合肥市琥珀中學(xué)教育集團(tuán)2023屆九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試題卷注意事項(xiàng)：1、化學(xué)試卷共17小題，總分40分?；瘜W(xué)與物理考試時(shí)間共120分鐘。2、試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，考試結(jié)束后，請(qǐng)將一并交回。3、請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。4、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1  C-12  O-16  Zn-65  Cu-64  S-32????????????? ????????????? Ag-108。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)，中只有1個(gè)符合題意，請(qǐng)將選出的選項(xiàng)序號(hào)填入答題卡內(nèi)。1.2023安微合肥非遺傳承體驗(yàn)展上，形式多樣的非遺表演集中亮相，讓觀眾近離感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。下列非遺項(xiàng)目制作過程中涉及化學(xué)變化的是A.天中火筆畫   B.廬陽剪紙C.廬州棕編    D.廬州核雕2.化學(xué)知識(shí)涉及衣、食、住、行各個(gè)領(lǐng)域，下列說法不正確的是A.衣：聚氫酯橡膠是制作航天服的材料之一，屬于有機(jī)合成材料B.食：青少年食用富鋅食物，可有效預(yù)防佝僂病C.?。簣D書、檔案、貴重設(shè)備等物質(zhì)的失火可以用液態(tài)二氧化碳撲滅D.行：鋁合金材料在航空航天和航海應(yīng)用廣泛，其硬度大于純鋁3.中國(guó)空間站夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙載有世界上第一套由冷原子鍶光鐘等組成的空間冷原子鐘組。下圖是鍶元素在元素周期表中的部分信息，下列說法正確的是A.鍶屬于非金屬元素      B.鍶原子的最外層電子數(shù)為38C.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為38     D.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g4.布洛芬（C13H18O2）是治療新冠肺炎的藥物只要之一常見的消炎止痛藥。下列關(guān)于布洛芬的說法正確的是A.布洛芬中含有三種非金屬B.布洛芬分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為13:18:2C.布洛芬由33個(gè)原子構(gòu)成D.布洛芬分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.滴加液體        B.加熱液體C.連接儀器     D.測(cè)定溶液pH6.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，下列說法錯(cuò)誤的是A.丙的化學(xué)式為CH4OB.反應(yīng)前后氮化鈷的質(zhì)量不變C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為4:17.依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行操作，正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>操作A除去H2中混有的少量CO通過灼熱的CuOB分離Zn和CuCl2固體混合物加足量的水溶解，過濾，濾液蒸發(fā)結(jié)晶C檢驗(yàn)BaSO4中是否含有BaCO3取樣，加入適量的稀鹽酸D鑒別Na2CO3和NaOH溶液加入幾滴酚酞溶液，看顏色變化8.如圖為KNO3、NaC1兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法中正確的是A.KNO3的溶解度比NaCl的溶解度大B.分別將t℃的KNO3、NaC1飽和溶液升溫至40℃，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)KNO3>NaClC.40℃時(shí)，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.9%D.40℃時(shí)，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量后者大于前者9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是A.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，所以生成單質(zhì)和化合物的一定是置換反應(yīng)B.H2O和H2O2的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同C.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以所有原子核中一定有質(zhì)子和中子D.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)10.元素化合價(jià)和物質(zhì)類別是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如圖是以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)、硫元素的化合價(jià)為縱坐標(biāo)制成的硫元素“價(jià)類二維圖”。下列說法錯(cuò)誤的是A.物質(zhì)A常溫下為淡黃色固體，在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰B.物質(zhì)B可形成酸雨C.實(shí)驗(yàn)室中常用物質(zhì)D的濃溶液干燥氨氣D.E點(diǎn)表示的物質(zhì)可能是Na2SO411.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>A.探究燃燒條件B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性依次減弱C.制取并收集純凈的CO2D.驗(yàn)證鐵釘?shù)匿P蝕與氧氣有關(guān)12.用如圖“微型”實(shí)驗(yàn)裝置制取一氧化碳并還原氧化銅。下列說法不正確的是資料：  A.甲酸發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.a處反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均改變C.反應(yīng)過程中a處黑色固體變紅D.氣球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大氣二、本大題包括5小題，共28分13.（5分）閱讀材料，根據(jù)短文回答下列問題。《2050年世界與中國(guó)能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽能的利用是熱門研究方向之一。例如，可以利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為H2，某種光分解水的過程如圖一所示，產(chǎn)生的H2在一定條件下與CO2反應(yīng)合成液態(tài)燃料CH3OH（甲醇）。也可以在太陽光照下，通過光催化將H2O、CO2直接轉(zhuǎn)化為CH3OH、H2、CO、CH4等太陽能燃料（圖二）。另外，還可以利用照明燈、人體散發(fā)的熱量等生活中隨處可見的廢熱發(fā)電，我國(guó)研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍（Bi2Te3）/纖維素復(fù)合熱電薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電（圖三）?？梢钥闯觯谛履茉吹拈_發(fā)和利用中，化學(xué)起著不可替代的作用。（1）某種光分解水的過程如圖一所示，該反應(yīng)最終的生成物是_______________，請(qǐng)寫出在一定條件下進(jìn)行的反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式____________________。（2）圖二通過光催化可將H2O、CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH、H2、CO、CH4等太陽能燃料，該過程是_______________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（3）下列說法正確的是________________。A.能源結(jié)構(gòu)向多元清潔低碳轉(zhuǎn)型B.生活中廢熱無法利用      C.為溫室效應(yīng)提供了解決途徑14.（6分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。（1）儀器名稱：②________________。（2）實(shí)驗(yàn)室可選用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制純凈的氧氣，則應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_______________（填字母），若反應(yīng)后欲回收其中的二氧化錳，最合理操作順序是________________。①過濾   ②洗滌   ③干燥   ④蒸發(fā)   ⑤溶解（3）實(shí)驗(yàn)室選用裝置C制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。（4）用F裝置可以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氧化鈣與水作用的熱效應(yīng)，燒杯中有_______________現(xiàn)象，說明氧化鈣與水的反應(yīng)釋放熱量。15.（6分）“氨吸收法”捕集二氧化碳是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的途徑之一，其主要流程如圖：（1）為了降低“碳排放”下列建議可行的是________________。A.隨手關(guān)燈       B.全面禁止燃燒煤和汽油C.大力發(fā)展火力發(fā)電     D.紙張雙面打印（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是________________，該反應(yīng)的溫度不宜高，原因是________________。（3）工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的二氧化碳，采用噴淋的原因是________________。（4）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是________________。16.（6分）某小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行如下探究。【實(shí)驗(yàn)1】如圖所示，利用不同酸堿進(jìn)行反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。（1）試管①中的現(xiàn)象是_______________。試管②中有白色沉淀產(chǎn)生，化學(xué)方程式為_______________，試管③中無明顯現(xiàn)象。（2）【實(shí)驗(yàn)3】如題所示，利用無水乙酸、氫氧化鈉、變色硅膠進(jìn)一步探究中和反應(yīng)。已知：變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色。無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。①能證明中和反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________________。②加入試劑后，迅速旋緊橡皮塞的目的是________________。③裝置c中U形管內(nèi)的液面左低右高，原因可能是________________。【拓展附加分3分】化學(xué)小組的同學(xué)做氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并運(yùn)用數(shù)字化儀器測(cè)得溶液的pH如圖A所示。①在圖B虛線框內(nèi)將m點(diǎn)溶液中的微粒補(bǔ)畫完整。②請(qǐng)寫出檢驗(yàn)m點(diǎn)溶液溶質(zhì)成分的一種方法________________。17.（5分）欲測(cè)定Cu一Zn合金及Cu一Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器，并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）你認(rèn)為能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是合金。（2）計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
合肥市琥珀中學(xué)教育集團(tuán)2023屆九年級(jí)第三次質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)化學(xué)參考答案1-5ABCBC   6-10DCDBC    11-12AB13、（1）①氫氣、氧氣（名稱化學(xué)式均可）② （2）化學(xué)   （3）AC14、（1）分液漏斗；（2）AD；5123 （3） （4）導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生。15、（1）AD；（2） ；碳酸氫銨受熱易分解或氨水易分解；（3）增大接觸面積，使反應(yīng)更充分；（4）氨水（名稱化學(xué)式均可）16、（1）藍(lán)色固體溶解，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色； （2）a,b試管中硅膠不變色，c中硅膠由藍(lán)色變紅色；（3）防止空氣中水蒸氣進(jìn)入試管干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果；（4）無水醋酸鈉和氫氧化鈉反應(yīng)放熱，使裝置中的溫度升高，氣體體積膨脹：【拓展】①    ②合理即可17、解：（1）稀硫酸能和鋅反應(yīng)，不能和銅、銀反應(yīng)，因此能測(cè)出質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是Cu一Zn合金。（2）設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量是x。反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量是 該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 答：該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%。
 

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