湘少版英語四年級上冊 Unit 6 Turn right! 教案1

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Unit 6 Turn right! 【第二課時】【教學(xué)目標(biāo)】（一）語言目標(biāo): 1．詞匯:鞏固所學(xué)的職業(yè)名稱;能聽懂、會說新單詞“teach”;能初步掌握名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化. 2．句型:能熟練運(yùn)用“Turn left.”, “Turn right.”;能聽懂指令,并完成動作;能理解并運(yùn)用句子“This is left.”, “This is right.” （二）應(yīng)用目標(biāo): 1．能創(chuàng)設(shè)2-3種情境,用正確的方式詢問他人的職業(yè). 2．能借助插圖閱讀和理解課文D部分的小故事. 3．能借助頭飾,給視頻中課文D部分的角色配音. 【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):分辨左右,聽懂指令. 難點(diǎn):名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化. 【教學(xué)準(zhǔn)備】單詞卡片、各種職業(yè)的帽飾、教學(xué)音頻、教學(xué)視頻等. 【教學(xué)過程】 I. 熱身/復(fù)習(xí) (Warm-up / Revision) 1．Greetings 2．Revision: Monkeys see, monkeys do學(xué)學(xué)做做. T: Boys and girls, stand up. Listen and follow me. Follow me, follow me. Hands up, hands up. Follow me, follow me. Hands down, hands down. Left, left. Right, right. Turn around, go, go, go. Stop, go. Stop, go. II. 游戲演練 (Let's act) 1．教師出示職業(yè)圖片,進(jìn)行對話操練,比一比誰說的句子多. 例如: T: What are we? S1: Are you soldiers? T: No. S1: Are you traffic policemen? T: Yes, we are. （注意幫助學(xué)生區(qū)分名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化.） 2．師生共同朗讀、表演C部分. III. 趣味閱讀 (Let's read) 1．教師拿出Dino的頭飾,讓學(xué)生扮演Dino,聽指令,做動作.猜猜Dino能否聽懂指令并完成動作.教師與學(xué)生互動談?wù)撛掝}. T: Right. S1: Right. T: Left. S1: Left. T: Turn right. S1: …（做動作） T: Turn left. S1: ...（做動作） 2．播放D部分視頻,學(xué)生在視頻中尋找答案. 3．師生分角色朗讀D部分. IV. 趣味游戲 (Games) 1．游戲一:教師給每位學(xué)生準(zhǔn)備一個頭飾,每個頭飾上有一個單詞,能迅速組成一句話并大聲朗讀出來的學(xué)生最先獲勝. 例如:S1是is,S2是This,S3是right,S2, S1,S3組合在一起就是“This is right.” 2．游戲二:Rhythm game說說唱唱將全班分為兩大組,每輪游戲兩人為一組參與,隨著節(jié)拍完成動作指令.節(jié)奏逐漸加快,跟不上者需坐下;游戲最后站立者多的一組為勝. T: Left, left. Turn Left. S1,2: ...（做動動） T: Right, right. Turn right. S3,4: ...（做動作）【作業(yè)布置】 1．聽錄音,把課文讀給父母聽. 2．說指令、做動作.