本考點考查語言的綜合運用能力和思維能力?！昂喢鳌奔础昂唵蚊靼住?表達簡明就是用簡潔的語言表達必要的信息，不重復(fù)、無贅余,表意明確、無歧義。
“連貫”即“連接貫通”,做到語言連貫的三個必要條件是話題統(tǒng)一、順序合理、前后旺應(yīng)?！暗皿w”指言語、行動等得當(dāng)、當(dāng)、恰如其分,語言表達得體指能根據(jù)語境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言,即用語符合表達的目的、場合、對象、方式等，分寸得當(dāng)。
“準確”是指語意準確,語法合理規(guī)范,主要指用準確、搭配準確、篩選準確、轉(zhuǎn)換準確等?！磅r明”指語言色彩分明、觀點明確,主要指運用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式表達鮮明的態(tài)度?！吧鷦印笔侵赋浞终{(diào)動形象思維,使表達具體、形象、可感。
該題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力，考查綜合性比較強，著力體現(xiàn)知識的應(yīng)用性、綜合性和創(chuàng)新性;在考查考生閱讀理解能力的同時，也考查其語言組織能力和思維判斷能力。同一考題中有多個考查點，涵蓋了語言表達簡明、連貫、得體和思維的條理性。解答時能聯(lián)系一至兩條所給材料內(nèi)容的要點，語言簡明、連貫、得體,符合字數(shù)要求即可。
考查語言表達連貫的能力。解題時,首先要根據(jù)語境,從整體上把握文意脈絡(luò),理清各備選句之間的關(guān)系,確定首句;然后根據(jù)上下句首尾銜接語指示代詞、關(guān)聯(lián)詞語乃至標(biāo)點符號的提示來輔助判斷，根據(jù)內(nèi)部邏輯順序等進行句群歸類;最后，綜合考慮，確定排列順序。
語段補寫句子的形式考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。解答此類題,首先要從整體上了解語段內(nèi)容;其次要分清句子間的邏輯關(guān)系;接著注意關(guān)聯(lián)詞的暗示作用和含義;最后結(jié)合文體,根據(jù)字數(shù)要求,概括答案。
語言表達的得體是指根據(jù)交際的語言環(huán)境選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達意,主要包括以下幾點:(1)語言表達符合特定的場合、目的的需要;(2)語言表達符合表達者和接受者的身份;(3)語言表達有分寸,注意謙辭和敬辭的使用。
解說圖畫內(nèi)容的能力。流程圖主要反映事物的動態(tài)演變過程，讀圖時要首先關(guān)注該主題由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成,根據(jù)箭頭指示理清各環(huán)節(jié)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等;關(guān)注各環(huán)節(jié)、各層次之間呈現(xiàn)何種關(guān)系，如總分關(guān)系、從屬關(guān)系、并列關(guān)系等。
【例1】依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )“講個故事吧!” _ ，_ ，_ ，_ ， _。精彩動人的故事、蕩氣回腸的情節(jié),這是許多人對于小說的普遍期待。①古代的圣人、巫師、政治家以及思想大師無不擅長講故事②而且可以追溯到人類的遠古時期
【例1】依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )“講個故事吧!” _ ，_ ，_ ，_ ， _。精彩動人的故事、蕩氣回腸的情節(jié),這是許多人對于小說的普遍期待。③這種渴求不僅來自我們的孩提時代④很大一部分神話和歷史事件借助故事的形式流傳于世
【例1】依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )“講個故事吧!” _ ，_ ，_ ，_ ， _。精彩動人的故事、蕩氣回腸的情節(jié),這是許多人對于小說的普遍期待。⑤遠古的人類居住在洞穴,熊熊的篝火和口口相傳的故事填滿了夜晚的漫長時光A.①②⑤④③ B.④①③⑤② C.③②⑤①④ D. ⑤③②④①
【解析】本題話題的中心是“講故事是小說的首要功能”。觀察備選句,第③句中“這種渴求”指的是語段開頭的“講個故事吧”，據(jù)此可以把第③句確定為空缺處的首句;然后依據(jù)空缺處的標(biāo)點和備選句中的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”,可以判定第②句與第③句銜接最為緊密;再根據(jù)上下句首尾銜接語“人類的遠古時期”和“遠古的人類”，可知第⑤句應(yīng)緊接第②句;而第①句“古代的圣人、巫師、政治家以及思想大師無不擅長講故事”指明了第⑤句中“口口相傳的故事”的講述人,因此應(yīng)把第①句放在第⑤句后;最后,可以根據(jù)第①句和第④句的因果關(guān)系,把第④句排在空缺處的最后。
【例2】在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。春天來臨之時,有些植物先開花后長葉，①,還有些花葉同時生長,為什么呢?我們知道,植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種,而先開花還是先長葉，與②_密切相關(guān)。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉，反之則先葉后花,而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物，花葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。
【答案】①有些先長葉后開花②植物的芽生長所需溫度
【解析】第①空,根據(jù)上文“先開花后長葉”,下文“花葉同時生長”，可知此處應(yīng)為“有些先長葉后開花”。第②空,根據(jù)下文的分析,先開花還是先長葉,主要看葉芽、花芽哪個生長需要的溫度低哪個就會先生長,所以此處應(yīng)填“植物的芽生長所需溫度”,與“密切相關(guān)”銜接。
【例3】下列各句中,表達得體的一句是A.他多年臨摹《國畫選》，總是感覺不得要領(lǐng)，后來見到了作者,便誠懇地說:“我自幼垂愛您的作品,請不吝賜教!”B.受條件限制,我們這些青年學(xué)生對于前輩學(xué)人,往往久仰大名卻無緣親耳聆聽教誨,只能讀前輩的書以聊補缺憾。
【例3】下列各句中,表達得體的一句是C.日前,惠顧你學(xué)校網(wǎng)站,得知招聘寢室管理人員,我決定前來應(yīng)聘。如有意向,請及時給我聯(lián)系。D.限于學(xué)識和能力,我的長篇大作定然有很多不如意和錯漏之處,真誠希望讀者能夠予以雅正。
【解析】A項中的“垂愛”,敬辭,稱對方(多指長輩或上級)對自己的愛護。此處臨摹者用在自己身上,不得體。將“垂愛”改為“喜愛”，比較恰當(dāng)。C項中的“惠顧”，敬辭，惠臨(多用于商店對顧客)。此處用在應(yīng)聘者身上，不得體,需要改為“瀏覽”。D 項中的“大作”,敬辭,稱對方作品。此處用在“我”身上,不得體,需將“長篇大作”改為“拙作”或“拙著”。
【例4】下面是某校為教師編寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖，請把該圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過 90個字。
【答案】示例:編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進行環(huán)境分析和自我分析。在此基礎(chǔ)上進行個人定位并設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，然后制訂達成目標(biāo)的操作策略,最后展開評估與信息反饋,再據(jù)此作進一步修訂。
【解析】解答本題,根據(jù)題目信息和箭頭提示,可以發(fā)現(xiàn)“編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”分為五步:第一步的關(guān)鍵詞是“環(huán)境分析”“自我分析”;第二步的關(guān)鍵詞是“個人定位”“發(fā)展目標(biāo)”;第三步的關(guān)鍵詞是“操作策略”;第四步的關(guān)鍵詞是“評估、反饋”;需要注意的是最后一步,從圖中箭頭來看是循環(huán)反復(fù)，但因為這是編寫教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,因此要用“修改”“修訂”之類的詞語。最后擬寫答案,語言表達做到簡明、連貫、準確。
【例1】依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是中國古代詩人中真正弘揚了儒家思想,應(yīng)該在儒學(xué)史上占有重要地位的,唯有杜甫一人。_，_，_，_，_，_，_。特別是作為儒家思想核心的“忠”“愛”精神,幾乎成為杜甫一生堅守不渝的創(chuàng)作主題。①這種精神深入其骨髓，融入其血液②更重要的還在于他內(nèi)心常常激蕩著悲天憫人的人道主義精神③并用感情強烈的詩篇淋漓盡致地表達出來
【例1】④這不僅是因為杜甫以“儒生”自命⑤從而打動與感染更多的讀者⑥它使得杜甫對孔孟所倡導(dǎo)的憂患意識、仁愛精神、惻隱之心、忠恕之道有深刻的理解A.⑥④②③⑤① B.④③⑤②①⑥ C.⑥③⑤④②① D. ④②①⑥③⑤
【例2】依次填入下面文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 () 豫劇,是發(fā)源于河南省的一個戲曲劇種。因其音樂伴奏用棗木梆子打拍，，。，，如今已成為與京劇、評劇、越劇、黃梅戲并列的中國五大劇種之一。①自古即在廣袤的中原大地上深情回響流轉(zhuǎn)②故早期得名河南梆子③善于表達人物的內(nèi)心情感
【例2】④以極強的繁衍生長能力在諸多檀板絲弦中躍然而出⑤豫劇唱腔鏗鏘大氣、吐字清晰A.②⑤③①④ B.③⑤①②④ C.④③②⑤① D.⑤②①④③
【例3】在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15 個字。潮汐是海洋水面周期性漲落的一種自然現(xiàn)象。古人把發(fā)生在白天的叫潮，①_,潮汐之名由此而來。潮汐主要是由月球、太陽對地球的引力而形成的，其他天體也會產(chǎn)生引潮力,但因距離遠或質(zhì)量小， ② 。除了引力因素， ③_，如錢塘江口的杭州灣呈喇叭口狀,加之泥沙淤積在江底形成沙坎,潮勢洶涌澎湃。
【解析】①發(fā)生在夜間的叫汐②引潮力微不足道③潮汐還會受地理環(huán)境因素的影響
【例4】)在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病,但若使用不當(dāng)， ① 。以口服藥為例，藥物進入胃腸道后逐漸被吸收進血液,隨著時間推移,血液中的藥物濃度會漸漸上升。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時就開始發(fā)揮療效。然而，②，超過一定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。
【解析】①就有可能對人體造成傷害②藥物濃度不是越高越好
【例5】在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。不超過 15 個字。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,我國一大批傳統(tǒng)村落正在快速消失。據(jù)統(tǒng)計,2000年我國的傳統(tǒng)村落約有363萬個，至2010年減少到271萬個。眾所周知，傳統(tǒng)村落傳承著民族的歷史記憶和生活智慧,因此，
【解析】保護傳統(tǒng)村落刻不容緩

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