2022-2023學年湖北省武漢市三年級下冊數(shù)學期末檢測卷（A卷） 一、填空題(共32分)1．想一想，填一填。2．小蘭在10:10時上第三節(jié)課，到了10:55時下課，這節(jié)課上了(     )．3．兩個相同的長方形，長都是8厘米，寬都是3厘米，如果把它們像如圖一樣疊放起來，這個疊放后圖形的周長是(        )厘米。4．3800千克－800千克＝(        )噸        1米－7厘米＝(        )厘米   1噸－200千克＝(        )千克            950米＋1050米＝(        )千米2分30秒＝(        )秒               300分＝(        )時5．下面左圖中所有的涂色部分表示的數(shù)是312，整個圖形表示的數(shù)是(        )；下面右圖的正方形表示80，那么涂色部分表示的數(shù)是(        )。6．一根10米長的木頭每鋸下一段需要2分鐘，鋸成5段，要(          )分鐘。7．表示把一個整體平均分成(      )份，取其中的(      )份．8．比180多60的數(shù)是_____，_____比430少150．9．在____里填上“＞”“＜”或“＝”。30×5____160            400×5____3000500×6____600×5     700×8____56070×8____90×6        700×4____800×310．三（2）班有28名女生參加了跳繩和踢毽子比賽，其中有12人參加了跳繩比賽，有20人參加了踢毽子比賽，這兩項比賽都參加的有(        )人。二、判斷題(共10分)11．(本題2分)6個人吃完了一個西瓜，每人吃了這個西瓜的。(      )12．(本題2分)5個是。(        )13．(本題2分)650－180－145＝650－（180－145）。(      )14．(本題2分)6的5倍比5的6倍大。(        )15．(本題2分)小明收集了40張書簽，送給了小麗5張，剩下的張數(shù)是7的5倍。(        )三、選擇題(共10分)16．(本題2分)的積的末尾有（       ）個0。A．1 B．2 C．317．(本題2分)下面三只鐘，壞了的是（       ）。A． B． C．18．(本題2分)被減數(shù)是82，減數(shù)是68，差是（　?。?。A．150 B．14 C．82 D．6819．(本題2分)1千米的是（　?。┟?。A．500 B．200 C．10020．(本題2分)鐘面上秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)，經(jīng)過的時間是（       ）。A．1秒 B．5秒 C．1分四、計算題(共28分)21．(本題2分)估算。289＋305≈                 692＋187≈22．(本題12分)列豎式計算，帶★的要驗算。 507×6＝                             480×7＝                          125×7＝    ★378＋576＝                   ★1003－248＝                  ★985－702＝    23．(本題12分)混合運算。451＋123×2                     1080－9×3                   534－128＋367    3×（801－15）                486＋63÷7                 （352－289）÷7    24．(本題2分)最大的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是多少？ 五、解答題(共20分)25．(本題4分)一個假分數(shù)，它的分子是37，把它化成帶分數(shù)后，分子是5，這個假分數(shù)可能是多少？   26．(本題4分)學校美術(shù)興趣小組有男生18人，女生9人，興趣小組中男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍？   27．(本題4分)小明家離學校有15分鐘的路程。他要7時30分到校，至少應在幾時幾分從家出門？   28．(本題4分)把一箱蘋果平均分給8個小朋友正好分完。已知這箱蘋果個數(shù)少于80個，這箱蘋果可能有多少個？這箱蘋果至少有多少個？最多有多少個？   29．(本題4分)小東家到小林家有多少米？
答案：1．見詳解 【分析】根據(jù)多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法可知，計算25×3時，將25拆成20與5，分別求出3與20、5的乘積，再將兩個乘積加起來即可。計算170×4時，將170拆成100與70，分別求出4與100、70的乘積，再將兩個乘積加起來即可。【詳解】 兩位數(shù)乘一位數(shù)可以先把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)，然后分別與一位數(shù)相乘，最后把兩次乘得的積相加。同理，可將幾百幾十數(shù)分成整百數(shù)和整十數(shù)進行計算。2．45分鐘 略3．32 【分析】把線段平移，變形為我們學過的正方形，然后利用正方形的周長＝邊長×4，解答即可。【詳解】8×4＝32（厘米） 本題考查周長的知識，掌握周長的定義利用平移線段和正方形的周長公式求解。4．     3     93     800     2     150     5 【分析】（1）3800千克－800千克＝3000千克，再把3000千克除以進率1000化成3噸。（2）把1米化成100厘米再計算。（3）把1噸化成1000千克再計算。（4）950米＋1050米＝2000米，再把2000米除以進率1000化成2千米。（5）把2分化成120秒再加30秒。（6）把300分化成時，用300除以進率60。【詳解】3800千克－800千克＝3 噸        1米－7厘米＝93 厘米   1噸－200千克＝800千克                       950米＋1050米＝2千米2分30秒＝150 秒                                 300分＝5時 單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率．不同單位的名數(shù)加減計算要先化成相同單位的名數(shù)再計算。5．     936     10 【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將三角形平均分成9份，其中1份占整個三角形的，涂色部分是3份，占整個三角形的，表示的數(shù)是312，則整個圖形表示的數(shù)是312÷3×9。將正方形平均分成8份，涂色部分是1份占整個正方形的，則涂色部分表示的數(shù)是80÷8。【詳解】312÷3×9＝104×9＝93680÷8＝10則整個圖形表示的數(shù)是936；涂色部分表示的數(shù)是10。 本題主要用除法求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用這個數(shù)除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求出幾份是多少。6．8 【分析】鋸的次數(shù)＝段數(shù)－1，依此計算出鋸的次數(shù)，然后用鋸的次數(shù)乘2即可。【詳解】5－1＝4（次）4×2＝8（分鐘） 解答此題的關鍵在于掌握鋸的次數(shù)與段數(shù)之間的關系，應熟練掌握。7．     5     2 【詳解】略8．     240     280 【詳解】180+60＝240430﹣150＝280答：比180多60的數(shù)是240，280比430少150．故答案為240、2809．     ＜     ＜     ＝     ＞     ＞     ＞ 略10．4 【分析】根據(jù)“有12人參加了跳繩比賽，有20人參加了踢毽子比賽”可得兩者的總?cè)藬?shù)：20＋12＝32（人），這其中把兩項比賽都參加的人數(shù)多計算了一次，所以根據(jù)容斥原理可得兩項比賽都參加的人數(shù)是：32－28＝4（人），據(jù)此解答即可。【詳解】20＋12＝32（人）32－28＝4（人） 兩量重疊問題：A類與B類元素個數(shù)的總和＝A類元素的個數(shù)＋B類元素的個數(shù)－既是A類又是B類元素的個數(shù)。11．× 【分析】根據(jù)分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】6個人吃完了一個西瓜，不是“平均”分，并不能確定每人吃了這個西瓜的，所以原題說法錯誤。故× 熟練掌握分數(shù)的意義，明確是否平均分是解答本題的關鍵。12．√ 【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將一個整體平均分成6份，其中1份是，5份就是5個，即。【詳解】根據(jù)分析可知，5個是。故√。 此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13．× 【分析】根據(jù)減法的性質(zhì)，即一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去這兩個數(shù)的和，據(jù)此判斷即可。【詳解】650－180－145＝650－（180＋145）所以原題說法錯誤。 此題運算定律和簡便計算，解決此題的關鍵是明確減法的性質(zhì)。14．× 【分析】6的5倍就是6×5，5的6倍就是5×6，計算出結(jié)果，并進行比較即可解題。【詳解】6×5＝305×6＝3030＝30所以原題說法錯誤，故× 本題考查的是倍數(shù)的認識，熟練掌握求一個數(shù)的幾倍是多少的方法，是解答此題的關鍵。15．√ 【分析】用小明原來書簽數(shù)量減去送給小麗書簽數(shù)量，求出小明剩下書簽數(shù)量。再除以7，求出剩下的張數(shù)是7的幾倍。看剩下的張數(shù)是否是7的5倍。【詳解】（40－5）÷7＝35÷7＝5則剩下的張數(shù)是7的倍。故√。 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。16．B 【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計算：從個位起，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)每一位上的數(shù)，與哪一位上的數(shù)相乘，乘得的結(jié)果就和那一位對齊；當乘數(shù)末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數(shù)補在積的末尾處即可，依此計算出結(jié)果并選擇。【詳解】150×4＝600 故B 熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算是解答此題的關鍵。17．C 【分析】根據(jù)對鐘表的認識，整點時間，時針指著該時間的數(shù)字，分針指著12；半點時間，時針指著該時間數(shù)字和下一個時間數(shù)字中間的位置，分針指著6，據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知，C選項的分針指著6，那么時針不可能指著整的時間數(shù)字。故C 本題考查的是對鐘表上時針和分針的位置，據(jù)此推測鐘表是否有問題。18．B 【分析】已知被減數(shù)是82，減數(shù)是68，求差，就用被減數(shù)減去減數(shù)即可。【詳解】82－68＝14故B 本題考查了減法算式中各部分的關系：差＝被減數(shù)－減數(shù)。19．B 【分析】1千米＝1000米，先將單位轉(zhuǎn)化成米數(shù)，表示將總長度平均分成5份，表示其中的1份，本題先計算出1份的長度，再乘份數(shù)即可得出答案。【詳解】1千米＝1000米1000÷5×1＝200×1＝200（米）故B 此題主要考查分數(shù)的意義，把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。注意換算成相同的單位。20．B 【分析】在鐘面上，秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。秒針從鐘面上的一個數(shù)走到下一個數(shù)，也就是走了1個大格。所以經(jīng)過的時間是5秒。【詳解】分針從鐘面上的一個數(shù)走到下一個數(shù)，經(jīng)過的時間是5秒。故B 明確秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，這是解決本題的關鍵。21．600；880； 【分析】三位數(shù)加三位數(shù)的估算，先把三位數(shù)估成接近的整百數(shù)或整百整十數(shù)，然后再相加即可解答。【詳解】289＋305≈300＋300＝600；692＋187≈690＋190＝880 本題考查了整數(shù)的估算，把準確數(shù)估成接近的整百數(shù)或整百整十數(shù)計算是解題的關鍵。22．3042；3360；875954；755；283 【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。【詳解】507×6＝3042                       480×7＝3360                      125×7＝875                                                                 ★378＋576＝954                 ★1003－248＝755                 ★985－702＝283驗算：               驗算：             驗算：23．697；1053；773；2358；495；9 【分析】四則運算的順序：在一個沒有括號的算式里，如果只含同一級運算，按照從左往右的順序依次計算；如果含有兩級運算，要先算乘除法，再算加減法；在一個有括號的算式里，要先算小括號里的，再算中括號里的，最后算括號外的。【詳解】451＋123×2＝451＋246＝6971080－9×3＝1080－27＝1053534－128＋367＝406＋367＝7733×（801－15）＝3×786＝2358486＋63÷7＝486＋9＝495（352－289）÷7＝63÷7＝924．8991 【分析】最大的三位數(shù)是999，最大的一位數(shù)是9，用乘法即可解答。【詳解】999×9＝899125．；； 【詳解】37－5＝3232的因數(shù)有：1；32；2；16；4；8大于5的數(shù)有：32；16；8答：這個假分數(shù)可能是；；。26．2 【分析】求興趣小組中男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍，就相當于求18是9的幾倍，用除法計算。【詳解】18÷9＝2答：興趣小組中男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍。 本題解答依據(jù)是：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算。27．7時15分 【分析】根據(jù)題意，用到校的時間減去從家到學校要用的15分鐘，就是從家出發(fā)的時間，據(jù)此解題即可。【詳解】7時30分－15分＝7時15分答：至少應在7時15分前從家出門。 這道題已知從家到學校中間所經(jīng)過的時間和到校的時刻，求從家出發(fā)的時刻。計算這類題目時要用終點時刻減去中間經(jīng)過的時間得到的就是出發(fā)的時刻。28．這箱蘋果可能有8、16、24、32、40、48、56、64、72個，這箱蘋果至少有8個，最多有72個。 【分析】把一箱蘋果平均分給8個小朋友正好分完，那么這箱蘋果的個數(shù)應該是8的倍數(shù)，80以內(nèi)8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56、64、72，據(jù)此解答即可。【詳解】80以內(nèi)8的倍數(shù)有8、16、24、32、40、48、56、64、72；所以這箱蘋果可能有8、16、24、32、40、48、56、64、72個，這箱蘋果至少有8個，最多有72個。答：這箱蘋果可能有8、16、24、32、40、48、56、64、72個，這箱蘋果至少有8個，最多有72個。 靈活運用求一個數(shù)的倍數(shù)的方法來解決實際問題。29．654米 【分析】根據(jù)減法的意義，由題意可知，運用818米減去164米即可得到答案。【詳解】據(jù)分析可得：818－164＝654（米）答：小東家到小林家有654米。 本題考查了整數(shù)的減法的意義及整數(shù)的減法的計算法則的應用。
 

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