?（期末預(yù)測(cè)卷）期末測(cè)試培優(yōu)卷
2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)押題卷（滬教版）
一．選擇題（共7小題）
1．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)（　?。?br /> A．?dāng)U大到原數(shù)的10倍 B．與原數(shù)相等
C．縮小為原數(shù)的110
2．先把一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍，再把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，得到403.5，這個(gè)數(shù)原來(lái)是（　?。?br /> A．4.035 B．40.35 C．403.5
3．下面圖（　?。┍容^準(zhǔn)確地顯示出了聰聰?shù)男袆?dòng)軌跡。
星期天，聰聰從家出發(fā)去找明明，中途在街頭書(shū)攤看了一會(huì)兒書(shū)，然后到明明家。兩人下了3盤象棋，隨后，聰聰便回家了。
A．B． C．
4．（x+y）+z＝x+（y+z），這道算式運(yùn)用（　　）
A．加法結(jié)合律 B．加法交換律 C．乘法交換律
5．如圖是張大伯開(kāi)車去天臺(tái)山的行車情況的統(tǒng)計(jì)圖，張大伯在途中休息了（　?。┬r(shí)。

A．4 B．3 C．2 D．1
6．某市規(guī)定若每戶每月用水量不超過(guò)9噸，每噸價(jià)格為2.3元；當(dāng)用水量超過(guò)9噸時(shí)，超過(guò)的部分，每噸水價(jià)格為4.6元。下圖中能表示出每月水費(fèi)與用水量關(guān)系的示意圖是（　?。?br /> A．B． C．D．
7．哥哥和弟弟一起上學(xué)。哥哥先走路去學(xué)校。走了一段路后，看手表發(fā)現(xiàn)要遲到了，就跑步到學(xué)校；弟弟晚了2分鐘出門，開(kāi)始就跑步去學(xué)校，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是不夠，跑得更快了，到校門口剛好碰上了哥哥。問(wèn)：下列4幅圖，描述了弟弟行為的圖是（　?。?br /> A．B． C．D．
二．填空題（共9小題）
8．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1）5.8 　 　5.09
（2）19.2 　 　1.92
（3）3.7 　 　3.700
9．笑笑從家里去書(shū)店買書(shū)，在半路上想起忘記帶錢了，趕緊回家取了錢再去書(shū)店，選好書(shū)付錢后回家。下面的圖 　 　反映出了笑笑的這些情況。

10．一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位與向左移動(dòng)一位所得兩個(gè)數(shù)的差是611.82，則原來(lái)的小數(shù)是　 　。
11．如圖是某地區(qū)2020年月平均氣溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖。
（1）這是 　 　統(tǒng)計(jì)圖，每格代表 　 　℃。
（2）從圖中可以看出：　 　月的平均氣溫最高。
（3）　 　月到 　 　月之間平均氣溫上升得最快。

12．2.509讀作 　 ??；十點(diǎn)零二寫(xiě)作 　 　。
13．樂(lè)樂(lè)在計(jì)算一道乘法算式時(shí)，使用下面的方法：他計(jì)算的乘法算式是 　 　×　 　，他運(yùn)用了乘法 　 　律。
128×20＝2560
128×4＝512
2560+512＝3072
14．小數(shù)5.75中，從左往右數(shù)，第一個(gè)5在 　 　位上，計(jì)數(shù)單位是 　 ?。坏诙€(gè)5在 　 　位上，計(jì)數(shù)單位是 　 　。
15．請(qǐng)將6.85，7.05，6.79，7.12這四個(gè)小數(shù)按從小到大的順序排列。
　 　＜　 ?。肌? 　＜　 　。
16．如圖涂色部分用小數(shù)表示是 　 　。

三．判斷題（共6小題）
17．在6.9的末尾添上兩個(gè)0，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。 　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
18．大于0.4而小于0.6的小數(shù)只有0.5　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
19．0.1是最小的小數(shù)．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
20．同樣的作業(yè)，小茗用了0.4小時(shí)，依依用了0.3小時(shí)，依依做得快。 　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）
21．小數(shù)8.8和8.80大小相等，精確度不同。 　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
22．0.30303003…是循環(huán)小數(shù)．　 ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）
四．計(jì)算題（共2小題）
23．列豎式計(jì)算，帶*的要驗(yàn)算。
5.7+2.6＝
85×12＝
*417÷3＝
8.6﹣3.5＝
738÷9＝
*37×42＝
24．用你喜歡的方法計(jì)算。
①25×8×125
②165×2+165×8
③21.5+6.28+3.72
④（18﹣4）×（9÷3）
⑤9.2﹣1.47﹣4.53
⑥12.39﹣（8.39+0.2）
五．操作題（共2小題）
25．觀察圖片：
①長(zhǎng)康路與 　 　路互相平行。
②與南二路互相平行的是 　 　路、互相垂直的是 　 　路、既不互相平行也不互相垂直的是 　 　路。
③從A點(diǎn)處到光明小學(xué)設(shè)計(jì)一條最短的路線，畫(huà)一畫(huà)。
④從A點(diǎn)處到南二路設(shè)計(jì)一條最短的路線，畫(huà)一畫(huà)。

26．畫(huà)一畫(huà)。
（1）以O(shè)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)120°的角，再將這個(gè)角分為度數(shù)相等的兩個(gè)角。
（2）畫(huà)出射線AB、線段AC、直線BC，再過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線BC的垂線。
（3）在點(diǎn)子圖上畫(huà)一個(gè)底是5，高是2的平行四邊形，并畫(huà)出已知梯形的高。

六．應(yīng)用題（共7小題）
27．如圖是麗麗發(fā)熱住院期間的體溫記錄情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這種統(tǒng)計(jì)圖是　 　統(tǒng)計(jì)圖．
（2）護(hù)士每　 　小時(shí)為麗麗量一次體溫；麗麗體溫最高是　 　攝氏度；麗麗4月8日12時(shí)的體溫是　 　攝氏度．
（3）從體溫看，麗麗的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？為什么？
28．A、B兩地相距2400米，甲乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行。兩人行走情況如圖。根據(jù)圖意計(jì)算，兩人出發(fā)后經(jīng)過(guò)多少分鐘相遇？

29．校運(yùn)會(huì)上兩名同學(xué)同時(shí)參加了鉛球比賽和100米賽跑．情況如下：

擲鉛球米數(shù)
跑百米用時(shí)
小兵
7.86米
16.3秒
小明
7.81米
15.7秒
（1）兩人誰(shuí)鉛球擲得遠(yuǎn)
（2）兩人誰(shuí)跑得快？
30．如圖是丁丁和冬冬400米賽跑情況的折線統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息填空。
（1）跑完400米，丁丁用了 　 　秒，冬冬用了 　 　秒。
（2）第30秒時(shí)，丁丁跑了 　 　米，冬冬離終點(diǎn)還有 　 　米。
（3）前200米，　 　跑得快一些；后100米，　 　跑得快一些。
（4）如果班級(jí)挑選學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于丁丁和冬冬，你會(huì)如何安排？

31．下面是航模興趣小組制作的兩架模型飛機(jī)在一次飛行中飛行時(shí)間和高度的記錄．

（1）這兩架模型飛機(jī)各飛行了多少秒？哪一架飛行時(shí)間長(zhǎng)一些？
（2）起飛后第25秒甲模型飛機(jī)的飛行高度是多少米？乙模型飛機(jī)呢？
（3）起飛后第多少秒后兩架飛機(jī)處于同一高度？起飛后第多少秒兩架飛機(jī)的高度相差最大？
（4）說(shuō)一說(shuō)從起飛后，乙模型飛機(jī)第15秒至第20秒的飛行狀態(tài)．
（5）從圖上看，哪架模型飛機(jī)的性能好一些？為什么？
32．下面是某飲料廠2020年上半年和2021年上半年生產(chǎn)飲料的統(tǒng)計(jì)圖。
（1）2020年和2021年 　 　月份的飲料產(chǎn)量相等。
（2）2021年 　 　月與上個(gè)月相比產(chǎn)量增長(zhǎng)最大。
（3）2020年5月份產(chǎn)量是2021年5月份產(chǎn)量的()()。
33．根據(jù)如圖的統(tǒng)計(jì)圖填空回答問(wèn)題。
（1）兩個(gè)車間 　 　月份做衣服產(chǎn)量相差最大。
（2）第 　 　車間這五個(gè)月的產(chǎn)量增長(zhǎng)速度最快。
（3）4月份第一車間做衣服的產(chǎn)量是第二車間的幾分之幾？
（4）5月份第二車間衣服的產(chǎn)量占這個(gè)月兩個(gè)車間總產(chǎn)量的幾分之幾？


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2022-2023學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)押題卷（滬教版）
參考答案與試題解析
一．選擇題（共7小題）
1．【答案】C
【分析】這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)2位，再向右移動(dòng)1位，相當(dāng)于向左移動(dòng)了1位，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)和小數(shù)大小的變化規(guī)律可知向左移動(dòng)一位縮小10倍，可知這個(gè)數(shù)縮小縮小為原數(shù)的110。
【解答】解：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)一位，這個(gè)小數(shù)縮小了10倍，這個(gè)數(shù)縮小縮小為原數(shù)的110。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍；小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍；依此類推．按此規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)n位，則原小數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的10n倍．
小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，遇到小數(shù)部分的位數(shù)不夠時(shí)，就在末位添0補(bǔ)足，缺幾位就補(bǔ)幾個(gè)0；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，原數(shù)就縮小到原來(lái)的110；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，原數(shù)就縮小到原來(lái)的1100；小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，原數(shù)就縮小到原來(lái)的11000；依此類推．按此規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)n位，則原小數(shù)就縮小到原來(lái)的110n。
2．【答案】A
【分析】一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，再把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，與原來(lái)是數(shù)相比，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，用現(xiàn)在的得數(shù)除以100，即可計(jì)算出原來(lái)的數(shù)是多少。
【解答】解：403.5÷（1000÷10）
＝403.5÷100
＝4.035
答：這個(gè)數(shù)原來(lái)是4.035。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。
3．【答案】C
【分析】根據(jù)運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間判斷折線圖象．注意幾個(gè)行走段：聰聰去明明家開(kāi)始時(shí)的折線應(yīng)呈上升趨勢(shì)，“途中在街上在一個(gè)書(shū)攤上看了一會(huì)兒書(shū)”此時(shí)的折線應(yīng)處于持平，“然后到明明家和明明玩了一會(huì)兒”此時(shí)的折線應(yīng)處于持平，“玩了一會(huì)兒就直接回家了”此時(shí)的折線應(yīng)處于下降趨勢(shì)。據(jù)此對(duì)照下面三幅圖進(jìn)行比較即可。
【解答】解：由題意知，“半路上在一個(gè)書(shū)攤上看了一會(huì)兒書(shū)”，“在明明家和明明玩了一會(huì)兒”
所以折線應(yīng)有兩段處于持平，故選項(xiàng)C的折線圖比較準(zhǔn)確地描述了小聰聰行動(dòng)軌跡。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
4．【答案】A
【分析】先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，這叫做加法結(jié)合律．
【解答】解：（x+y）+z＝x+（y+z），這道算式運(yùn)用了加法結(jié)合律；
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)加法結(jié)合律的理解與應(yīng)用．
5．【答案】D
【分析】通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，張大伯在途中休息了1小時(shí)。
【解答】解：張大伯在途中休息了1小時(shí)。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
6．【答案】C
【分析】由題意可知：每戶每月用水量不超過(guò)9噸，每噸價(jià)格為2.3元；即9噸以內(nèi)，每噸水的單價(jià)變化不大，然后水量超過(guò)9噸時(shí)，超過(guò)部分每噸價(jià)格為4.6元，單價(jià)變化相對(duì)來(lái)說(shuō)總價(jià)幅度變大；據(jù)此選擇即可。
【解答】解：由分析得：每戶每月用水量不超過(guò)9噸，每噸價(jià)格為2.3元；當(dāng)用水量超過(guò)9噸時(shí)，超過(guò)的部分，每噸水價(jià)格為4.6元。圖C能表示出每月水費(fèi)與用水量關(guān)系。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
7．【答案】C
【分析】由于弟弟開(kāi)始就跑步去學(xué)校，以這樣的速度跑了一段時(shí)間后，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是不夠，跑得更快了，這樣又跑了一段時(shí)間后，到校門口剛好碰上了哥哥。描述弟行為的折線，開(kāi)始就比較快，且保持一段時(shí)間，后來(lái)速度比原來(lái)更多，這樣又保持子一段時(shí)間，一直到學(xué)校門口碰上了哥哥，速度開(kāi)始下降，一直降到0。
【解答】解：哥哥和弟弟一起上學(xué)。哥哥先走路去學(xué)校。走了一段路后，看手表發(fā)現(xiàn)要遲到了，就跑步到學(xué)校；弟弟晚了2分鐘出門，開(kāi)始就跑步去學(xué)校，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是不夠，跑得更快了，到校門口剛好碰上了哥哥。下列4幅圖，描述了弟弟行為的圖是：

故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生根據(jù)提供的信息，分析統(tǒng)計(jì)圖的能力。
二．填空題（共9小題）
8．【答案】＞；＞；＝。
【分析】小數(shù)比較大小的方法：①先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；②當(dāng)整數(shù)部分相同時(shí)，看十分位，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；③整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同，就要看百分位，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；④依此類推進(jìn)行比較。
【解答】解：
（1）5.8＞5.09
（2）19.2＞1.92
（3）3.7＝3.700
故答案為：＞；＞；＝。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是學(xué)生對(duì)小數(shù)大小的比較的理解和掌握情況。
9．【答案】②
【分析】圖中橫軸表示時(shí)間，縱軸表示路程，找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)，折線水平的部分表示在書(shū)店停留的時(shí)間，由此判斷符合題意的圖形即可。
【解答】解：首先排除選項(xiàng)①，因?yàn)閳D①中沒(méi)有表示停留，是錯(cuò)誤的。
再排除選項(xiàng)③，因?yàn)閳D③表示走到半路有停留的時(shí)間且沒(méi)有表示返回家取錢，是錯(cuò)誤的。
只有選項(xiàng)②比較準(zhǔn)確的反映了笑笑的這些情況。
故答案為：②。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
10．【答案】61.8。
【分析】把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位即所得的數(shù)是原來(lái)的10倍，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位即所得的數(shù)是原來(lái)的110，由題意知一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位與向左移動(dòng)一位所得的兩數(shù)之差為34.65，也就是原數(shù)的10-110倍是611.82，求原來(lái)的數(shù)用除法即可求出答案。
【解答】解：611.82÷（10-110）
＝611.82÷9.9
＝61.8
答：原來(lái)的小數(shù)是61.8.
故答案為：61.8。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律和差倍問(wèn)題的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是找到差所對(duì)應(yīng)的倍數(shù)。
11．【答案】（1）折線，5；
（2）8；
（3）5，6。
【分析】（1）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，這是折線統(tǒng)計(jì)圖，每格代表5℃。
（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖直接回答問(wèn)題。
（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖，比較相鄰兩個(gè)月的平均氣溫上升的幅度，即可得出答案。
【解答】解：（1）這是折線統(tǒng)計(jì)圖，每格代表5℃。
（2）從圖中可以看出：8月的平均氣溫最高。
（3）5月到6月之間平均氣溫上升得最快。
故答案為：折線，5；8；5，6。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
12．【答案】二點(diǎn)五零九；10.02。
【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；進(jìn)行判斷即可。
小數(shù)的寫(xiě)法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)在個(gè)位右下角，小數(shù)部分依次寫(xiě)出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。
【解答】解：2.509讀作：二點(diǎn)五零九；十點(diǎn)零二寫(xiě)作：10.02。
故答案為：二點(diǎn)五零九；10.02。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查小數(shù)的寫(xiě)法和讀法，注意小數(shù)部分的讀寫(xiě)方法，數(shù)位上一個(gè)數(shù)也沒(méi)有用0占位。
13．【答案】128；24；分配。
【分析】乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個(gè)數(shù)相乘，再相加，據(jù)此解答。
【解答】解：128×20+128×4＝128×（20+4）
所以他計(jì)算的乘法算式是128×24，
運(yùn)用了乘法分配律。
故答案為：128；24；分配。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了乘法分配律的運(yùn)用。
14．【答案】個(gè)，一或個(gè)，百分，0.01。
【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表，找到每個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位，根據(jù)每個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位進(jìn)行解答即可。
【解答】解：5.75是一個(gè)兩位小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分，整數(shù)部分的5在個(gè)位上，計(jì)數(shù)單位是一；小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是百分位，第二個(gè)5在百分位上，計(jì)數(shù)單位是0.01。
故答案為：個(gè)，一或個(gè)，百分，0.01。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)小數(shù)數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的掌握。掌握小數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位是解決此題的關(guān)鍵。
15．【答案】6.79，6.85，7.05，7.12。
【分析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較．因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大。
【解答】解：6.79＜6.85＜7.05＜7.12。
故答案為：6.79，6.85，7.05，7.12。
【點(diǎn)評(píng)】比較整數(shù)和小數(shù)的大小時(shí)，要先比較整數(shù)部分的位數(shù)，它們的數(shù)位如果不同，那么數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位......
16．【答案】2.4。
【分析】圖形左邊涂滿了2個(gè)正方形，表示2，右邊的正方形被平均分成10份，涂了其中的4份，表示0.4，那么整個(gè)圖形涂色部分用小數(shù)表示就是2+0.4＝2.4。
【解答】解：2+0.4＝2.4
涂色部分用小數(shù)表示是2.4。
故答案為：2.4。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的掌握與應(yīng)用。
三．判斷題（共6小題）
17．【答案】×
【分析】6.9的末尾即是9的右邊，據(jù)此添上兩個(gè)0再比較。
【解答】解：給6.9的末尾添上兩個(gè)0是6.900，6.9＝6.900。
故答案為：×
【點(diǎn)評(píng)】在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。
18．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】大于0.4而小于0.6的一位小數(shù)只有0.5一個(gè)，但是大于0.4而小于0.6的還有兩位、三位、四位…小數(shù)，如0.41、0.411、0.4111…，所以有無(wú)數(shù)個(gè)；據(jù)此進(jìn)行判斷．
【解答】解：大于0.4而小于0.6的小數(shù)除了0.5之外，還有0.41、0.411、0.4111…有無(wú)數(shù)個(gè)，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；
故判斷為：×．
【點(diǎn)評(píng)】解答此題要明確：任何不相同的兩個(gè)小數(shù)之間的小數(shù)都有無(wú)數(shù)個(gè)．
19．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】因?yàn)檎麛?shù)部分最小為0，而小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的，無(wú)法確定最小的小數(shù)是誰(shuí)；所以最小的小數(shù)沒(méi)有．
【解答】解：由分析可知：整數(shù)部分最小為0，而小數(shù)部分的位數(shù)是無(wú)限的，無(wú)法確定最小的小數(shù)是誰(shuí)，
所以“0.1是最小的小數(shù)”的說(shuō)法是錯(cuò)誤；
故答案為：×．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了小數(shù)的大小比較，要從小數(shù)部分的位數(shù)去考慮．
20．【答案】√
【分析】將他們每個(gè)人用的時(shí)間進(jìn)行大小比較，時(shí)間用得最少的人做得快；
一位小數(shù)比較大小的方法是：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，若整數(shù)部分一樣大，再比較小數(shù)部分，依此比較并判斷。
【解答】解：0.4小時(shí)＞0.3小時(shí)，即同樣的作業(yè)，小茗用了0.4小時(shí)，依依用了0.3小時(shí)，依依做得快。
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是時(shí)間快慢的比較，熟練掌握一位小數(shù)的大小比較是解答此題的關(guān)鍵。
21．【答案】√
【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以0.8＝0.80，但0.8表示8個(gè)十分之一，而0.80表示80個(gè)百分之一，即精確度不同；由此判斷。
【解答】解：0.8和0.80大小相等，但精確度不同；
故答案為：√。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了小數(shù)的意義，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計(jì)數(shù)單位就不相同，意義也不相同。
22．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)循環(huán)小數(shù)的定義：一個(gè)小數(shù)從小數(shù)點(diǎn)后某一位起一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)．據(jù)此解答．
【解答】解：0.30303003…這個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分的數(shù)字沒(méi)有依次不斷循環(huán)出現(xiàn)，
所以30.30303003…是循環(huán)小數(shù)的說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)循環(huán)小數(shù)定義的掌握情況．
四．計(jì)算題（共2小題）
23．【答案】8.3；1020；139；5.1；82；1554。
【分析】筆算小數(shù)加減法時(shí)，先將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，從右邊最末一位開(kāi)始算起。計(jì)算加法時(shí)哪位相加滿十要向前進(jìn)“1”；計(jì)算減法時(shí)，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；
除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起。除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0。除的過(guò)程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)；
要驗(yàn)算除法，可以用商×除數(shù)＝被除數(shù)，或被除數(shù)÷商＝除數(shù)進(jìn)行驗(yàn)算；
筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法時(shí)，用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那一位對(duì)齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加；
驗(yàn)算乘法算式是否正確，可用交換因數(shù)的位置，再乘一遍來(lái)驗(yàn)算乘法，也可用積÷另一個(gè)因數(shù)＝因數(shù)來(lái)驗(yàn)算乘法。
【解答】解：5.7+2.6＝8.3

85×12＝1020

*417÷3＝139
驗(yàn)算：
8.6﹣3.5＝5.1

738÷9＝82

*37×42＝1554
驗(yàn)算：
【點(diǎn)評(píng)】本題考查數(shù)的加法與減法，
24．【答案】①25000；②1650；③31.5；④42；⑤3.2；⑥3.8。
【分析】①25×8×125此題根據(jù)乘法結(jié)合律的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)算；
②165×2+165×8 此題根據(jù)乘法分配律的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)算；
③21.5+6.28+3.72此題根據(jù)加法結(jié)合律的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)算；
④（18﹣4）×（9÷3）此題先算減法和除法，最后算乘法；
⑤9.2﹣1.47﹣4.53此題根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算；
⑥12.39﹣（8.39+0.2）此題根據(jù)減法的性質(zhì)將括號(hào)去掉后，再依次計(jì)算。
【解答】解：①25×8×125
＝25×（8×125）
＝25×1000
＝25000
②165×2+165×8
＝165×（2+8）
＝165×10
＝1650
③21.5+6.28+3.72
＝21.5+（6.28+3.72）
＝21.5+10
＝31.5
④（18﹣4）×（9÷3）
＝14×3
＝42
⑤9.2﹣1.47﹣4.53
＝9.2﹣（1.47+4.53）
＝9.2﹣6
＝3.2
⑥12.39﹣（8.39+0.2）
＝12.39﹣8.39﹣0.2
＝4﹣0.2
＝3.8
【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算方法，能夠根據(jù)算式的特點(diǎn)運(yùn)用合適的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。
五．操作題（共2小題）
25．【答案】①西青；②南三；東京；育才；
③

④
。
【分析】根據(jù)平行和垂直的定義，和垂線段最短兩點(diǎn)之間線段最短的知識(shí)，解答此題即可。
【解答】解：①長(zhǎng)康路與西青路互相平行。
②與南二路互相平行的是南三路、互相垂直的是東京路、既不互相平行也不互相垂直的是育才路。
③

④

故答案為：西青；南三；東京；育才。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握平行和垂直的特征，和垂線段公理、線段公理，是解答此題的關(guān)鍵。
26．【答案】
【分析】（1）先以“O”為端點(diǎn)畫(huà)一條射線，把量角器的中心與射線端點(diǎn)“O”重合，0°刻度線與射線重合，過(guò)量角器（與0°刻度線同一圈）上表示120°（60°）刻度的點(diǎn)畫(huà)以“O”為端點(diǎn)的射線，兩射線所成的角就是120°（60°）的角。
（2）根據(jù)射線、線段、直線意義，即可畫(huà)出射線AB、線段AC、直線BC。再根據(jù)過(guò)直線上一點(diǎn)作已知直線的垂線的畫(huà)法作垂線。
（3）兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。在梯形中，從上底的一點(diǎn)作另一底的垂線，這點(diǎn)與垂足間的距離是梯形的高。
【解答】解：答案不唯一。
（1）120°÷2＝60°
如圖：
（2）如圖：
（3）如圖：

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了角的畫(huà)法，射線、線段、直線、平行四邊形、梯形的高的畫(huà)法。
六．應(yīng)用題（共7小題）
27．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】（1）這種統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）護(hù)士每隔6小時(shí)為麗麗量一次體溫，麗麗體溫最高是39.5℃，麗麗4月8日12時(shí)的體溫是37.5℃．
（3）從體溫看，麗麗的病情是好轉(zhuǎn)，因?yàn)樗捏w溫逐漸接近正常體溫．據(jù)此解答．
【解答】解：（1）這種統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）護(hù)士每隔6小時(shí)為麗麗量一次體溫，麗麗體溫最高是39.5℃，麗麗4月8日12時(shí)的體溫是37.5℃．
（3）從體溫看，麗麗的病情是好轉(zhuǎn)，因?yàn)樗捏w溫逐漸接近正常體溫．
故答案為：折線；6、39.5、37.5
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及主要，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．
28．【答案】403分鐘。
【分析】通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，甲從A到B共用30分鐘，乙從B到A共用24分鐘，根據(jù)速度＝路程÷時(shí)間，分別求出甲、乙平均每分鐘走的速度，再根據(jù)相遇時(shí)間＝路程÷速度和，列式解答即可。
【解答】解：2400÷（2400÷30+2400÷24）
＝2400÷（80+100）
＝2400÷180
=403（分鐘）
答：兩人出發(fā)后經(jīng)過(guò)403分鐘相遇。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵是掌握相遇問(wèn)題的基本數(shù)量關(guān)系及應(yīng)用。
29．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法即先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個(gè)數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個(gè)數(shù)就大…據(jù)此解答．
【解答】解：（1）因?yàn)?.86＞7.81，
所以小兵鉛球擲得遠(yuǎn)；
答：小兵鉛球擲得遠(yuǎn)．

（2）因?yàn)?6.3＞15.7，
所以小明跑得快；
答：小明跑得快．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查小數(shù)大小的比較方法．
30．【答案】（1）90，80；
（2）200，250；
（3）丁丁，冬冬；
（4）選冬冬，因?yàn)槎斜l(fā)力。
【分析】（1）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，實(shí)線表示丁丁用的時(shí)間，虛線表示冬冬用的時(shí)間，跑完400米，丁丁用了90秒，冬冬用了80秒。
（2）第30秒時(shí)，丁丁跑了200米，冬冬跑了150米，根據(jù)減法的意義，用減法求出冬冬離終點(diǎn)還有多少米。
（3）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，前200米，丁丁跑得快一些，后100米，冬冬跑得快一些。
（4）如果班級(jí)挑選學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我會(huì)選冬冬參加，因?yàn)槎斜l(fā)力。據(jù)此解答。
【解答】解：（1）跑完400米，丁丁用了90秒，冬冬用了80秒。
（2）400﹣150＝250（米）
答：第30秒時(shí)，丁丁跑了200米，冬冬離終點(diǎn)還有250米。
（3）前200米，丁丁跑得快一些，后100米，冬冬跑得快一些。
（4）如果班級(jí)挑選學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我會(huì)選冬冬參加，因?yàn)槎斜l(fā)力。
故答案為：90，80；200，250；丁丁，冬冬。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
31．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，甲飛機(jī)飛了40秒，乙飛機(jī)飛了35秒，甲飛機(jī)飛行的時(shí)間長(zhǎng)一些，
（2）起飛后第25秒甲模型飛機(jī)的飛行高度是25米，乙模型飛機(jī)處在20米．
（3）起飛后大約15秒兩架飛機(jī)的高度相差最大，第30秒兩架飛機(jī)的高度相差最大．
（4）乙模型飛機(jī)第15秒至第20秒飛機(jī)的飛行水平行駛狀態(tài)．
（5）從圖上看，甲模型飛機(jī)的性能好一些．因?yàn)榧啄Ｐ惋w機(jī)不但飛得高，而且飛行時(shí)間長(zhǎng)．
【解答】解：（1）這兩架飛機(jī)中，甲飛機(jī)的飛行時(shí)間長(zhǎng)一些．
（2）起飛后第25秒甲模型飛機(jī)的飛行高度是25米，乙模型飛機(jī)處在20米．
（3）起飛后大約15秒兩架飛機(jī)的高度相差最大，第30秒兩架飛機(jī)的高度相差最大．
（4）乙模型飛機(jī)第15秒至第20秒飛機(jī)的飛行水平行駛狀態(tài)．
（5）從圖上看，甲模型飛機(jī)的性能好一些．因?yàn)榧啄Ｐ惋w機(jī)不但飛得高，而且飛行時(shí)間長(zhǎng)．
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．
32．【答案】（1）4；
（2）3；
（3）910。
【分析】（1）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖直接回答問(wèn)題。
（2）2021年3月與上個(gè)月相比產(chǎn)量增長(zhǎng)最大。
（3）把2021年5月的產(chǎn)量看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法解答。
【解答】解：（1）2020年和2021年4月份的飲料產(chǎn)量相等。
（2）2021年3月與上個(gè)月相比產(chǎn)量增長(zhǎng)最大。
（3）45÷50=910
答：2020年5月份產(chǎn)量是2021年5月份產(chǎn)量的910。
故答案為：4；3。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
33．【答案】（1）1；
（2）二；
（3）
（4）
【分析】（1）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖直接回答問(wèn)題。
（2）通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，第二車間這五個(gè)月的產(chǎn)量增長(zhǎng)速度最快。
（3）把4月份第二車間的產(chǎn)量看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法解答。
（4）先求出5月份兩個(gè)車間的總產(chǎn)量，把5月份兩個(gè)車間的總產(chǎn)量看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法解答。
【解答】解：（1）兩個(gè)車間1月份做衣服產(chǎn)量相差最大。
（2）第二車間這五個(gè)月的產(chǎn)量增長(zhǎng)速度最快。
（3）60÷70=67
答：4月份第一車間做衣服的產(chǎn)量是第二車間的67。
（4）80÷（80+70）
＝80÷150
=815
答：5月份第二車間衣服的產(chǎn)量占這個(gè)月兩個(gè)車間總產(chǎn)量的815。
故答案為：1；二。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
聲明：試題解析著作權(quán)屬所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布日期：2023/6/13 22:07:14；用戶：黃政韻；郵箱：hfnxxx39@qq.com；學(xué)號(hào)：47467552

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這是一份（期末預(yù)測(cè)卷）期末測(cè)試培優(yōu)卷-2022-2023學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末押題卷（滬教版），共8頁(yè)。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，計(jì)算題，看圖列式，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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