Unit 9 It’s a mouthPeriod 1學習目標1.我能聽懂、會說、認讀新單詞face, hair, nose, mouth, ear, eye。2.我能用“What’s this?”“It’s a/ an…”指認頭部各部位名稱。學習重難點重點:我能聽懂、會說、認讀B部分新單詞。難點:能用“What’s this?”“It’s a/ an…”指認頭部各部位名稱,能在實際情景中進行運用。學習過程一、獨學第一步:輕聲朗讀B部分新單詞。第二步:輕聲朗讀知識鏈接中的句子,注意a和an的用法。我的疑問:______________________________________________________________。二、對學第一步:互幫互助學習新單詞。第二步:輕聲朗讀A部分句子,然后你說我畫操練A部分。三、群學Task 1: 解決獨學中遇到的困難。Task2:學習課文Part A。1.聽錄音,說出你聽到了哪些器官名稱。2.再聽錄音,復述你所聽到的句子。3.聽音跟讀。Task3:表演Part A內(nèi)容。Task 4: I can do完成底下的練習(對子互批)。排憂解難:全班一起探究各組未解決的“獨學”中的困難。四、知識鏈接Peter, what’s this?I’m sorry, I don’t know.Lingling, what’s this?It’s a mouth.Yes, this is a mouth.…It’s an eye. It’s an ear.It’s a nose. It’s a mouth.五、展示1.與同伴分角色或以小組為單位朗讀課文Part A。2.各小組推選發(fā)音較好,學習認真的一名當小老師教讀Part B。達標檢測看圖片與單詞是(√)否(×)相符。()1.nose()2.mouse()3.face()4.ear()5.eye課后反思家長評價:認真()不認真()需要努力()簽字:組內(nèi)評價:好()較好()有待努力()自我評價:★再努力()★★一般()★★★良好()★★★★最棒()