2023屆福建省莆田市荔城區(qū)三下數學期末學業(yè)質量監(jiān)測試題一、認真思考，巧填空。1．在括號里填上合適的單位。學校操場的占地面積是5000（______）。貝貝的身高是142（______）。一張郵票的大小是4（______）。  數學課本的厚度是9（______）。北京到上海的距離約是1400（______）。  小華的身高是1.35（______）。2．根據如圖填空．小紅家在小蘭的_____面，小蘭家在小紅家的_____面；丁丁家在圖書館的_____面，學校在小蘭家的_____面．3．12.12 讀作（______），五點二五寫作（______）。4．如圖，陰影部分占整個圖形的（______），如果每個小長方形的長是3分米，寬是2分米，那么陰影部分的面積是（______）。5．奇思去游泳，他在泳道內游了5個來回，共游了250米，這個游泳池的泳道長（______）米。6．估算893÷92時，想：把893看作（______），把92看作（______），所以893÷92≈（______）。7．一場排球賽從13時20分開始，到14時50分結束，經過了（________）小時（________）分鐘。8．一個數除以9,有余數,余數最大是________．9．明年(2020年)是（______）（填“平”或“閏”）年，是（______）個星期零（______）天。10．一個長方形，長10厘米，寬6厘米。將這個長方形沿著對角線剪開，拼成一個大三角形(如圖)。這個大三角形的面積是（___________）平方厘米。11．有兩個長都是36厘米，寬都是18厘米的長方形，把它們拼成一個正方形，它的周長是（________）厘米，面積是（________）平方厘米。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12．160÷5，商是30余1．    （____）13．小林的媽媽9月31日從北京出差回來了。（______）14．都是軸對稱圖形。                 （____）15．624÷2÷3=624÷（2×3）．_____（判斷對錯）16．所有的對稱圖形都只有一條對稱軸。（____）17．1900年是閏年，2000年也是閏年。（______）18．兩個因數的末尾都沒有零，積的末尾不可能有零．（_____）19．21×60的積比1200小。 （________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20．王老師散步，每分鐘走80米，照這樣的速度，他1小時大約可以走（    ）千米。A．3 B．4 C．521．小紅從學校到家要走0.6千米的路。一天她從學校出發(fā)走了0.4千米后，又回學校拿作業(yè)本。這次回家比平時多走（    ）千米。A．0.4 B．0.6 C．0.822．有兩根同樣長的繩子，第一根用去了總長的，第二根用去總長的，（    ）剩的多。A．第一根 B．第二根 C．無法確定23．23□÷8，要使余數為6，且商要最大，方框里應該填（    ）。A．0 B．2 C．824．下面各圖中的涂色部分表示的小數，最大的是（    ）。A． B． C．25．下面圖形中，是軸對稱圖形的有（    ）。A．1個 B．3個 C．2個26．下圖中少年宮在電影院的（    ）方向。A．東北 B．東南 C．西北 D．西南27．從正面觀察下面的第（　 ）個物體，看到的形狀是 。A． B． C．四、仔細計算。28．直接寫出計算結果。40÷2＝   20×30＝   0.1＋0.4＝   1.2＋0.6＝66÷2＝           130×4＝              0.7－0.3＝            5.8－2.6＝ 29．豎式計算29×14     39×40     16.3+8.9   46×25    650÷5    6.4－2.8五、圖形與統(tǒng)計30．在方格圖中先畫一個長8厘米、寬4厘米的長方形，再畫一個與它周長相等的正方形，（每個小方格的邊長表示1厘米）．31．按要求畫圖。（1）在■的東南面畫“○”。 （2）在■的東北面畫“△”。（3）在■的西南面畫“☆”。 （4）在■的西北面畫“◇”。六、生活中的數學。32．一輛汽車14：30從甲城出發(fā)，18：30到達乙城，兩城相距360千米，汽車平均每小時行多少千米？33．小明晚上9：30睡覺，第二天早上6：30起床，他一共睡了多少小時？34．陽光農場有稻田和魚塘共32公頃，占農場全部土地的。（1）陽光農場共有多少公頃土地？（2）如果稻田為11公頃，稻田占農場全部土地的幾分之幾？35．一個小組有12人幫爺爺摘葡萄，平均每人摘11千克，這個小組同學一共摘了多少千克葡萄？36． 《童話故事》4.5元 訂書機6.8元兩樣都買，10元錢夠不夠？37．看圖算一算。一共可以賣多少元？


參考答案 一、認真思考，巧填空。1、平方米    厘米    平方厘米    毫米    千米    米    【分析】根據情景根據生活經驗，對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量操場的面積用“平方米”做單位，計量貝貝的身高用“厘米”做單位，計量郵票的大小用“平方厘米”做單位，計量數學課本的厚度用“毫米”做單位，計量北京到上海的距離用“千米”做單位，計量小華的身高用“米”做單位。【詳解】學校操場的占地面積是5000平方米。貝貝的身高是142厘米。一張郵票的大小是4平方厘米。  數學課本的厚度是9毫米。北京到上海的距離約是1400千米。  小華的身高是1.35米。 此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、正西    正東    東北    西北    【解析】略3、十二點一二5.25【解析】略4、    9平方分米    【分析】把長方形的面積看作單位“1”，平均分成2份，涂色部分1份占整個圖形的；根據長方形的面積＝長×寬，長方形的長是小長方形寬的3倍，寬是小長方形的長，由此求出長方形的面積，再除以2即是陰影部分的面積，由此解答。【詳解】陰影部分占整個圖形的，2×3×3÷2＝18÷2＝9（平方分米） 本題主要考查分數的意義和長方形面積公式的靈活應用，注意分數中分子和所表示的意義。5、25【分析】根據題意，他在泳道內游了5個來回，共游了250米，先用250÷5求出一個來回所游的長度，一個來回泳道游了兩次，再除以2，即泳道的長度。【詳解】250÷5÷2＝50÷2＝25（米） 本題考查連除的應用，解答此題的關鍵是理解來回的含義，然后再列式解答即可。6、900    90    10    【分析】據整數減法的估算方法：利用“四舍五入法”，把被除數和除數分別看作與它接近的整十數、整百數……；然后進行口算即可。【詳解】893÷92≈900÷90＝10；估算893÷92時，想：把893看作900，把92看作 90，所以893÷92≈10。故答案為：900，90，10。 此題考查的目的是掌握整數除法的估算方法。7、1    30    【分析】用14時50分減去13時20分進行計算即可。【詳解】14時50分－13時20分＝1時30分鐘故答案為：1；30 此題主要考查：經過時間＝結束時間－開始時間。8、8【分析】在有余數的除法中，余數必須比除數小，根據除數可以判斷余數最大是幾，據此分析解答.【詳解】一個數除以9，有余數，余數最大是8.故答案為8.9、閏    52    2    【解析】略10、60【解析】略11、144    1296    【分析】兩個長都是36厘米，寬都是18厘米的長方形，它們拼成的正方形邊長是36厘米，邊長乘4等于它的周長，邊長乘邊長等于它的面積，據此即可解答。【詳解】36×4＝144（厘米）36×36＝1296（平方厘米） 熟練掌握正方形的周長和面積公式是解答本題的關鍵。 二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×）12、錯誤【分析】三位數除以一位數，先看被除數的最高位，被除數的最高位不夠除的，再看被除數的前兩位；除到哪一位，商就寫在那一位上；每次除得的余數都要比除數?。?/span>【詳解】160÷5，商是32沒有余數．故答案為錯誤．13、×【分析】9月沒有31天，也就是不存在9月31日；據此解答即可。【詳解】小林的媽媽不可能9月31日從北京出差回來了。故答案為：× 1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天；4、6、9、11月，每月有30天；2月閏年有29天，平年有28天。14、×【解析】略15、√【詳解】試題分析：根據除法性質：連續(xù)除以兩個數等于除以這兩個數的積；進行計算．解：624÷2÷3=624÷（2×3）=624÷6=104故答案為√．【點評】完成本題要注意分析式中數據，運用合適的簡便方法計算．16、×【詳解】所有的對稱圖形不是都只有一條對稱軸。例如：長方形有2條對稱軸，正方形有4條對稱軸，圓有無數條對稱軸等等。17、×【解析】略18、×【詳解】假設兩個因數分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果兩個因數的末尾沒有1，則積的末尾可能有1，也可能沒有1．故答案為×．19、×【解析】略 三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里）20、C【分析】先把1小時化成分，1小時＝60分，“照這樣計算”意思是每分鐘步行80米，先求1小時（60分鐘）能步行多少米，就是求60個80是多少，列式為80×60；求出結果后，再換算成千米數。【詳解】1小時＝60分80×60＝4800（米）4800米接近于5000米4800米≈5千米故答案為：C 解答本題時要看清題意，根據路程＝速度×時間，先求出走了多少米，在結合數據進行估算。21、C【分析】她走了0.4千米后發(fā)現沒帶作業(yè)本，又回學校去取，這時她多走的路程就是2個0.4千米，據此解答。【詳解】0.4＋0.4＝0.8（千米）故答案為：C 此題應認真分析，多走的只是從學校出發(fā)走了0.4千米后往返的路程。22、B【分析】根據題意，兩個繩子同樣長，即單位“1”相同，所以用去的越少，剩下的越多，由此比較和的大小，看誰用去的少，就剩下的多。【詳解】＞由此第二根用去的少，剩下的多；故答案為：B 本題主要考查分數意義的理解，單位“1”相同，誰用的少，就剩下的多。23、C【分析】根據在有余數的除法算式中，根據公式“被除數÷除數＝商……余數”進行代入計算即可。【詳解】A、當方框里填0時，230÷8＝28……6，商為28，余數為6；B、當方框里填2時，232÷8＝29，商為29但沒有余數，不符合題意；C、當方框里填8時，238÷8＝29……6，商為29，余數為6。所以選項A、C中的，余數都為6，但28＜29，故商要最大，方框里應該填8。故答案選：C。 此題考查整數除法計算方法的靈活運用，要注意分析題意，根據公式“被除數÷除數＝商……余數”解答。24、C【分析】把一個整體平均分成10份，每一份是，也就是0.1。【詳解】A選項，涂顏色的占3份是0.3；B選項，涂顏色的占5份是0.5；C選項，涂顏色的占9份是0.9。再比較小數的大小，據此可解此題。0.9＞0.5＞0.3故答案為：C 小數大小的比較：先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大……25、B【分析】關于某條直線對稱的圖形叫軸對稱圖形，根據概念判斷軸對稱圖形的數目。【詳解】只有第1，2，4個圖形沿某條直線折疊后直線兩旁的部分能完全重合是軸對稱圖形，所以共有3個。故答案為；B 本題考查的是軸對稱圖形，找到折疊能對稱的直線也就找到了對稱圖形。26、A【分析】求少年宮在電影院的哪個方向，則以電影院為觀測點，根據“上北下南、左西右東”的地圖繪制原則判斷。【詳解】少年宮在電影院的東北方向。故答案為：A。 本題考查方向的辨別，熟記“上北下南、左西右東”。27、B【解析】略 四、仔細計算。28、20；600；0.5；1.8；33；520；0.4；3.2【分析】根據整數乘除法和小數加減法的計算方法解答。【詳解】40÷2＝20   20×30＝600   0.1＋0.4＝0.5   1.2＋0.6＝1.866÷2＝33            130×4＝520            0.7－0.3＝0.4            5.8－2.6＝3.2 本題考查學生基本計算能力，觀察數據特點和運算符號，仔細解答即可。  29、（1）406    （2）1560    （3）25.2（4）1150    （5）130    （6）3.6【詳解】（1）29×14=406（2）39×40=1560（3）16.3+8.9=25.2（4）46×25=1150（5）650÷5=130（6）6.4﹣2.8=3.6 五、圖形與統(tǒng)計30、【詳解】略31、【分析】依據地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，以及圖上標注的其他信息，即可進行填寫。【詳解】標注如下： 此題主要考查地圖上的方向辨別方法。 六、生活中的數學。32、90千米【分析】用到達時的時間減去出發(fā)時的時間，求出用的時間，再根據速度＝路程÷時間，代入數據列式解答。【詳解】18時30分﹣14時30分＝4（小時）360÷4＝90（千米）答：汽車平均每小時行90千米。 本題的關鍵是求出汽車行駛的時間，再根據速度＝路程÷時間列式解答。33、9個小時【分析】小明晚上9：30開始睡覺，第二天早上6：30起床，他一共睡的時間分兩段計算，第一段從開始睡到夜里12時，也就是24：00睡的時間，第二段從24：00也就是第二天的0：00到起床時間睡的時間。【詳解】晚上9：30＝21：3024時－21時30分＝2小時30分2小時30分＋6小時30分＝9小時答：他共睡了9小時。 注意24時即是一天的結束時間，也是第二天的開始時間。34、（1）44公頃；（2）【分析】（1）將農場全部土地看作單位“1”，要求農場的全部土地用除法計算；（2）求一個數是另一個數的幾分之幾用除法解答。【詳解】（1）32÷＝32×＝44（公頃）答：陽光農場共有44公頃土地。（2）11÷44＝答：稻田占農場全部土地的。 本題考查的是分數的除法，學會利用單位“1”的思想解題。35、132千克【分析】求幾個相同加數的和用乘法計算，讓12乘11即可求解。【詳解】12×11＝132（千克）答：這個小組同學一共摘了132千克葡萄。 本題考查兩位數乘兩位數解決實際的應用，掌握乘法的意義仔細計算即可。36、4.5+6.8=11.3（元）   11.3 〉10  不夠【解析】略37、1080元【分析】用每箱蘋果可以賣的錢數乘蘋果的箱數即可求出一共可以賣的錢數。【詳解】24×45＝1080（元）答：一共可以賣1080元。 本題考查乘法的實際應用，求幾個幾是多少用乘法計算。 

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