2023年河南省洛陽市宜陽縣四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題一、快樂填一填。1．6006006的最高位是（_______）位，左邊的6表示（______），中間的6表示（______），右邊的6表示（_______）。2．一個(gè)正方形的邊長是3.6厘米，它的面積是（____）平方厘米。3．一列高速列車每小時(shí)行248千米，它的速度可以寫成（______）。小明坐這趟高速列車去北京，用了4小時(shí)，行駛了（______）千米。4．丁丁在班級(jí)座位是第2列第四行，用數(shù)對(duì)表示是（______），小明座的位置用數(shù)對(duì)表示（3,6），他坐在第（____）列第（_____）行。5．光的傳播速度大約是299800千米/秒，把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（________）千米/秒，約是（________）萬千米/秒（保留整數(shù)）。6．220063005≈__________億；874000≈__________萬。7．由3個(gè)0.1和8個(gè)0.001組成的數(shù)是（___）。8．小軍在計(jì)算43×（△－2）漏看了小括號(hào)，他算出的結(jié)果與正確的結(jié)果相差（______）。9．一只平底鍋上只能煎兩條魚，用它煎一條魚需要4分鐘．（正反面各2分鐘），那么，煎三條魚至少需要_______分鐘.10．三角形的兩條邊分別是8cm和6cm，第三條邊最短是（_____）厘米，最長是（_____）厘米．11．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十和10個(gè)百分之一組成，這個(gè)數(shù)寫作（_________________）．二、公正小法官。12．三角形是軸對(duì)稱圖形。（______）13．把一個(gè)大三角形分成兩個(gè)小三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和都是90°    （____）14．小紅所在小組同學(xué)的平均身高是160厘米，小麗所在小組同學(xué)的平均身高是158厘米，小紅一定比小麗高。（______）15．三根長度分別為5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一個(gè)等腰三角形。（______）16．一個(gè)數(shù)乘一個(gè)小數(shù)，積不一定小于這個(gè)數(shù)。（________）17．三角形任意兩邊長度的和一定比第三邊大．…（________）18．有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。    （____）三、精挑細(xì)選。19．53□864≈53萬，□里最大填(　　)。A．9    B．5    C．420．貝貝在用計(jì)算器計(jì)算一道題時(shí)，把被除數(shù)的前兩位數(shù)按反了，結(jié)果除以25得到的商是650，那么正確的商應(yīng)該是（    ）。A．2450 B．16250 C．2621．如果一個(gè)四邊形中有兩組對(duì)邊平行，那么它一定不是(      )。A．平行四邊形 B．梯形 C．長方形22．下面三幅圖中，（     ）表示乘法分配律．A． B． C．23．下面各圖形中，對(duì)稱軸最多的是（    ）。A． B． C．24．84600省略“萬”后面的尾數(shù)是（    ）。A．8萬 B．8.46萬 C．85萬25．下面三組小棒不能圍成三角形的是（    ）．（單位：厘米）A．3、3、5 B．4、4、4 C．3、3、6四、我是神算手。26．直接寫出得數(shù)。1.2－0.9＝          8.4＋3.5＝             150÷5÷30＝         3.62×10÷100＝0÷（136－130）＝      17.8－13＝             40－30÷5＝             57－17＋26＝ 27．列豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。5.67﹣0.73＝   26.8＋3.02＝   6.07﹣4.993＝    13.18＋5.27＝五、動(dòng)手實(shí)踐。28．畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。29．畫出下面三角形底邊上的高．30．（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）把圖B向下平移4格，得到圖形C。六、生活問題我能解決。31．水果店購進(jìn)梨和蘋果各125箱，其中蘋果每箱24元，梨每箱16元。一共需要多少元？32．一根長1.5米的鐵絲，把它折成一個(gè)底邊長為60厘米的等腰三角形。這個(gè)三角形的腰長是多少厘米？33．小麗和爸爸、媽媽去山丹，單程票價(jià)每人12.4元，兒童半價(jià)．往返交通費(fèi)共用多少錢？34．26加上24除120的商，所得的和再乘40，積是多少？35．王老師要帶劉紅、李青、楊剛3人坐火車外出參加演講比賽，成人票價(jià)76元，買票共需多少錢？姓名劉紅李青楊剛王老師身高/米1.391.281.461.75 


參考答案 一、快樂填一填。1、百萬    6個(gè)百萬    6個(gè)千    6個(gè)一    【解析】略2、12.96【解析】略3、248千米/時(shí)    992    【詳解】[分析]：速度的寫法，248×4＝992（千米）4、2,4    3    6    【解析】略5、29.98    30    【分析】299800改寫為用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，把末尾的0去掉，同時(shí)在后面寫上“萬”字；再利用“四舍五入法”保留整數(shù)即可。【詳解】299800＝29.98萬≈30萬故答案為：29.98，30。 本題主要考查整數(shù)的改寫方法，以及利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。6、2    87    【分析】省略萬位或億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，利用“四舍五入”法，省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千位上數(shù)的大小確定用“四舍”還是用“五入”；省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，根據(jù)千萬位上數(shù)的大小確定用“四舍”還是用“五入”；據(jù)此解答。【詳解】220063005≈2億874000≈87萬故答案為：2；87 本題主要考查整數(shù)求近似數(shù)，注意求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。7、0.308【詳解】略8、84【分析】根據(jù)運(yùn)算律，小軍算出的結(jié)果應(yīng)當(dāng)是43×△－2＝43△－2，正確結(jié)果應(yīng)當(dāng)是43×（△－2）＝43△－86，用小軍結(jié)果減去正確算出的結(jié)果，計(jì)算出兩個(gè)結(jié)果相差多少。【詳解】43△－2－（43△－86）＝43△－2－43△＋86＝43△－43△－2＋86＝86－2＝84故答案為：84 本題主要考查的運(yùn)算律，要注意當(dāng)有小括號(hào)時(shí)應(yīng)當(dāng)使用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算。9、6【詳解】第一次煎兩條魚的正面，用時(shí)2分鐘；第二次煎兩條魚中一條魚的反面，煎第三條魚的正面，2分鐘；第三次煎兩條魚中另一條魚的反面，第三條魚的反面，2分鐘；總用時(shí)2+2+2＝6分鐘．答：煎三條魚至少需要6分鐘．10、3    13    【詳解】略11、50.1．【詳解】略 二、公正小法官。12、×【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可解答。【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知，所有的三角形中等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形，其它的一般三角形不是軸對(duì)稱圖形；所以，三角形不一定都是軸對(duì)稱圖形。故答案為：×。 本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形定義的理解和掌握，以及靈活運(yùn)用定義來判斷軸對(duì)稱圖形。13、錯(cuò)誤【詳解】略14、×【分析】平均數(shù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù)，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)。【詳解】小紅所在小組的平均身高是160厘米，并不代表小紅的身高是160厘米，小紅的身高可能高于160厘米，也可能低于160厘米；同樣的小麗的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判斷出小紅和小麗誰高。所以判斷錯(cuò)誤。 本題考擦汗的是平均數(shù)的意義，要注意平均數(shù)只能表示一個(gè)整體的平均水平，不能代表其中某個(gè)個(gè)體的具體大小。15、×【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，據(jù)此解題。【詳解】5厘米＋5厘米＝10厘米，不符合兩邊之和大于第三邊，所以這三根小棒組不成一個(gè)三角形。故答案為：× 判斷三條線段能否組成等腰三角形，不能只看數(shù)值，關(guān)鍵是看是否滿足兩邊之和大于第三邊．16、√【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算方法，舉例說明即可。【詳解】假如這個(gè)數(shù)是1，1×0.5＝0.5，積小于1，1×1.5＝1.5，積大于1，所以一個(gè)數(shù)乘一個(gè)小數(shù)，積不一定小于這個(gè)數(shù)。故答案為：√ 一個(gè)數(shù)（0除外），乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大；乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小。17、√【詳解】略18、×【詳解】略 三、精挑細(xì)選。19、C【解析】略20、A【分析】除數(shù)和商已知，除數(shù)乘商可得被除數(shù)，把被除數(shù)的前兩位數(shù)字調(diào)換位置，再用正確的被除數(shù)除以25即可得正確的商。【詳解】650×25＝16250，61250÷25＝2450故答案為：A 考查學(xué)生的邏輯思維能力，借助“被除數(shù)＝除數(shù)×商”即可解答。21、B【解析】略22、B【解析】略23、C【分析】依據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是其對(duì)稱軸，據(jù)此即可解答．【詳解】A，有4條對(duì)稱軸；B，有1條對(duì)稱軸；C，有5條對(duì)稱軸；故答案為：C。 解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的概念及特征，借助畫圖，更容易解答．24、A【分析】84600省略“萬”后面的尾數(shù)，即近似到萬位，只需看千位數(shù)字，根據(jù)千位數(shù)字取近似數(shù)即可。【詳解】千位數(shù)字是4，4小于5，84600≈8萬故答案為：A 取近似數(shù)時(shí)，近似到哪一位，只需看這一位的前一位數(shù)字，若前一位滿5則向后一位進(jìn)1；若不滿5，則直接舍掉。25、C【詳解】略 四、我是神算手。26、0.3；11.9；1；0.362；0；4.8；34；66【分析】（1）（2）（6）根據(jù)小數(shù)加減法計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可；（3）（4）按照從左到右順序進(jìn)行計(jì)算；（5）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的除法；（7）先算除法，再算減法；（8）先算減法，再算加法。【詳解】1.2－0.9＝0.3  8.4＋3.5＝11.9  150÷5÷30＝30÷30＝1 3.62×10÷100＝36.2÷100＝0.3620÷（136－130）＝0÷6＝0  17.8－13＝4.8  40－30÷5＝40－6＝34  57－17＋26＝40＋26＝66 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。  27、4.94；29.82；1.077；18.45【分析】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算即可。【詳解】（1）5.67﹣0.73＝4.94  （2）26.8＋3.02＝29.82   （3）6.07﹣4.993＝1.077 （4）13.18＋5.27＝18.45； ； ； 考查學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法的豎式計(jì)算掌握情況。 五、動(dòng)手實(shí)踐。28、【分析】補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱軸畫出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫出最終的軸對(duì)稱圖形。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下所示： 本題考查補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)稱點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。29、【解析】試題分析：經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)（與底相對(duì)的點(diǎn)）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高（直角三角形一條直角邊上的高就是另?xiàng)l直角邊）．解：畫出下面三角形底邊上的高：【點(diǎn)評(píng)】本題是考查作三角形的高．注意作高用虛線，并標(biāo)出垂足．30、【分析】（1）根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫出圖A的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可。（2）根據(jù)平移的特征，把圖B的各頂點(diǎn)分別向下平移4格，依次連結(jié)即可得到向下平移4格后的圖形。【詳解】根據(jù)分析作圖如下： 本題考查了軸對(duì)稱圖形的畫法和圖形的平移，注意，畫軸對(duì)稱圖形先找對(duì)稱點(diǎn)，再依次連接各點(diǎn)，圖形的平移也是先按方向平移圖形的頂點(diǎn)，再依次連接。 六、生活問題我能解決。31、5000元【分析】根據(jù)題意，可以用24加16求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再乘125就是一共要用了多少錢，據(jù)此解答。【詳解】（24＋16）×125
＝40×125
＝5000（元）
答：一共需要5000元。 本題的關(guān)鍵是先求出一箱蘋果和一箱梨的錢數(shù)，再根據(jù)乘法的意義列式解答，也可先分別算出蘋果和梨的錢數(shù)，再根據(jù)加法意義解答。32、45厘米【分析】根據(jù)1米＝100厘米，先將米化成厘米，乘進(jìn)率100，用鐵絲折成一個(gè)等腰三角形， 鐵絲的長度是等腰三角形的周長，（等腰三角形的周長－底邊長度）÷2＝一條腰長，據(jù)此列式解答。【詳解】1.5米＝150厘米， （150－60）÷2 ＝90÷2 ＝45（厘米） 答： 這個(gè)三角形的腰長是45厘米。 本題考查了等腰三角形認(rèn)識(shí)及特征，根據(jù)等腰三角形兩腰相等的特點(diǎn)進(jìn)行解答。33、62元【詳解】12.4×2+12.4×2+12.4=24.8+24.8+12.4=62（元）答：往返交通費(fèi)共用62元錢．34、1240【解析】略35、228元【分析】1.46＞1.4，1.75＞1.4，則要買兩張成人票；1.2＜1.39＜1.4，1.2＜1.28＜1.4，要買兩張半票，據(jù)此確認(rèn)買票價(jià)錢和票數(shù)再計(jì)算需要總錢數(shù)。【詳解】根據(jù)題意可知，要買兩張成人票，再買兩張半票。76×2＋76÷2×2＝152＋38×2＝152＋76＝228（元）答：買票共需228元。 本題考查整數(shù)的混合運(yùn)算，要判斷出買幾張成人票，幾張半票是關(guān)鍵。 

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