九年級化學(xué)學(xué)科練習(xí)卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  C-12  N-14  O-16  Na-23  Al-27一、選擇題(本大題包括12小題，每題1分，共12分。)1. 2022年，《中國詩詞大會》再次如約而至，該節(jié)目弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)詩詞之美，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。下列古詩詞只涉及物理變化的是A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑         B.有麝自香來，不用大風(fēng)揚(yáng)C.白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河         D.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間2.聯(lián)合國決議將每年的4月22日定為“世界地球日”，活動旨在改善地球的整體環(huán)境。下列不符合該主旨的做法是A.垃圾分類回收處理，保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境           B. 促進(jìn)生態(tài)文明，共建美麗中國C.禁止使用化石燃料，以減少霧霾的形成           D. 合理開采和利用稀土資源，保障科學(xué)發(fā)展3.化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，下列情況會對人體健康造成較大危害的是A.多吃水果蔬菜補(bǔ)充維生素               B.用小蘇打發(fā)面制作饅頭C.為了預(yù)防齲齒，使用含氟牙膏           D.用工業(yè)食鹽腌制咸菜4.我國自主研發(fā)出超流氦大型低溫制冷裝備，打破了發(fā)達(dá)國家的技術(shù)壟斷。液氦是制造超低溫的“神器”。根據(jù)圖中信息分析，下列關(guān)于氦的說法中正確的是A.氦原子核外電子數(shù)為4                         B.氦元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為He;C.氦原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，形成陽離子     D.氦的相對原子質(zhì)量是4.0035.根據(jù)中國農(nóng)科院最新消息，豆科黃芪屬個(gè)瀕危等級為“極危”的新種，該新種被命名為沙爾沁黃芪。黃芪中含有膽堿(C5H15NO2)，下列有關(guān)膽堿說法正確的是A.屬于有機(jī)物                 B.含一個(gè)氧分子 C.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小         D.由22個(gè)原子構(gòu)成6.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“金屬的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，部分操作如下，其中正確的是A.加熱銅片               B.向試管中加入鋁片C.倒入稀鹽酸           D.滴加硫酸銅溶液7.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型正確的是A.地殼中元素含量            B. 合成材料  C.鹽類物質(zhì)模型                 D.滅火方法模型8.科學(xué)家在5000℃的高溫下，首次創(chuàng)造了一種奇特的水態(tài)稱為“超離子水冰”。超離子水冰的密度比普通水高約60%，在室溫下為固體。下列有關(guān)超離子水冰的說法正確的是A.超離子水冰是混合物                 B.超離子水冰中的水分子之間沒有間隔C.構(gòu)成超離子水冰的分子不再運(yùn)動       D.超離子水冰由水分子構(gòu)成9.為實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，科學(xué)家研發(fā)了用二氧化碳合成尿素[CO(NH2)2]的新技術(shù)，其微觀示意圖如圖所示。下列說法中正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑逐漸被消耗             B.該反應(yīng)中共涉及2種氧化物C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變         D.參加化學(xué)反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為44:1710.建構(gòu)化學(xué)觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，以下觀念對應(yīng)的說法正確的是A.能量觀：硝酸銨固體溶于水時(shí)吸收熱量使溶液溫度上升B.分類觀：能與稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是堿C.微粒觀：原子既可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.守恒觀：100 g酒精完全燃燒，產(chǎn)生的二氧化碳和水的總質(zhì)量是100g11. 除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑與操作方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))操作方法ACaCl2溶液(HCl)加過量碳酸鈣，過濾BCO2 (HCl)通過足量的氫氧化鈉溶液CCO(CO2)點(diǎn)燃DNaNO3溶液(NaCl)加入過量的硝酸銀溶液，過濾12.已知電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱。一定條件下，電導(dǎo)率的大小能反映離子濃度的大小。常溫下將一定質(zhì)量的氯化鈉固體加入盛有100mL蒸餾水燒杯中，測得的電導(dǎo)率數(shù)據(jù)如圖所示。以下分析不正確的是A.由圖可知，a點(diǎn)對應(yīng)的操作是向水中加入氯化鈉固體B.c點(diǎn)的電導(dǎo)率不再變化，說明此時(shí)溶液一定達(dá)到飽和狀態(tài)C.測定氯化鈉溶液中不同位置的電導(dǎo)率，數(shù)值相同，說明氯化鈉溶液是均一的D.由圖可知，可通過測量液體電導(dǎo)率來區(qū)分蒸餾水和稀氯化鈉溶液二、非選擇題(本大題包括5小題，共28 分。)13. (5分)閱讀下面短文，回答問題。陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，其制品廣泛應(yīng)用于生活中的各個(gè)領(lǐng)域。傳統(tǒng)的陶瓷是將黏土和水的混合物通過高溫煅結(jié)而成，而新型的碳化硅陶瓷是將二氧化硅與碳在電爐中加熱至1900℃以上制得。碳化硅性能優(yōu)異，是一種常見的半導(dǎo)體，其抗酸能力非常強(qiáng)，還具有硬度大、熔點(diǎn)高、耐腐蝕性能強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，可用于制作耐腐蝕部件、防彈板等。(1)碳化硅與金剛石有相似的結(jié)構(gòu)，構(gòu)成碳化硅的粒子是_______。A.分子          B.原子           C.離子(2)生產(chǎn)碳化硅陶瓷的反應(yīng)為3C+SiO2SiC+2X，其中X的化學(xué)式為_______，該反應(yīng)_______(填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。(3)在空氣中，碳化硅能與烙融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3，其中硅元素的化合價(jià)是_______。(4)碳化硅陶瓷相對于傳統(tǒng)陶瓷的優(yōu)點(diǎn)有____________________________。14. (6分)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：(1)寫出儀器①的名稱_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________，利用C裝置收集氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入。(3)實(shí)驗(yàn)室用亞硫酸鈉粉末和濃硫酸來制取SO2，所選用的發(fā)生裝置是________(填字母)，收集二氧化硫常用的是D裝置，其中燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_____________________。15. (6分)利用廢鎳催化劑(主要成分: Ni，還含有少量的Zn、Fe、CaO等雜質(zhì))制備NiCO3的實(shí)驗(yàn)流程如下(虛線處部分流程略去)：【查閱資料】堿性條件下NiSO4轉(zhuǎn)化為Ni (OH)2沉淀。(1) “酸溶”時(shí)，為使廢鎳充分溶解，可采取的措施有__________(任寫一種)。(2)“除鐵”的目的是除去溶液中的Fe3+，改變溫度、pH，Fe3+轉(zhuǎn)化所得產(chǎn)物可能不同(如圖)。160℃、pH=8時(shí)， Fe3+轉(zhuǎn)化為_________(填化學(xué)式)。(3)“沉鎳”是將Na2CO3溶液加入NiSO4溶液中生成NiCO3沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，過濾后，濾液仍然渾濁，可能的原因是__________________(任寫一種)。(4)“沉鎳”過程不能將NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中，其原因是__________________。16. (6分)化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。橡樹灣化學(xué)興趣小組對一些無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)進(jìn)行了探究。【查閱資料】①已知兩種指示劑的pH變色范圍如表：指示劑紫甘藍(lán)汁酚酞顏色紫色藍(lán)色深綠黃綠黃色無色淺紅色深紅色pH4～88～99～1111～12>12<88～10>10②常溫下，飽和碳酸鈉溶液的pH=10.5，飽和碳酸氫鈉溶液的pH=8.3。【任務(wù)一】：探究NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)(1)氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，請你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，并逐滴滴加稀鹽酸實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)(2)從微觀視角認(rèn)識物質(zhì)世界是研究化學(xué)的一種重要思維方法。下圖表示氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸的微觀粒子示意圖，按時(shí)間先后排列的順序?yàn)?/span>____________(填字母)。【任務(wù)二】：探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)1：同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：(3)往氫氧化鈉溶液中推入CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。(4)實(shí)驗(yàn)剛開始注入少量稀鹽酸，未見明顯現(xiàn)象。繼續(xù)注入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡。請解釋注入少量稀鹽酸未見明顯現(xiàn)象的原因是___________________________，若將稀鹽酸換為________溶液，則不需保證加入的試劑是否足量也可得出結(jié)論。【附加分：若答對獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分?！?/span>實(shí)驗(yàn)2：如左圖所示，燒杯中盛有滴入紫甘藍(lán)汁、pH=13的NaOH溶液，打開分液漏斗活塞，將產(chǎn)生的氣體持續(xù)通入燒杯中，用pH傳感器測得燒杯中溶液pH變化如右圖：(5)選擇稀硫酸而不用鹽酸的原因是__________________。(6)該實(shí)驗(yàn)中，用紫甘藍(lán)汁作指示劑而不用酚酞的原因是_________________。(7)某同學(xué)取右圖P點(diǎn)處的溶液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，測得產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為0.22g，則該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a的取值范圍是_________________。17. (5分)管道疏通劑的主要成分是鋁粉和氫氧化鈉混合粉末，原理是利用鋁和氫氧化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱，加快氫氧化鈉對淤積物的腐蝕，同時(shí)產(chǎn)生氫氣增加管道內(nèi)的氣壓，利于疏通。反應(yīng)為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。Ⅰ.取樣品20g倒入錐形瓶中，然后在分液漏斗中加水，置于電子天平上測出總質(zhì)量m1；Ⅱ.打開活塞，加入足量的水充分反應(yīng)，直到?jīng)]有固體剩余，靜止一段時(shí)間，測出總質(zhì)量m2，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前總質(zhì)量m1反應(yīng)后總質(zhì)量m2371.84 g371.24g(1)計(jì)算出樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(2)以下情形可能會導(dǎo)致樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果偏高的是__________。A. 向錐形瓶中倒入樣品時(shí)撒出了部分粉末B.反應(yīng)過程中有水蒸氣逸出C.沒有等裝置中氫氣完全排盡就稱量
 

相關(guān)試卷

2024年安徽省合肥市第四十五中學(xué)中考二?；瘜W(xué)試題卷：

這是一份2024年安徽省合肥市第四十五中學(xué)中考二?；瘜W(xué)試題卷，共2頁。

2022年安徽省合肥市包河區(qū)中考三?；瘜W(xué)試題(word版無答案)：

這是一份2022年安徽省合肥市包河區(qū)中考三模化學(xué)試題(word版無答案)，共5頁。

2023年安徽省合肥市第四十五中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題（含答案）：

這是一份2023年安徽省合肥市第四十五中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題（含答案），共7頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部