初中音樂(lè)第六單元 管弦和鳴欣賞 查爾達(dá)什舞曲一等獎(jiǎng)教學(xué)ppt課件

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人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)《查爾達(dá)什舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《查爾達(dá)什舞曲》教學(xué)目標(biāo)1、初步熟悉歐洲音樂(lè)的一般特征，理解作品豐富的情感內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)的感受力。2、通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比、討論等方法，欣賞《查爾達(dá)什舞曲》，提高音樂(lè)的感受力3、認(rèn)識(shí)各種弦樂(lè)器，了解樂(lè)曲不同部分在速度上的變化。教學(xué)重點(diǎn)了解西洋管弦樂(lè)隊(duì)的組成以及西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的弦樂(lè)器組。教學(xué)難點(diǎn)了解樂(lè)曲不同部分在速度上的變化。教學(xué)準(zhǔn)備教材、多媒體教學(xué)資源。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)這個(gè)樂(lè)器嗎？你知道這樂(lè)器各部分的名稱(chēng)嗎？二、新課探究1、 查爾達(dá)什是出現(xiàn)于19世紀(jì)的一種匈牙利舞蹈，其音樂(lè)由兩部分構(gòu)成：第一部分速度緩慢、情緒深沉而憂(yōu)郁，旋律帶有歌唱性；第二部分熱烈奔放，音樂(lè)充滿(mǎn)跳躍性。2、《查爾達(dá)什舞曲》是意大利作曲家維托里奧·蒙蒂以“查爾達(dá)什”這一舞曲的典型特點(diǎn)創(chuàng)作而成的作品。樂(lè)曲分為四個(gè)部分，四四拍、四二拍交替出現(xiàn)。3、 第一部分:分為兩段。A段表現(xiàn)出一種悲憤和憂(yōu)郁之情;B段出現(xiàn)另一支流暢而華麗的小調(diào)旋律，深沉而略含憂(yōu)愁。4、第二部分:分為兩段。C段歡快活潑,熱情奔放;D段表現(xiàn)出歡快而奔放的氛圍。5、第三部分:分為兩段。E段小提琴用雙音緩緩奏出柔和而委婉的歌唱性主題旋律，音樂(lè)寬廣、舒展，富有氣勢(shì);E'段中純樸甜美的旋律經(jīng)過(guò)小提琴泛音再現(xiàn)，形成一種幽谷回聲的動(dòng)人效果。6、第四部分:快板，再現(xiàn)了第二樂(lè)段的旋律，分為三段:D段的再現(xiàn);C段的變化再現(xiàn)，用大調(diào)來(lái)演奏明朗的曲調(diào);C段的再次變化,將樂(lè)曲推向熱烈的高潮，在明朗的大調(diào)上結(jié)束全曲。三、課堂小結(jié)這節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)《查爾達(dá)什舞曲》，我們了解到了小提琴的表現(xiàn)力非常豐富，演奏技法多樣。布置作業(yè)會(huì)哼唱《查爾達(dá)什舞曲》第一部分旋律。板書(shū)設(shè)計(jì)《查爾達(dá)什舞曲》教學(xué)反思