人教新起點(diǎn)英語五年級上冊Unit6 Chores第六課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 Chores 單元Unit 6 學(xué)科英語年級五年級學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠聽懂、會(huì)說wash clothes , sweep the floor, take out the rubbish   ，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。過程與方法目標(biāo)：能夠運(yùn)用已學(xué)功能句操練本課新學(xué)詞匯，并能對自己喜歡的電視節(jié)目進(jìn)行簡單的描述。情感態(tài)度：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣重點(diǎn)單詞: wash clothes , sweep the floor, take out the rubbish    難點(diǎn)能用句型在情境中運(yùn)用 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課Review 教師呈現(xiàn)游戲進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)What’s  your favourite chores?   What do you usually do at home?  進(jìn)行游戲單詞復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生英語語感；進(jìn)行自由討論，讓學(xué)生快速進(jìn)入本節(jié)課主題情景 激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，自然引出新課。講授新課Lead in教師提出問題請學(xué)生思考Story timeLet’s read. 教師請學(xué)生聽錄音跟讀呈現(xiàn)文本What did Zigzig do？ Why does Zigzig learn how to do chores？ What present does Jim get？ What does Zigzig look like？ What is Zigzig’s hobby？ What chores can Zigzig do？ What is Zigzig so happy now？ 2. Language points：I went to learn how to do chores. 我去學(xué)習(xí)如何做家務(wù)。 how + to do    如何去做……例子：How to write down an ad?I want to help her. 我想幫助她。want to do sth.  想要去做某事 例子： He wants to take a rest.  C. Act out the story教師呈現(xiàn)圖片，請學(xué)生復(fù)述故事Now please change the story.小組四人改寫故事，并進(jìn)行表演。Exercise按要求寫單詞。1.在意(英文)____________            2.Look for(翻譯)____________ 3.make your bed（翻譯）______________           4.I’m (完全形式)___________          5.倒垃圾(英文) ______________  按要求寫句子She is cleaning the room. (劃線部分提問)  2. We can clean the room. (改為一般疑問句) 3. I care about you. (變?yōu)榉穸ň?/span>) Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容:單詞: clean the room    wash clothes         take out the rubbish 句子： I care about you. You are my friend.  5. Homework.1. Listen and read the words five times.2. Copy the new words and phrases .語音的學(xué)習(xí)：觀看老師播放的錄音和圖片，跟讀新單詞，注意模仿發(fā)音，同時(shí)記憶單詞的拼寫；播放課文錄音時(shí)，模仿語音語調(diào)； 根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，大膽說答案，進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容；語言知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)，讓學(xué)生知道本節(jié)課的重點(diǎn)          制作卡片激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性   鞏固練習(xí)通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過游戲比賽，鞏固單詞；提出問題，針對性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；        學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。   有助于學(xué)生理解單詞運(yùn)用課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是能理解對話；能聽懂、會(huì)說、會(huì)拼讀單詞和短語： clean the room    wash clothes    take out the rubbish 本課為新授課，通過反復(fù)播放錄音視頻并跟讀模仿學(xué)習(xí)詞匯和朗讀課文；通過靈活多樣，豐富多彩的課堂形式的進(jìn)行，熟悉課文內(nèi)容，進(jìn)而可以復(fù)述故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)他們的自信心，通過教學(xué)評價(jià)的開展，讓學(xué)生體驗(yàn)到成就感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。  板書Unit 6 Chores（第六課時(shí)） 單詞: clean the room   make your bed  take out the rubbish   句子： I can…          

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小學(xué)英語人教版 (新起點(diǎn))五年級上冊電子課本

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版本： 人教版 (新起點(diǎn))

年級： 五年級上冊

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