人美版美術(shù)一年級(jí)下冊《太陽》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析《太陽》是“人美版”小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊中的一課，屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域。本課教材展示了用泥塑造的多種不同的太陽作品，及西漢馬王堆漢墓帛畫中的太陽及墨西哥阿茲特克人的太陽歷石。用泥塑的表現(xiàn)手法創(chuàng)作浮雕形式的太陽作品，既可以創(chuàng)設(shè)臉部的五官，又可以表現(xiàn)多種不同的光芒。二、學(xué)情分析同學(xué)們通過揉一揉、滾一滾，以及簡單的粘接組合，就可以體驗(yàn)到設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣，既表達(dá)了自己的情感和思想，又美化了環(huán)境與生活。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，我從三方面入手：1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣？2在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究的能力？3培養(yǎng)學(xué)生的想象能力？三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：觀察大自然中給萬物帶來光明與溫暖的太陽形象，感受古老藝術(shù)中的太陽文化。過程與方法：嘗試、體驗(yàn)太陽五官與光芒的多種設(shè)計(jì)和材料表現(xiàn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：初步感受自然界中不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同季節(jié)里太陽給人的不同感覺；初步了解中外“太陽”名作中古人對(duì)太陽的熱愛與崇拜之情，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力。四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受自然界中豐富多彩的太陽形象，了解其的光芒表現(xiàn)與表情刻劃。教學(xué)難點(diǎn)：采用搓、刻、貼、印、壓等多種泥塑技法進(jìn)行簡單的太陽浮雕造型創(chuàng)作練習(xí)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生工具： 彩泥、紙盤子、  彩色卡紙等。教師教具：課件 、 學(xué)生作品 、教師示范作品、彩泥 。六、教學(xué)過程（一）看視頻，導(dǎo)入新課1.觀看視頻《后羿射日》的故事。（通過視頻導(dǎo)入新課針對(duì)一年級(jí)孩子特點(diǎn)吸引孩子注意力且生動(dòng)有趣）2.教師引導(dǎo)：關(guān)于太陽還有哪些傳說？試著講一講（與語文學(xué)科學(xué)過的知識(shí)相融合）3平時(shí)生活中見到的太陽是什么樣子的？（通過提問，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察生活的好習(xí)慣）（二）新授1．欣賞太陽圖片你喜歡太陽嗎？為什么？教師引導(dǎo)：太陽，我們幾乎每天都看得見，它能使草木青翠，花兒紅艷，給我們帶來光明與溫暖， 不同時(shí)間、不同地點(diǎn)，太陽給我們的不同感受。是呀，早上的太陽柔和、中午的太陽熱烈、傍晚的太陽蒼白；冬天的太陽溫暖，夏天的太陽火辣；晴天的太陽燦爛，雨天里，太陽躲到烏云后面去了，顯得很陰暗。（通過教師優(yōu)美的語句引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想，再次體現(xiàn)學(xué)科之間的融合）有了太陽就有了光明，有了希望，有了綠色的植物、可愛的動(dòng)物、有了生命有了色彩，有了一切有了我們可愛的世界。感受文化 ：大家知道太陽只有一個(gè)對(duì)不對(duì)？但在古今中外藝術(shù)品中它卻千變?nèi)f化，賦予它不同的形象，充分顯示了人們非凡的創(chuàng)造力今天我們就來欣賞兩件太陽題材的名作。2．古代太陽名作欣賞名畫1：馬王堆帛畫這是1972年在我國湖南馬王堆出土的一幅帛畫。看，畫中也有一個(gè)太陽，這個(gè)太陽里面還有一只金烏。它是二千多年前我國古人心目中的太陽。名畫2：太陽歷石這是古代墨西哥阿茲特克人創(chuàng)造的太陽歷。它是刻在石頭上的，中間是一個(gè)太陽神的形象。3.  你們覺得生活中的太陽和想象中的太陽有什么不同？大膽想象 色彩豐富 造型夸張4．欣賞老師出示的各種太陽，觀察太陽在哪些地方做了改變？引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)們對(duì)太陽五官、表情、光芒的不同表現(xiàn)方式。5．總結(jié)：將太陽擬人化，添加五官、四肢改變、美化光芒色彩鮮艷小結(jié)：剛剛我們欣賞了同學(xué)們的作品，把太陽想象成了各種身份：可愛的小弟弟、慈祥的老公公……太陽還有很大的脾氣，也會(huì)喜怒哀樂；太陽還喜愛帶不同的光芒頭飾。6.說一說：你心目中的太陽是什么樣呢？你又想把它裝扮成什么樣子呢？7.老師也準(zhǔn)備了一個(gè)太陽，想看嗎？出示你捏的太陽觀看微課學(xué)習(xí)制作太陽的技法。那你想知道我是怎么做的嗎？課件：團(tuán)，壓，搓，切…….（三）同桌一起欣賞書中的泥塑作品，說說它的各部分用的什么方法，你會(huì)嗎？（四）課堂實(shí)踐泥塑練習(xí)——做個(gè)太陽雕像作業(yè)要求：用泥塑方法做一個(gè)太陽的雕像。學(xué)生作業(yè)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。（五）作業(yè)展示（六）總結(jié)提升，拓展延伸。板書設(shè)計(jì)：太陽太陽的形狀團(tuán)壓搓切

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小學(xué)美術(shù)人美版一年級(jí)下冊電子課本 舊教材

5. 太陽

版本： 人美版

年級(jí)： 一年級(jí)下冊

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