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蘇教版 (2017)三年級上冊7 保護土壤一等獎?wù)n件ppt

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7 保護土壤?      教學(xué)目標(biāo)1通過分析各種人類活動,能夠辨別并說出人類活動對土壤的益害及其原因;2通過水土流失模擬實驗,意識到植被和土壤保護的相關(guān)性3通過觀察、比較水土流失實驗現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)植被對土壤的保護作用;4了解土壤人類生產(chǎn)生活的重要意義,樹立保護土壤意識。?      教學(xué)重難點教學(xué)知道水土流失和有無植被有關(guān)。教學(xué)根據(jù)材料設(shè)計水土流失實驗步驟?      教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課經(jīng)過了前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認識了在我們生活起著重要作用的土壤。請小朋友們看幾幅圖片分別說一說,土壤到底有什么作用。出示雨林圖片,這里植物的長勢特別好,蚯蚓也在土壤里安了家。之后出示西瓜地以及制作陶瓷的陶土圖片,請各小組具體分析討論:土壤對動物、植物、人類的不同貢獻小結(jié):土壤為植物生長提供了養(yǎng)料、水分,為動物生存提供了棲息地。土壤與人類生存所需要的糧食、蔬菜等食物息息相關(guān),還為人類提供制造陶器等的原料。如果沒有土壤,植物就沒有養(yǎng)分。如果沒有土壤,動物就沒有了家園,人類也沒有了資源。土壤對我們的生活非常重要。因此我們應(yīng)該保護土壤。(板書課題)二、講授新課土壤對我們來說非常重要,但是也非常容易遭到破壞。出示黃河和長江對比圖片。你有什么發(fā)現(xiàn)?(黃河水比較黃)你覺得可能是什么原因?qū)е碌哪??(黃河岸邊的土壤流進了黃河水內(nèi))為什么黃河附近的泥土?xí)鬟M河水里,而長江附近的泥土沒有被水沖走呢?在什么情況下,會發(fā)生水土流失(下雨)下雨下到平坦的地上會產(chǎn)生水土流失嗎?(需要坡度)出示另兩張圖片一張是黃河附近土壤無植被,一張為長江邊上有植被。你有什么猜想?(可能有無植被有關(guān))剛剛小朋友們已經(jīng)提到了黃河的土壤流失是否和其周邊有無植被有關(guān)呢?那你怎么來驗證這個猜想呢?如何證明你的猜測是對的?可以一起做一做實驗。但是這個實驗怎么做呢?我們肯定需要一些東西來模擬降雨和坡度,你覺得你會怎樣來模擬,用什么材料來模擬降雨和坡度呢?介紹實驗材料和實驗設(shè)計:實驗材料:鏟子、兩個托盤、灑水壺。實驗設(shè)計:1取兩塊土壤,一塊有植被覆蓋,另一塊沒有,分別放入一端墊高的托盤中。2往兩塊土壤上澆同樣多的水,模擬自然界的降水情況。3觀察并記錄土壤被沖刷和積水的情況。請一位同學(xué)來說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?(無植被保護的土壤比有植被保護的土壤被沖刷的嚴(yán)重出示結(jié)論:有植被的土壤可以防止水土流失。思考:為什么有植被了之后,水土就會流失的較少呢?有植被的土壤有什么結(jié)構(gòu)呢?簡單觀察一分鐘。分別出示:砍伐森林、修筑梯田、開窯燒磚、輪作休耕的圖片。土壤不僅重要,還那么容易被破壞。那么對于這么多人類活動,你有什么想法呢?這些行為對于土壤保護是好還是壞呢?小組內(nèi)討論,說出自己的理由,教師總結(jié)。我們了解到了土壤的現(xiàn)狀和造成土壤流失的一部分原因,作為小學(xué)生的我們,能為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么呢?(植樹造林,宣傳環(huán)保,清除白色垃圾,不亂扔廢舊電池三、課堂反饋1造成黃河水變黃的主要原因是(  C  A.太陽光的照射    B.河底泛起的泥沙    C.水土流失2防止水土流失是關(guān)系到人類生存的大事。(    )(判斷對錯)3毀林開荒可以多打糧食,可以造福子孫萬代。(  × (判斷對錯)4.樹木多,它們需要的水分就多,所以它們不能保持水土。(  × )(判斷對錯)

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7 保護土壤

版本: 蘇教版 (2017)

年級: 三年級上冊

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