1.在人體的呼吸器官中,( B )是進行氣體交換的主要場所。
2.呼出的氣體和吸入的氣體相比,氣體變化情況描述正確的是( B )。
3.下列同學(xué)的身體素質(zhì)基本相同,那么每分鐘的呼吸次數(shù)最多的是( C )。
點撥:劇烈運動時,人體消耗的氧氣變多,所以每分鐘的呼吸次數(shù)變多。
4.下列做法不能增強呼吸功能的是( C )。
5.龍龍收集了三瓶氣體(如圖),分別是新鮮的空氣、呼吸一次的空氣、呼吸多次的空氣。將三根點燃的火柴分別放入瓶中,燃燒時間最長的是( A )中的火柴,燃燒時間最短的是( C )中的火柴。
點撥:呼吸多次的空氣中,氧氣少,二氧化碳多,燃燒需要氧氣,所以火柴在③號瓶中燃燒的時間最短,在①號瓶中燃燒的時間最長。
二、填空題。1.一般情況下,把人體吸進去的氣體和呼出來的氣體比較,會發(fā)現(xiàn)呼出來的氣體中? 二氧化碳 ?增多了,? 氧氣 ?減少了,? 氮氣 ?含量不變。?2.參加完劇烈運動后我們感覺腿部變酸,這是由于腿部缺? 氧 ?造成的,因此人體會? 增加 ?呼吸次數(shù),從而吸入更多的? 氧氣 ?。?
三、分析人體呼吸前后氣體成分比較柱形圖,回答以下問題。
1.吸進人體的空氣中,含量最多的是? 氮氣 ?,占? 78 ?%;呼出體外的氣體中,這種氣體的含量? 沒有 ?(填“有”或“沒有”)發(fā)生變化。?
2.吸進人體的空氣中氧氣占? 21 ?%,呼出體外的氣體中氧氣占? 16 ?%,被人體吸收了? 5 ?%。?3.? 二氧化碳 ?原來在空氣中占0.03%,在呼出體外的氣體中增加到了? 4 ?%。?4.呼出的其他氣體和吸入的相比? 增加 ?(填“增加”或“減少”)了。?5.分析柱形圖后,我們可以知道人體呼吸需要消耗? 氧氣 ?,會產(chǎn)生? 二氧化碳 ?和? 其他氣體 ?。?

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級上冊電子課本

2. 呼吸與健康生活

版本: 教科版 (2017)

年級: 四年級上冊

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