路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。－－屈原
其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 －－魯迅
走自己的路，讓別人去說吧！－－但丁
羅伯特·弗羅斯特(1874—1963)，美國詩人。其代表作有詩集《少年的意志》《白樺樹》等。他在晚年成為美國的非官方的桂冠詩人，他處在傳統(tǒng)詩歌和現(xiàn)代派詩歌交替的一個時期，因此被稱為“交替性的詩人”。
1．理解這首詩中所蘊含的哲理。2．領會詩歌中的象征手法。3．背誦全詩。
1、注意朗讀節(jié)奏、語調(diào)、重音的把握。
2、詩中的“路”僅指自然界的路嗎？
象征，就是在文學作品中，明寫甲事物，借寫甲事物暗示乙事物.但甲事物本身作為一種表現(xiàn)手段，一種具體形象，也要求給予充分注意。
象征與比喻的區(qū)別：象征是一種謀篇立意的手法，比喻則是一種修辭手法。象征一般要統(tǒng)攝全篇，而比喻只在個別語句、語段中起作用。
默讀全詩找出你最喜歡的一節(jié)，并說說這一節(jié)表達了詩人怎樣的心境？
3、你從這首詩中悟到怎樣的人生哲理?
1、第二節(jié)詩人說另外一條路“荒草萋萋，十分幽寂”，為什么又說它“顯得更誘人，更美麗”?
2、詩人選擇了自己的路，可題目為什么是“未選擇的路”？
人生就是一次又一次的選擇，在人生的岔路口，你做出什么選擇將決定你的一生如何度過。人只能選擇一種人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于創(chuàng)新和進取。

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未選擇的路

版本： 人教部編版

年級： 七年級下冊

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