題組十二　文言文閱讀＋語言文字運用(十)限時：30分鐘　　總分：29分　　得分：______(一)文言文閱讀(本題共4小題，12分)閱讀下面的文言文，完成1～4題。    元祐①初，山谷②與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷，山谷作草書數(shù)紙，東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰：“魯直之字近于俗?！鄙焦仍唬骸昂喂?？”穆父曰：“無他，但未見懷素③真跡爾?！?/span>山谷心頗疑之，自后不肯為人作草書。紹圣中，謫居涪陵④，始見懷素《自敘》于石楊休家。因借之以歸摹臨累日幾廢寢食。自此頓悟草法，下筆飛動，與元祐以前所書大異。始信穆父之言不誣，而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。(節(jié)選自曾敏行《獨醒雜志》)【注釋】①元祐：與下文的“紹圣”都是宋哲宗趙煦的年號。②山谷：黃庭堅，字魯直，號山谷道人，北宋文學(xué)家、書法家。③懷素：唐代書法家，善書“狂草”，其存世書跡《自敘帖》在書法藝術(shù)領(lǐng)域影響深遠，被稱為“天下第一草書”。④涪(fú)陵：地名。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（C）(2分)A．因借/之以歸摹臨累日幾廢/寢食。B．因借之以/歸摹臨累/日幾廢寢食。C．因借之以歸/摹臨累日/幾廢寢食。D．因借之以歸摹臨/累日幾/廢寢食。2．下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（A）(3分)A．山谷心頗疑之                亦斃之(《狼》)B．與元祐以前所書大異         漁人甚異之(《桃花源記》)C．始信穆父之言不誣          與朋友交而不信乎(《〈論語〉十二章》)D．而穆父死已久矣            操蛇之神聞之，懼其不已也(《愚公移山》)【解析】A.指示代詞；B.不同/對……感到詫異；C.相信/誠信；D.已經(jīng)/停止。3．用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。(4分)(1)穆父曰：“無他，但未見懷素真跡爾?！?/span>穆父說：“沒有別的(原因)，只是(因為你)沒有看過懷素的真跡罷了?！?/span>(2)故山谷嘗自謂得草書于涪陵，恨穆父不及見也。所以山谷曾經(jīng)自認為是在涪陵學(xué)會草書的，遺憾的是穆父未能看到(自己的書法)。4．根據(jù)選文，概括山谷草書從“近于俗”到“下筆飛動”的原因。(3分)①錢穆父予以批評和指點；②得到了懷素的《自敘帖》；③自己刻苦練習草書(自身的努力)。(二)語言文字應(yīng)用(本題共6小題，17分)閱讀下面的材料，完成5～10題。材料一：這些年，一種畸形的偶像觀已在青少年中形成，也進一步說明開展文娛領(lǐng)域綜合治理的必要。________。________。________。________。(摘編自《光明日報》，有刪改)材料二：教育部黨組(　　)的《關(guān)于加強新時代全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會工作的意見》中特別提到，要加強對青少年的人生規(guī)劃指導(dǎo)，化解追星、“飯圈”等負面文化的影響。中國教育報微信公眾號就“青少年追星”相關(guān)話題展開了專項調(diào)查。在近3 000名參與(　　)的家長中，近八成家長表示自己的孩子有喜歡的偶像，近四成家長表示孩子喜歡的偶像為娛樂明星。追星程度為“經(jīng)常關(guān)注及以上”的孩子占到48%。華東政法大學(xué)大學(xué)生思想動態(tài)大數(shù)據(jù)研究中心副主任陳賽金認為，青少年可以從偶像身上學(xué)習他們努力、為夢想堅持的一面。但(　　)地追星，易導(dǎo)致極端行為的發(fā)生。   對此，引導(dǎo)青少年正確看待影視從業(yè)人員、不盲目追星是關(guān)鍵。中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院傳播心理研究所所長陳銳建議，應(yīng)(　　)開展好青少年黨史學(xué)習教育，引導(dǎo)青少年以科學(xué)家、愛國志士為偶像，這就需要讓這些“星”變得更加容易“接近”、更加豐富、更加立體。     (節(jié)選自《中國教育報》，有刪改)材料三：一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。熱播電視劇《功勛》演繹了一個個看似傳奇卻真實的故事，從富有生活氣息、接地氣的情節(jié)、生動的故事，再到感人的細節(jié)刻畫，讓追劇的我們穿越回那個激情燃燒的歲月，與功勛人物隔空對話。能文能武李延年指揮的戰(zhàn)場，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們以生命赴使命，看不見的你背著沒了腿的我，就算是這樣也要殺敵；無名英雄于敏于無聲處鑄驚雷，腳步鏗鏘，誓言豪邁，“氫彈就是底氣，國家存亡的事，必須干”；黃旭華的深潛是未知的歷險，波瀾壯闊，戰(zhàn)士們下海前給自己拍遺照，試問大海碧波，何謂以身報國？……走過而立，走過花甲，走至耄耋。彈指間，青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。他們老了，但精神永遠長青，激勵著一代又一代青年人前赴后繼，接續(xù)奮斗。他們是“最可愛的人”，從軍隊到地方、從戰(zhàn)爭年代到和平歲月，他們在立國之戰(zhàn)里浴火成長，在漫長歲月里堅守初心，在黨和人民最需要的地方頑強拼搏、埋頭苦干，哪怕拋家舍業(yè)、隱姓埋名，哪怕嘔心歷血、鞠躬盡瘁，仍“雖千萬人吾往矣”。  個人命運與國家興衰息息相關(guān)，要以功勛為榜樣，汲取奮進力量，補足精神之鈣，夯實信仰之基，以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責任、“暮色蒼?？磩潘?，________”的定力、“功成不必在我，功成必定有我”的氣魄、“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅，肩負時代重任，迎著晨光實干，迸發(fā)青春蓬勃力量，在追“勛”路上譜寫新時代青春之歌。  (節(jié)選自中國青年網(wǎng)，有刪改)5．下列“材料一”和“材料三”中加點字的注音和詞語的書寫全都正確的一項是（C）(3分)A．畸形(qī)　   鏗鏘(qiāng)　硝煙　波瀾壯闊B．耄耋(mào)   功勛(xūn)     氣魄  嘔心歷血C．汲取(jí)    彌漫(mí)      蓬勃  前赴后繼D．氫彈(qīn)   迸發(fā)(bèng)    譜寫  鞠躬盡瘁【解析】A.畸形(jī)；B.嘔心瀝血；D.氫彈(qīng)。6．將下列詞語依次填入“材料二”中“(　)”里，最恰當的一項是（A）(3分)A．發(fā)布　　調(diào)查　　盲目　　扎實B．發(fā)表　　調(diào)查　　盲從　　踏實C．發(fā)布　　審查　　盲從　　踏實D．發(fā)表　　審查　　盲目　　扎實7．“材料三”中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（B）(3分)A．國家興衰與個人命運息息相關(guān)，青年人要以功勛為榜樣，夯實信仰之基，汲取奮進力量，補足精神之鈣。B．個人命運與國家興衰息息相關(guān)，青年人要以功勛為榜樣，汲取奮進力量，補足精神之鈣，夯實信仰之基。C．個人命運與國家興衰息息相關(guān)，青年人要以功勛為榜樣，攝取奮進力量，補充精神之鈣，堅實信仰之基。D．因為由于個人命運與國家興衰息息相關(guān)，所以青年人要以功勛為榜樣，汲取奮進力量，補足精神之鈣，夯實信仰之基。8．將下列句子依次填入“材料一”的“______”上，銜接最恰當的一項是（B）(3分)①從個體層面看，一個人崇拜什么樣的偶像，往往暗示著他(她)希望自己成為什么樣的人②偶像崇拜是青少年成長中一般都要經(jīng)歷的過程③因此，青少年需要樹立健康向上的偶像觀④從群體層面看，青少年群體的偶像觀，反映的是時代的價值取向，并包含著一個國家和社會未來發(fā)展趨勢的密碼A．③②①④　　　　B．②①④③     C．②③④①  D．①④③②9．根據(jù)提示，補寫“材料三”橫線上的詩句。(1分)亂云飛渡仍從容10．“材料三”觸發(fā)了你怎樣的情感，請將這種情感分行寫出來，寫成一首小詩，或致敬國家功臣，或禮贊功勛人物……(要求：自擬題目，主題鮮明，語言凝練，節(jié)奏和諧；詩歌不少于四行)(4分)略。

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