2023年安徽省合肥市第四十二中學中考三模化學試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、單選題1．“碳中和”即的排放總量與吸收相平衡。下列做法不利于實現(xiàn)“碳中和”的是A．加大燃煤發(fā)電，保障電力供應 B．綠色出行，少開私家車C．利用新工藝將轉(zhuǎn)化為有機化工產(chǎn)品 D．加快氫能源開發(fā)，推廣使用新能源2．下列關于“舌尖上的化學”說法科學的是A．食用豆制品、蝦皮可以補鈣 B．劇烈運動后，多飲用碳酸飲料C．為增強體質(zhì)，每餐都應大量攝入高蛋白食物 D．適當補充鋅元素可以預防甲狀腺腫大3．建構化學觀念是學好化學的基礎，以下觀念對應的說法不正確的是A．分類現(xiàn)：從組成上看干冰和冰都是化合物B．轉(zhuǎn)化觀：石灰石一定條件下可轉(zhuǎn)化為生石灰C．能量觀：光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能D．守恒觀：銅在氧氣中加熱，反應前后固體的質(zhì)量相等4．在完成“過濾土壤溶液并土壤溶液pH測定”的實驗中一定用不到的儀器是A．燒杯 B．玻璃棒C．試管夾 D．漏斗5．葉黃素是一種類胡蘿卜素，是存在于人眼視網(wǎng)膜黃斑區(qū)的生要色素，有很好的抗氧化作用。下列關于葉黃素的說法錯誤的是A．由三種元素組成 B．一個分子中含98個原子C．完全燃燒后的產(chǎn)物是和 D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大6．如圖是某元素X在元素周期表中的信息，下列關于X的說法正確的是A．X原子核內(nèi)中子數(shù)為13 B．元素形成的常見氧化物化學式為Al2O4C．X的相對原子質(zhì)量為 D．X原子在化學反應中易失去電子7．水在2400℃時能分解，其微視過程可用以下示意圖表示。下列說法不正確的是  A．水分解過程示意圖排列的正確順序是B．此反應共涉及兩種氧化物C．2400℃時水分解的客觀事實說明通常情況下水的性質(zhì)穩(wěn)定D．該反應前后，分子種類和個數(shù)都發(fā)生改變8．青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具。下圖照明用臺燈的說法不正確的是A．臺燈部件中金屬材料制成的有鐵螺絲釘和銅質(zhì)插頭B．燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能形成鋁箔是因為鋁有金屬光澤C．塑料燈座的材質(zhì)屬于有機合成材料D．廢棄的臺燈應分類回收9．對下列事實的微觀解釋不正確的是A．和的化學性質(zhì)差異大：構成的分子種類不同B．飯桌上飯菜香味撲鼻：分子不斷運動C．不同的酸溶液具有相似的化學性質(zhì)：都能解離出酸根離子D．氫氧化鈉溶液能導電：溶液中存在可自由移動的離子10．類推是學習化學的重要方法之一，下列類推正確的是A．氯化氫由分子構成，則氯化鈉也由分子構成B．在有限空間里可燃性氣體遇到明火可能引起燥炸，所以爆炸都是化學變化C．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳，則該物質(zhì)一定含碳、氧兩種元素D．化學變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類改變的變化一定是化學變化11．某小組用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸型飲料并用膠頭封閉注射器針孔，分別進行了如右圖實驗。下列分析不合理的是A．該實驗用于探究壓強對氣體在水中溶解度的影響B．圖Ⅰ：用力向外拉動注射器，管中有許多小氣泡出現(xiàn)C．圖Ⅱ：用力向里推注射器，壓強增大，氣體在水中的溶解度減小D．該實驗裝置的優(yōu)點是密封性好，壓強較易改變12．一定溫度下，對固體甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)，實驗記錄如下：根據(jù)上述實驗，不能得到的結論是A．①②溶液為不飽和溶液B．此溫度下，1.5g甲溶解在10g水中剛好形成飽和溶液C．固體甲的溶解度隨溫度的升高而增大D．①~④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：①<②<③=④ 二、科普閱讀題13．閱讀下面的科技短文，回答問題。高錳酸鉀作為強氧化劑，能降解有機物，抑制藻類生長，隨著投加量的增加和接觸時間的延長，效果較理想。粉末活性炭對水中的小分子物質(zhì)（相對分子質(zhì)量）有很好的吸附作用，有利于凈水過程中去色、去味。兩者組合同時用于常規(guī)凈水工藝流程，使之協(xié)同作用，效果更為顯著。與常規(guī)工藝流程相比（如圖所示），投加高錳酸鉀后沉淀池出水氨氮去除率反而下降9.6%，過濾后水去除率略有上升4.2%，加入高錳酸鉀后，沉淀后水氨氮去除率下降，是部分相對分子質(zhì)量較大的有機物被高錳酸鉀降解為氨氮所致。(1)有關高錳酸鉀—粉末活性炭工藝凈水的說法正確的有_______。A．相比常規(guī)凈水工藝，最終水中的氨氮去除率更高B．相比常規(guī)凈水工藝，高錳酸鉀—粉末活性炭工藝對沉淀凈水效果更佳C．粉末活性炭可以將水中的相對分子質(zhì)量較大的有機物降解(2)高錳酸鉀的水溶液呈紫紅色，但最后凈化后的水為無色的原因是______。(3)高錳酸鉀—粉末活性炭兩者組合，協(xié)同作用凈水效果更為顯著的原因是________。(4)常規(guī)處理工藝中使用的硫酸鋁屬于______（選填“酸”“?”“鹽”“氧化物”）(5)請再列舉一條高錳酸鉀的常見用途_______。 三、實驗題14．下圖是實驗室中常用的儀器。已知：溶液與不反應，能與反應。(1)儀器的名稱是_____。(2)從上圖中選擇合適的儀器組裝一套發(fā)生裝罝，要求添加鹽酸無須拆開裝置，需要用到的儀器有______。（填字母序號）。實驗室制取的化學方程式________。(3)將發(fā)生裝置連接裝置，觀察到乙處燃著的火柴先熄滅，可推知具有的性質(zhì)有_________。若在發(fā)生裝置與收集裝置之間增加裝置，其目的是________。 四、流程題15．碳酸鋰是制備鋰電池的重要原料。工業(yè)上以鋰輝石精礦（主要成分為）為原料制取碳酸鋰的主要工藝流程及碳酸鋰的溶解度表如下：濕度/℃020406080碳酸鋰的溶解度/g1.551.331.181.000.82請回答下列問題：(1)酸浸槽、反應器中均進行了攪拌操作，其目的是__________。(2)酸浸槽中，發(fā)生反應的化學方程式為_______。(3)結合碳酸鋰的溶解度表，洗滌槽中應用_______（填“冷水”或“熱水”）洗滌；洗滌的目的是_________。 五、科學探究題16．氫氣是密度最小的無色氣體，被認為是最清潔的燃料。某小組開展了如下探究：【活動一】制取并探究氫氣的可燃性(1)如圖1所示，利用電解水的方式制取氫氣。通電一段時間后，為驗證氫氣的可燃性，可打開_____管（選填“甲”“乙”）活塞，將燃著的小木條放在管上方出氣的尖嘴處。實驗過程中發(fā)出了尖銳的爆鳴聲，說明收集到的氫氣______。寫出氫氣發(fā)生爆炸的化學反應方程式________。(2)利用電解水的方式制取大量氫氣有何不足之處_______。【活動二】探究氫氣的還原性(3)小組同學設計方案的裝置見圖2所示。（注：濃硫酸、無水氯化鈣都是常用干燥劑）裝置A中發(fā)生是實驗室制取氫氣的反應，則“隔板”上承載的物質(zhì)是_______（填化學式），能證明氫氣具有還原性的實驗現(xiàn)象是_________。【活動三】深度探究利用氫氣的還原性測定水的組成(4)利用還原粉末（化學方程式：）的實驗測定水的組成，實驗裝置見【活動二】中的圖2。實驗過程中產(chǎn)生氫氣一段時間后才點燃處酒精朾的可能原因是_________。【數(shù)據(jù)處理】實驗中，某次測定的數(shù)據(jù)如表所示。 實驗前實驗后氧化銅和玻璃管的總質(zhì)量氧化鈣和U型管的總質(zhì)量(5)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，水中氫、氧元素的質(zhì)量比等于_______（使用原始數(shù)據(jù)列出計算式，不用計算出結果）。(6)下列情況中，對實驗測定結果一定沒有影響的是_______（填序號）。A．對而言，是過量的B．無水氯化鈣有部分失效C．反應中部分反應后變成（反應方程式為：）D．無水氯化鈣吸收了空氣中的水蒸氣 六、計算題17．實驗室有一瓶久置的過氧化氫溶液，取該溶液加入水稀釋后，再加入，制得氧氣。(1)計算該過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）(2)計算結果與標簽標注不一致的可能原因是_______。
參考答案：1．A2．A3．D4．C5．D6．D7．B8．B9．C10．D11．C12．C13．(1)AB(2)沉淀池加入高錳酸鉀后，部分相對分子質(zhì)量較大的有機物與高錳酸鉀反應，最后凈化后的水中不含高錳酸鉀，故為無色(3)高錳酸鉀作為強氧化劑，能降解有機物，抑制藻類生長，隨著投加量的增加和接觸時間的延長，效果較理想；粉末活性炭對水中的小分子物質(zhì)（相對分子質(zhì)量 <3000 ）有很好的吸附作用，有利于凈水過程中去色、去味；兩者組合同時用于常規(guī)凈水工藝流程，使之協(xié)同作用，效果更為顯著(4)鹽(5)實驗室制氧氣 14．(1)量筒(2)     ABD      (3)     密度大于空氣，不燃燒，也不支持燃燒     除去二氧化碳中的氯化氫氣體 15．(1)增大反應物之間的接觸面積，使反應物充分反應(2)Li2O+H2SO4= Li2SO4+H2O(3)     熱水     除去碳酸鋰沉淀表面的殘液 16．(1)     乙     不純      (2)消耗大量電能(3)     Zn     C中黑色固體變紅 (4)排盡裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸(5) (6)AC 17．(1)解：設過氧化氫的質(zhì)量為x過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：答：過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為9.1%。(2)過氧化氫發(fā)生了分解  

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