡直是把杭州當(dāng)成了那汴州。表達(dá)了詩人對當(dāng)政者不思收復(fù)失地的憤激以及對國家命運(yùn)擔(dān)憂的情感。C.“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。”意思是一夜春風(fēng)吹起了我的思鄉(xiāng)夢，在夢中我追逐著春風(fēng)飛回了洛陽城。表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)情懷，不知不覺中冬去春來，作者在夢中隨著春風(fēng)回到了故鄉(xiāng)洛城。D.“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。”意思是我勸你不要太注重追求功名利祿,要珍惜少年求學(xué)的最好時(shí)期。表達(dá)了一個(gè)關(guān)于時(shí)間和珍惜的信息。故選B。5．D【詳解】本題考查名著閱讀。D.《嘭嘭嘭》是由作家童喜喜創(chuàng)作的一本溫暖人心的書，不是日本作家黑柳徹子。故選D。6．B【詳解】略7．     ③     ②     ①     ③【詳解】本題考查多義字。A.凌空：高高地升起在天空中。凌：升高，在空中，選③。B.凌晨：天色就要亮的時(shí)候，即午夜以后，天亮之前。凌：逼近，選②。C.凌辱：是指觸犯個(gè)人尊嚴(yán)或自尊的事物；屈辱或傷害一個(gè)人的自尊的事。凌：侵犯，欺侮，選①。D.凌云壯志：形容理想宏偉遠(yuǎn)大。凌：升高，選③。8．     飛入菜花無處尋     君子以自強(qiáng)不息     眾鳥高飛盡     一日不讀十日空     洛陽親友如相問     一片冰心在玉壺     這兩句詩表現(xiàn)了詩人不媚俗，堅(jiān)守內(nèi)心追求的志向和品格。【詳解】本題考查詩詞名句默寫及理解。（1）書寫時(shí)注意“菜”“尋”的正確寫法。（2）書寫時(shí)注意“強(qiáng)”“息”的正確寫法。（3）書寫時(shí)注意“高”“鳥”的正確寫法。（4）書寫時(shí)注意讀“讀”“空”的正確寫法。（5）《芙蓉樓送辛漸》全詩為：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。表達(dá)了詩人潔身自好的志向和品格的詩句是：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（6）“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”意思是它不需要別人夸獎顏色多么好看，只是要將清香之氣彌漫在天地之間。實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。出自元代王冕詩作《墨梅》。9．     qī     yīn     kuì     chuí     bù     méi     jiǔ     nang【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。故答案為：qī；yīn；kuì；chuí；bù；méi；jiǔ；nang。10．您好，王老師，小麗今天生病了，不能到學(xué)校上課。她讓我?guī)退蚰埣僖惶?，希望您能批?zhǔn)。【詳解】本題考查了口語交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。例：王老師，您好，小麗今天生病了，不能到校上課，她托我?guī)退蚰埣僖惶?。請您批?zhǔn)。注意語句通順即可。11．車胤    12．     疲倦     通曉，明白     貧窮    13．從晚上到白天一直不停。 【解析】11．本題主要考查對內(nèi)容的理解。短文講的是晉人車胤勤奮讀書的故事。故事告訴我們就算再艱苦的條件，也不能放棄學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。沒有條件，就要想辦法創(chuàng)造條件，只要肯努力，就一定有機(jī)會獲得成功。12．本題主要考查字詞解釋。“胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油”意思：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識淵博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。倦：疲倦，倦怠。通：精通。貧：家境貧寒。13．本題主要考查翻譯句子。“以夜繼日”的意思是：從晚上到白天一直不停。【點(diǎn)睛】參考譯文：晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識淵博，學(xué)問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。14．     眨眼間     一瞬間    15．不可以。“奔”突出了人們的速度很快，表現(xiàn)人們當(dāng)時(shí)的急切、驚慌失措的樣子，與下文船長的冷靜形成對比。    16．     擬人     生動形象的寫出了輪船火爐被海水浸得快熄滅的狀態(tài)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)情況的緊急。    17．     語言     臨危不亂    18．這樣說并不是他把自己忘記了，而是他沒把自己考慮在救援的范圍內(nèi)，體現(xiàn)了他舍己為人的高尚品質(zhì)。    19．B 【解析】14．本題考查仿寫詞語。觀察所給詞語，寫出了時(shí)間非常短暫，仿照例詞，寫出兩個(gè)表示時(shí)間很短的詞語，如：一瞬間、一轉(zhuǎn)眼、一眨眼、一念間。15．本題考查分析字詞的作用。結(jié)合所給句子，分析“奔”字在句子中的意思和作用，組織語言表達(dá)是否能去掉，如：不能去掉，“奔”的意思是快跑、急走，結(jié)合語境，發(fā)生了事故，“震蕩可怕極了。”因此人們“奔”到甲板上，寫出了人們的驚慌和當(dāng)時(shí)情況的危險(xiǎn)、緊急，換成“走”則沒有這種效果。16．本題考查修辭手法。觀察所給句子，抓住關(guān)鍵詞“輪機(jī)火爐”“直喘粗氣”可知賦予了輪機(jī)火爐人的動作，把輪機(jī)火爐當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出了“輪機(jī)火爐”現(xiàn)在的狀態(tài)，寫出了當(dāng)時(shí)情況的緊急和危險(xiǎn)。17．本題考查描寫方法。閱讀第②自然段中畫線句子，可知是哈爾威船長說的話，因此是對哈爾威船長的語言描寫，在當(dāng)時(shí)情況如此危急的情況下，哈爾威船長鎮(zhèn)定不亂，沉著冷靜地下命令讓大家撤離，從中可以感受到哈爾威船長臨危不亂、沉著冷靜的品質(zhì)。18．本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章內(nèi)容，注意聯(lián)系船長在危難時(shí)刻保護(hù)其他乘客安全的精神來分析回答。如： 哈爾威船長不是真的忘了自己，在困境面前，他顯示了一種忘我的、大無畏的犧牲精神，表現(xiàn)了船長的高大形象。19．本題考查人物形象分析。A.結(jié)合詩句，詩句中比依依惜別、托告相思多了一份心心相知的深情。不恰當(dāng)。B.結(jié)合詩句，詩句表達(dá)了作者舍生取義、視死如歸的赤膽忠心，恰當(dāng)。C.結(jié)合詩句，詩句表達(dá)了表達(dá)了作者的愛國主義精神。不恰當(dāng)。D.結(jié)合詩句，體現(xiàn)了一個(gè)人在走向成功的道路上，必將接受許許多多的挫折和考驗(yàn)，只有經(jīng)受住了這些挫折和考驗(yàn)，才能真正的走向成功的道理。不恰當(dāng)。故選B。20．     餐館女侍將魚汁倒灑在“我”的皮包，女兒原諒并寬慰女侍     女兒將葡萄酒倒灑在顧客的衣服上，得到顧客的安慰和原諒    21．     動作     神態(tài)     語言     善良、寬容    22．長舒了一口氣，心中的大石頭落了地，感激之情溢滿內(nèi)心。    23．     一種境界     驅(qū)逐了心頭的陰影，收獲的是靈魂的凈化 【解析】20．本題考查了對文章內(nèi)容的概括。第①～④自然段主要寫在餐館，女侍將魚汁倒灑在“我”的皮包上，“我”很生氣，而女兒卻原諒并安慰了她。第⑤～⑨自然段主要寫女兒在英國當(dāng)女待時(shí)，不小心打碎了很多酒杯，卻得到了領(lǐng)班的原諒。第⑩～?自然段主要寫女兒在為顧客倒酒時(shí)，不小心把酒灑在顧客衣裙上，卻得到了顧客的原諒和安慰。21．本題考查了對句子的賞析。“站了起來”“快步走”“拍了拍”是對女兒的動作描寫，“露出了極其溫柔的笑臉”是對女兒的神態(tài)描寫，“不礙事，沒關(guān)系”是對女兒的語言描寫，刻畫了一個(gè)心地善良、寬容大度的女兒形象。22．本題考查了對文章內(nèi)容的理解。聯(lián)系上下文，當(dāng)女兒不小心把酒灑在顧客衣裙上時(shí)，內(nèi)心一定很緊張，很害怕，而顧客并沒有為難“我”，反而安慰“我”說沒關(guān)系，并且自己去洗手間清洗，這時(shí)，女兒剛才的擔(dān)心煙消云散，內(nèi)心充滿了感激。圍繞這個(gè)內(nèi)容去寫人物心理活動即可，如：我站在那兒，心口懸著的一塊大石頭終于落了地，為自己的失誤愧疚，更感激異國他鄉(xiāng)中這位顧客的寬宏大度。23．本題考查了句子的仿寫。此題為思路拓題，答案不唯一，寫出自己的體會即可，但要言之有據(jù)，不能偏離文章所表達(dá)的文章主旨中心。 示例：原諒是一種美德，原諒他人的人，平息了自己的憤怒，獲得的是精神的跨越。24．例文：《狐貍和烏鴉》故事新編話說烏鴉爸爸的肉被狐貍爸爸給騙走了，生氣不已，于是，就想了一個(gè)好辦法，告訴了小烏鴉，小烏鴉聽了，高興得拍翅膀，站都站不住了。但烏鴉爸爸說：“孩子，現(xiàn)在不能試，要等到一年后再試。”小烏鴉聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一年后，小烏鴉照著烏鴉爸爸說的去做，在一個(gè)黑色的洞里發(fā)現(xiàn)了許多的肉，小烏鴉見了，說：“狐貍就要上當(dāng)啦!狐貍就要上當(dāng)啦!”于是，小烏鴉就叼著一塊肉飛到樹杈上，把肉放到較粗的樹干上，唱了起來：“呱呱呱!呱呱呱!我有鮮肉你要不要，你來不來?呱呱呱!呱呱呱!鮮肉大，鮮肉肥!”狐貍正在找食物，聽到了聲音，趕忙走了過來。小烏鴉聽見了腳步聲，叼起肉，站在樹杈上。狐貍到樹下時(shí)發(fā)現(xiàn)了小烏鴉，也發(fā)現(xiàn)了小烏鴉嘴里的肉。狐貍太餓了，對小烏鴉說：“小烏鴉，你唱得真好聽啊，可以再為我唱一曲嗎?”狐貍想小烏鴉張嘴時(shí)就把肉叼走，誰知小烏鴉理都不理狐貍。狐貍想：可能是用老招不行，再想一個(gè)吧。狐貍想到了一個(gè)好主意，就又對小烏鴉說：“烏鴉就是烏鴉，唱得就是那么難聽!”小烏鴉聽了，制止住自己心中的憤怒，不理狐貍。狐貍見小烏鴉無動于衷，垂頭喪氣地走了。小烏鴉見狐貍走了，又放下肉，裝模作樣地唱起來：“前面有一個(gè)大山洞!里面有成堆的肉，呱呱呱!呱呱呱!”聲音被狐貍聽見了，趁烏鴉不注意，跑進(jìn)了山洞，結(jié)果，就被獅子給吃了。原來，這是烏鴉爸爸想的計(jì)策，山洞里又一只獅子，而小烏鴉取肉的山洞在遠(yuǎn)處呢!【詳解】本題考查話題作文。本次習(xí)作的主題是“故事新編”，習(xí)作要求在原來故事的基礎(chǔ)上新編一個(gè)故事。要求學(xué)生以自己喜歡、熟悉的故事為素材，指導(dǎo)學(xué)生暢想故事的多種結(jié)局，再選取一個(gè)結(jié)局想象故事情節(jié)，按自己的想法，重組故事情節(jié)創(chuàng)編出新的故事。在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力，學(xué)習(xí)新編故事的方法。編故事時(shí)可以從老故事的結(jié)局開始思考，編寫的故事要有新鮮有趣的故事情節(jié)。開頭：開門見山，交代編寫的故事。中間：寫清故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。結(jié)尾：總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨。  

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期末?？家族e(cuò)檢測卷-2022-2023學(xué)年語文五年級下冊（統(tǒng)編版）.1

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